这是一篇新发布的题为“参加活动心得体会”的文章非常值得一读，希望我的回答能够对你有所启发请把它收藏下来。环境对人的思维也会产生不一样的影响，就让我们随时随地把想法记录起来吧。我们可以通过总结心得体会发现新的感悟与反思。
参加活动心得体会 篇1
今天，班里组织召开了主题为“重拾梦想，笑迎未来” 的主题班会。新学期又开始了。这是我们作为初中生举办的第一次主题班会。它唤起了我们对暑假的回忆和对未来的展望。
在班会上，我们谈论回忆和理想。有很多同学也跟大家分享了自己在暑假的工作经验，总之大家的观点就是工作很累，社会不好混。作为大学生，我们的首要任务是学习专业知识，为今后的工作打下坚实的理论基础。
同时，在学校我们还要学会如何做人，社会是一个很混乱的大舞台，我们一定要牢记诚实为本，灵活处事，不能过于呆板。
说完回忆谈未来，考虑到新学期已经开始，而我们也正面临着学习和实习带来的压力和挑战，辅导员周老师教我们如何缓解压力，给我们鼓励。她要求我们写下近期的目标。目标对我们非常重要。
因为目标是一盏明灯，照亮属于你的生命;目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向;目标是一个罗盘，给你导引人生的方向;目标是一个火把，它能燃烧每个人潜能。牵引着你飞向梦想的天空。罗曼罗兰说：
“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。” 的确，目标是你追求的梦想，目标是成功的希望，失去了目标你就失去了方向，失去了一切。只有拥有理想的翅膀和坚定的目标，你才能飞到你想去的地方。
作为21世纪的青少年，我们是否选择了磨练人意志的暴风雨?是选择做明亮的不锈钢，还是要做角落里生锈的破铜烂铁?是选择做勇敢无畏的白杨，还是要做顺风而倒的墙头草?
是选择做强而亮的钻石，还是做那种黑色弱石墨。没有目标，就没有对未来的憧憬。
人生的道路很难平坦，但充满荆棘和挫折。只要你有一个明确的目标，你就会看到曙光和希望。即使前面的风波再大，也要执着追求，无怨无悔。让我们齐声呼喊：
“带着目标上路吧!” 去寻找内心的激情和澎湃;“带着目标上路吧!” 去寻觅辉煌的明天;“带着目标上路吧!
” 去采撷人生道路上一颗颗璀璨的珍珠。在这收获的季节，请微笑着向着晨曦，向着黄昏，向着星空，高声呐喊：“带着目标上路吧!
”至此，班会在同学们的畅想中落下了帷幕。
***班：王娟
重拾梦想笑迎未来
------活动心得
今天的班会给了我很多提醒。我听同学们说，他们与社会的接触使我对这个世界充满了希望和失望。
看到九十年代的朋友们的肺腑之言,的确让人感触不少.像很多朋友说的那样我们这一代背负了太多太多,于七十年代的人相比我们错过了改革开放的大潮,一夜暴富已成无机之谈.而如今我们却要面对一个金钱社会的冲击.
与70年代的人们相比，我们的童年是如此美丽。有电脑和互联网
天地之间是那么的宽阔.这一切的一切都带着一种浅浅的欢快.但是朋友们你们是否真的忘却了,我们这一代人应该是最有梦想的.
还记的小时候曾几何时,你曾经向你身边的人大声的说出梦想.或许那只是儿时的一种童贞.然而如今你我都已长成,社会自然也随着时间的推移不断的进步,竞争也越来越残酷,而我们这一代人不知道从什么时候开始变的浮躁,不安.
一开始，没有人生目标，没有梦想。大多数人都深深地感到自己的未来不再光明
这就是目前的社会机制，家庭责任带给我们的。我们逃不掉。当然，我们可以抱怨，我们可以憎恨
但这只能做为暂时的宣泄。今天就这样过去了。明天我们必须再次面对它
当你觉得迷茫的时候你或许可以回忆一下儿时满怀梦想的时候你那张发光的脸.过去的东西我们已经没有权利去索取,但是明天呢.在同一天空下,我们这一代人终究还是有我们的天地,有我们展示才能的舞台.
比起七十年代的人我们自然少了一份沉稳多了一份浮躁.比起现在的人们少了一份优越多了一份责任.但是恰恰是这份责任,让我们从现在开始真真的懂得什么叫做珍惜.
无论是物质还是精神,必须经过自己的努力才能劳劳的抓在手中.努力的过程是充满你梦想的期望.忘记过去的失败,找回自己的梦想自己的目标.
一步一步来实现他。这样我们就不会感到空虚和孤独
泰国的总理说：“大自然用海啸教给了我们许多。但最宝贵的是它让我们看到人类美丽的心灵———勇敢、善良、慷慨、无私……只要我们对人生充满希望和美好的梦想，生活就会永远向前。
所以我们必须拿起我们的梦想，微笑着迎接我们美好的未来。为了自己的好努力，不要留下任何遗憾。
***黄娟
参加活动心得体会 篇2
我怀着激动澎湃的心情，我参加了学院的大学生骨干培训班。在这为期一个星期的大学生骨干培训虽然已经过去了，但它留给我的是永恒的回忆，通过这次班级骨干培训的我那是收获颇多的！
通过短暂而丰富的学习、的确是获益匪浅，更让我深刻地认识到，在这个终身学习的时代，必须要坚持学习，不断学习多方面的知识，不断充实自己。而且不能只像海绵一样只知不停吸收，而致满溢无法再充实，不懂运用。要像筛子一样，在学习中不断地筛选，勤于思考，有分析、有比较、有鉴别地学习，不断地筛选和积累思想的黄金。下面我就简单的谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作中的学习计划。
我们是一名班干部就应该确立自己的理想与信念。苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的.风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确做人的根本。
老师说得好，"干部、干部，先干一步"。身为一名干部，就是要有全局意识，要勤，事先做好准备工作，协助辅导员，服务同学。遇到脏活累活要先一步，解决同学之间的矛盾要先干一步。协调师生关系也要先一步。总之，敢为人先，方能立足。
在"学生干部的工作方法与技巧"这个主题中，罗兰英老师也讲到了许多重点。做为班级骨干，积极配合老师的工作，对班级凝聚力有着十分厉害的关系。就如前面说的，身为班干，首先自己要起到带头干，率先干，尽早干，平常心的基本要求，把握好已经的工作岗位，并提高自身能力，合理的工作方法，有计划，有组织，有控制来完成每一项工作。
随后，黄忠春老师主讲的"如何做好一名学生干部"让我感触颇深。我们作为一名班干部应该有丰富的政治知识，在处理问题时，干部应通过自己的人格魅力去办好每一件事情，在少数情况下才动用自己的权力，可见，这个人素质的重要性，这个人魅力的重要性。
学生以学为主，作为班干部更应该如此，学习成绩是检验学生的一个重要标准，干部该是这样的，团干更应当如此。
参加学生会骨干培训，我感触颇深。作为团干部的一员，我怀着一颗责任心，加入这个集体。通过这次学习，我明白了怎样做一个称职的骨干。以后我会加倍努力把班级搞好。我也相信在西安理工这个大集体中，我的大学生活会更加有意义！
参加活动心得体会 篇3
心得一：参加校园活动心得体会
“魅力思源，快乐新生活”校园文化节的步伐虽然离我们渐渐远去，但是内心却不由自主的会掠过一丝对它的留恋。作为今年的新生，我有幸参与其中，丰富多彩的校园活动，使我们再次感受到了校园生活的无限美好，学院领导和老师们的耐心讲解，使我们深深感受到了家的温暖，并喜欢上了这个美丽、大气，具有丰富的大学文化和艺术气息的校园。
校园文化节中，我见到了许多大师级的人物，其中陈忠实先生的讲话鼓舞了我坚定求学的信念，使我明白了我的前途不是梦，虽然我有失败的过去，但我决不能让它重写我的未来。
校园文化节中，我参观了很多有意的地方：空军工程大学的飞机展使我们了解了中华民族的伟大发展历程，中国不再沉睡了，我们的制空权越来越强了，军事装备更加先进，发达了。历史博物馆丰富的馆藏，充分的体现了西安的历史悠久，文化源远流长，更让我感受到了十三朝古都的宏伟，心中不由赞叹：
五千年的文明古国真是名不虚传！
校园文化节，使我最最难以忘怀的是那次射击，真枪实弹，真的，我还是第一次，我的内心充满了好奇和恐惧，打完后听老师说我还中了个二环，则更加兴奋，无法表达我的喜悦。这次实弹射击，使我明白了：遇事要沉着稳定，懂得随机应变的道理。
校园文化节里那充满现代节奏的快男们也是各具风采，独领**，他们对歌曲的内在诠释和把握，都给我留下很深的印象。来自思源国标队的队员们，那些可爱的舞蹈让你更加难忘。丰富多彩，各式各样的文化节活动充分的体现了思源学生的文化素养和艺术修养，既给我们提供一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，弘扬个性的舞台。
子曰：‘兴于诗，立于礼，成于乐’，在大学里我们不仅要学会学习，更要油丰富多彩的文化生活，而学校为我们举办的校园文化节正是给了我们展现才华的舞台和机会，我们定将在这里尽情的翱翔。
来到思源，我感受到了从未有过的团结和善良；只有参与到这一体验中，我才能体会到大学的真正内涵。思源，如果我今天选择你，我会利用你坚实的臂膀实现我的飞行梦想。住在这里，我相信我的明天会更快乐、更美好。
思源，我的梦想将从这里启航。
心得二：参加校园活动心得体会
为进一步扎实推进以《中华经典诗文歌吟》为载体的“百首歌吟”进校园活动，3月6日“百首歌吟进校园活动”经验交流会在龙山小学隆重召开，市教研室小学主任孙瑞明、副主任辛成华等领导出席会议，来自全市各街镇的小学校长、副校长、教科室主任、以及骨干教师代表300余人参加会议。非常高兴有这样的机会去学习交流，这一次的经验交流会让我收获颇丰，下面就本次的交流会谈谈自己的体会。通过交流和学习，我对该活动有了更深入的理解，它让学生在实践体验中感悟、积累、运用，培养学生的综合素质，让学生在吟唱中掌握一点诗词常识，拓宽学生的知识视野，对培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。
整个经验交流会首先分了三大部分，分别是由三个省级教学能手来主持;最后是由市基础教育质量监测中心副主任、教研室小学部语文教研员辛成华针对本次经典诗文吟唱活动作了总结，提出了时间落实、帮扶落实、任务落实、评价落实和愉悦落实等五项要求，为下一步经典诗文活动更深入的推动落实提供了保障。交流会上共21个学校做了经验介绍，发言给我留下了深刻的印象，每个部分都是由几位参与经典诗文吟唱录制工作的**教师精彩献唱来使交流会达到更高一层次的升华，让整个交流会在此起彼伏的节奏中欢快进行，也使我们深刻感受了古诗词吟诵的非凡魅力、母语和中国古典传统文化的魅力。
龙山小学副校长梁昌勇《传承中华经典，构建诗意未来》，立足孩子的一生，以诗文吟唱为契机，传承中华经典，建筑龙山小学孩子的诗意人生。石横镇中心小学以多**课件的形式，展示了小学生们伴着悠扬的**，以饱满的激情、抑扬顿挫的声调以及张扬个性的表演，或唱、或诵、或吟、或舞、或演，形象地演绎了经典诗文中动人的意境。会中提到几个学校采用了多种多样的方法调动学生吟唱经典的积极性，开展了如“经典诗词吟唱会”“诵读**会”“讲诗文小故事比赛”“诗文写作比赛”“诗文书法绘画赛”“诵读小能手”“诗文知识大赛”“诗文情景剧表演”等活动。
以活动促发展，以评价求创新，脚踏实地地开展经典诵读诵读。会中提到我们汇北小学和其他几个学校充分利用黑板报、校园广播站、宣传橱窗、校园网等宣传载体的作用，营造了良好的校园文化氛围，加强学校对经典诵读活动的宣传报道，营造人人能吟唱、班班读经典、校校有比赛的诵读经典氛围，引导学生从传统的优秀经典诗文中获得熏陶和修养，在潜移默化中接受中华传统文化、爱国主义和民族精神教育。各位参会老师都用心聆听，认真学习借鉴，这次交流会为进一步提升本单位活动水平，推动活动向实效、高效发展提供了动力。
同时，三位优秀的教学大师的主持，也让我受益匪浅。尤其是第三个主持人，当交流会进行了近两个小时后，听众的大脑稍有些疲惫，注意力开始有些分散时，第三位主持人以他幽默与诙谐的言语，又使交流会起死回生似的掀起了高潮，使现场的听众热情高涨，让在座的观众不由自主的去鼓动双手，以此来表达心中的那份激动。透过这位教师几句简短的主持，我由衷的佩服这位名副其实的教学能手，相信他的课堂气氛也一定很活跃。
回顾我的课堂教学，有许多地方值得改进。我要加强学习，不断学习，高效教学。
以上是我在本次培训中的一点点收获和体会，其实所能启示我的不岂止是以上这些，在以后的日子里，也应该继续仔细**活动实施的切实方案，以求获得更多的收获和进步。只要我们多学习、多实践、多动脑、多付出，相信在我们的共同努力下，学生们一定会实现他们的宏伟梦想。
体验三：参与魅力校园春节联欢晚会得体验
很荣幸能参加第十三届魅力校园春节联欢晚会。我在群舞《鸿雁》的表演中，表演非常出色，荣获优秀演员金奖。演出已经结束了，回想演出过程心情还是久久不能平静。
这次汇演汇集了全国各地的小朋友，他们穿着不同的民族服装和各式各样的演出服，就像一朵朵鲜花盛开在祖国的首都北京。
走进演播室大厅，哇！舞台太大了！灯光很漂亮！
灯光五彩缤纷，舞台五彩缤纷。该我们上场了，同学们别提多高兴了，恨不得把早早憋足的劲一下子全使出来。**一响，每个小演员就像草原上一只只美丽的鸿雁翩翩起舞，当掌声响起的时候，我感觉就像飞翔在草原的上空，翅膀扑打着蓝天上的白云。
啊！我飞的那么高，我们的祖国是如此美丽！
这个节目的主持人是我最喜欢的**电视台少儿节目主持人，我姐姐和三个孩子。担任评委的老师都很有名气。我们参加的节目非常精彩，很多明星和我们同台演出，给了我一个很好的学习和交流的机会。这让人大开眼界。
还真是学到了不少知识呢。
这次演出还有更好玩的呢，老师利用演出休息的时候带领我们**了天安门广场升国旗仪式、游览了世界上最大的广场-----天安门广场、参观了鸟巢、国家大剧院等等一些名胜古迹。使我更加了解了我的祖国。我们的祖国是多么的伟大啊!
就像一个巨人站在世界的东方。北京真漂亮！我爱北京，我爱祖国的首都！
我妈妈告诉我，我们就像清晨的朝阳，祖国的未来要靠我们来建设。我将努力学习，准备把祖国建设的更强大。
通过这次演出活动，也增强了我的团队意识、生活自理能力和坚强意志。北京的几天都在赶上雾霾，这是今年北京最严重的五天。许多学生不适应坏天气，发高烧。
我高烧40摄氏度，头痛，恶心，不想吃东西，而且我没有力气。服用退烧药，继续排练和表演。那时，虽然辛苦点累，但锻炼我的坚强意志和团队精神，我会受益终生。
最重要的是，通过这次活动，我们加强了我们和老师之间的感情。我觉得老师就像妈妈。同学们累了、病了老师时时刻刻在关心着我们，有的同学发烧吃不下饭，老师就挑最好的给我们，帮我们按时吃药，鼓励我们多喝水，好好休息。
老师：我想对你说：我爱你！感谢老师给我学习锻炼的机会，感谢老师多年来对我的关心和培养。我一定不辜负老师的希望，今后要更加努力地学习和排练，取得更好的成绩来回报老师。
心得四：参加校园活动心得体会
有时候真的很矛盾。是关于教育的。如今，教育已成为热门话题。 我希望每个人都在谈论它，无论他们从事什么职业。很多人都用“现在的教育糟糕透了”来形容时下的教育状况。
我也经常这么认为。但每次走进学校，参加学校组织的各种活动，我总是感到兴奋和希望。
3月28日参加了房山窦店的第八届家教论坛和“家校互动，和谐共育”的主题班会。论坛表扬了和谐家庭、优秀家长、优秀家长教师协会会员，对每个获奖的和谐家庭，学校精心准备了“颁奖辞”，对每个获奖家庭做了精准的描述和评价。一所学校和一个班主任要花多少努力才能如此了解每个家庭？
也有家长和学生代表畅谈自己在家校合作和家庭教育方面的经验和体会。学校的家校合作一直做得很好，并把家校合作作为学校发展的目标。在初一年级的“家校互动，和谐共育”的主题班会上，班主任改变了以往主题班队会的形式，把学生和家长分为8个组，每个组的家长和自己的孩子团团围坐在一起，这样便于沟通。
走进班级，别样的感觉，很多家长已经在聊天了，感觉那么亲切。坐在哪个组里呢?我正想着，后面组里一个男孩子冲着我招手说：
“老师，欢迎您加入我们的组!”“好，感谢你邀请我。”我坐了下来，加入了他们的团队。
其实，父母有很多话要说。这种氛围给了他们这样说的机会。他们滔滔不绝地交流着自家的孩子，优点，缺点，却也分明能感受到他们的骄傲。活动中，我们交流了目前家长和孩子之间的沟通障碍，以及他们有什么困惑。
事实上，活动结束后，有些困惑还没有解决，但它印证了我的想法：沟通本身就是目的。活动后，有个家长对我说：
这个活动的时间太短了。这样的机会太少了。事实上，已经是6点多了。
4月3日我参加了朝阳区八里庄学校康静里小学的“过中国节，凝爱国情，做文明人——文明清明节，同心迎奥运”的主题活动，地点在红领巾公园。孩子们表演了舞蹈，表演了情景剧《清明节的来历》，朗诵了诗歌《红领巾之歌》。看着孩子们的表现，听着他们稚嫩的声音，我有一种莫名的血腥感。
尤其是借此机会，给一年级的小学生入队，我作为嘉宾，上前给其中的一位小学生戴红领巾。我佩戴着孩子们给我戴的红领巾，手里拿着新的红领巾，心情特别地激动。当我蹲下给她戴上红领巾后，她郑重地给我敬了一个少先队礼。
我轻轻地问：“你高兴么?”“高兴。
”这是个秀气的有些害羞的小女孩。活动结束后，孩子们还在公园里放风筝和踢足球。那天我很久没走了，突然觉得看到了希望。
4月9日去石景山和新班主任交流“经营师家关系，互动沟通”的话题，休息期间，有2位年轻的班主任过来和我聊天。一位讲的是如何与单亲家庭的母亲沟通，如何在课堂上对待孩子；另一位则谈到如何回家探望，注意什么。在普遍谈着教师的职业枯竭和职业倦怠问题的今天，仍旧有很多优秀的教师，优秀的班主任兢兢业业。
心得五：参加校园活动心得体会
扛起扫把，拿起簸箕，在这寒冬即将来临的十一月，我们参加了这次全校型的“校园环保行”活动，发动了班级同学来一起打扫我们的校园。
校园的环境无疑是学校形象的脸面，把校园打扫干净是我们每个河海学子的责任，是我们报答学校培育之恩的表现方式。在活动中，我们班级的同学积极肯干，不怕脏不怕累，对我们负责的区域进行了彻底的清扫，劳动的过程中充满着欢声笑语，看着整洁一新的校园，我们挂着汗珠的脸上洋溢着骄傲的笑容。
本次活动让我们从行动上爱护校园环境，让我们体验活动过程中的辛苦与乐趣。在以后的生活学习中，我们会记得，那一天，我们为学校尽了一份应尽的义务，更会了解清洁工叔叔阿姨们的辛苦，自觉地保护校园环境。
以小见大，这次活动的目的并不仅仅是让我们打扫校园，更是让我们从这次活动中认识到，环保与我们息息相关，自觉保护环境是我们每个人的责任。其实环保就在我们身边，不乱扔垃圾、正确处理废旧电池、自觉节约能源、塑料制品循环利用，这些都是生活中的小事，但只要我们每个人都肯去做，并且倡导身边的人也行动起来，只是举手之劳，我们的环境就将便得更加美好。
当然，这个活动也让我们看到了很多我们不想看到的现象。令我们吃惊的是，校园竟然有那么多卫生死角，在学校门前——最显眼的地方——也有那么刺眼的白色垃圾，在阴暗处甚至还有一些极**的行为后留下的废物。保护校园环境不仅应该受到某些人的拥护，而且应深入到我们生活得各个方面，并拒绝不文明的行为。
我们都已经是大学生，是成年人，为什么受着高等教育的我们却会做出这么不文明的行为呢?来到大学校园，我们要不仅仅要学习文化知识，更要努力提高自身素质，连这样的小事都要人提醒，我们的未来何在?现代大学生面临的就业危机不是毫无道理的奇怪现象，大学生们应该从自身找找原因，看看自己是否具有二十一世纪高素质人才应该具有的素质。
这次活动给我们留下的反思太多太多，希望在这次活动后，每个人都能够认识到自觉保护环境的重要性，都能够认识到自身存在的严重问题，在自觉保护环境的同时，让我们成为合格的未来**人!
参加活动心得体会 篇4
参加综合实践活动经验总结：综合实践活动课的教学和讨论活动开始，我认真听了三节课。这是三堂不同类型的课。第一个是活动指导课程，帮助学生确定自己的研究方向，第二个是活动中间的报告课
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今天，我和教研人员一起去杭州西湖小学参加综合实践教学研讨会。关于西湖小学，我曾经在骨干德育教师培训班上听过西湖小学校长特级教师黄黎明老师的话。也知道了西湖小学是一所百年老校，她与西湖为邻，在她的周围林立着的纪念馆、博物馆，使之洋溢着浓郁的文化气息和人文底蕴。
她是一所德育工作搞得非常出色的全国性示范学校。黄校长曾自豪地说：“西湖小学出来的学生特别自信，特别阳光。
”听了黄校长的介绍一直很想去西湖小学看看。今天终于有机会亲自去看看。汽车穿梭在茂密的森林中，终于来到了西湖小学的正门。
一打开车门，个儿小小的一个小男孩就来到我的面前，笑呵呵地问到：“老师，您是来参加综合实践活动的吧？”我微笑着点点头，他马上热情地邀请到：
“那您就跟我走吧！”小男孩自信地走在了前面，一路上他不停地向我介绍着学校的各类标志性的建筑和一些贴在墙壁上的活动花絮。言语中透露着一份自豪与开心。
两分钟的时间就来到了参加活动的教学楼前，男孩立刻停了下来，指着不远处的一小幢房子说：“老师，您看那是我们学校的厕所，它整个三层都是厕所，如果需要方便就去那儿。”我笑了，多好的孩子呀，是呀，在这个陌生的学校里呆一天，肯定会上厕所，那就得找厕所。
尽管学校不大，但找厕所还需要一些时间，这里的孩子已经为我想到了。尽管这是一件小事，但让我感到这里的孩子真好。
综合实践活动课教学讨论活动开始，我认真听了三节课。这是三堂不同类型的课。第一个是活动指导课程，帮助学生确定自己的研究方向，第二个是活动中间的报告课，第三堂是活动成果的展示课。
通过对这三节课的观察，我对综合实践活动课有了新的认识。综合实践活动课是基于生活实践领域的课程，是基于学习者直接经验，密切联系学生自身生活与社会生活，体验对知识的综合运用，强调学科知识、社会生活及学生经验整合的课程。对学生来说，于他们实际生活中的课题首先是具体的，即是可见、可及、可感的。
真实的生活容易为学生的发展提供必要的经验基础，使学生将所学的知识同现实世界建立联系，从而有助于知识的理解和掌握，同时为学生了解社会，增强生活责任感提供了条件与可能。其实，现实生活中的主题往往不属于某一门学科，而是要突破学科的界限，这必须通过整合各方面的知识来解决。一个主题、多个领域的综合实践，为学生情感体验的实现提供了一个开放的环境和空间。
西湖小学处于宝石山麓，临近西湖，附近又有植物园、岳庙、灵隐寺、孤山等等，自然环境和人文环境在这里完美结合，为学生开展以“生活性“为主题的综合实践活动提供了有利的场所。我不禁赞叹到：“这里的孩子真幸福啊！
”活动结束了，通过这次活动让我更加明白了，对于综合实践活动这门课程我们必须尊重学生的兴趣点选择内容，催化学生的发展点开展活动，提升学生的感悟点寻求活动成效。这也是我今后必须努力的方向。
参加活动心得体会 篇5
3月1日至3月5日，我县在河南省林州市红旗渠干部学院举办了弘扬红旗渠精神，“不忘初心、牢记使命”主题教育培训。通过“走出去”身临其境的现实体验，我深受教育、感触良多。
五十多年前，在巍巍太行山下、涛涛漳水河畔，林县人民以“重新安排林县河山”的英雄气概，凭借一锤、一铲、两只手，于悬崖绝壁上开凿出一条“人工天河”，铸成林县儿女的“幸福渠”，形成了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”十六字红旗渠精神。书记指出，红旗渠精神是我们党的性质和宗旨的具体体现，历久弥新，永远不会过时。用心体会深蕴其中的巨大智慧，对于筑牢基层战斗堡垒、锻造党员干部作风、推动组织工作进步具有很好的现实意义。
一、忠实践行“以人民为中心”的发展思想，不断抓实基层党组织建设，筑牢基层一线战斗堡垒
“十年九旱，水贵如油”，林县人民自古以来的最大愿望，就是能吃上饭、喝上水。后又逢大旱，人民生活更加困苦。时任林县县委书记杨贵紧紧抓住吃水用水这一基本问题，带领全县人民修建红旗渠，解决了百姓疾苦。
“以人民为中心”就是最大的初心。体现在组织工作中，就是要坚持组织路线为政治路线服务这一根本原则。要深入贯彻落实全国、全区、全市组织部长会议精神，以加强组织体系建设为重点，增强基层党组织政治功能和组织力，着力激发广大党员干部的奋斗进取精神。一是要筑牢坚强战斗堡垒，发挥政治引领作用。要树立一切工作到支部的鲜明导向，贯彻落实好《中国共产党支部工作条例》，发挥党支部在宣传党的主张、贯彻党中央决定、领导基层治理、教育管理党员、团结带领服务群众等工作中的坚实力量。把每一个党支部建设成为凝聚党心民意、密切党群关系的“粘合剂”和“同心结”，集中精力在各镇、河口管委会打造1—2个党建示范点，发挥示范引领作用。二是要打造过硬基层党务队伍，发挥先锋引领作用。优良的干部队伍对开展好基层党建工作起着重要作用，要高度重视基层党务工作队伍建设，积极培养各类基层党务干部，不断将优秀青年人才培养入党。通过加强教育培训、党员承诺践诺、参与组织管理、承担急难险重任务等措施，提升农村、社区、机关、国企、学校、非公企业等各领域党务干部政治素质和业务能力。三是创新基层组织生活载体，发挥教育管理作用。创新开展“主题党日”“三定三亮三评”、党员积分评星定级等载体活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要以党建引领基层治理为着力点，开展好“村民说事”，切实做好为民服务。同时倡导开放式专题组织生活，邀请群众代表参与支部活动，“零距离”增强党组织凝聚力。
二、深刻领会“其身正，不令而行”的人格力量，率先垂范、身体力行，以永远在路上的执着推进干部队伍作风建设
在红旗渠的修建过程中，党员干部带头示范、冲锋在前，一首当时流传的顺口溜这么说：“干部能搬石头，党员就能搬山头，干部能流一滴汗，群众的汗水流成河”。抡锤打钎、专挑重担，干群一心、“上下同欲”，铸就了中国的“水长城”。
干部队伍的作风好坏，会直接关系到党在人民群众心目中的印象，关系到人民群众的幸福感、获得感。要始终保持良好的作风，才能做到与人民群众团结一致。一是领导干部以身作则。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”，领导干部要深刻领会蕴含其中的人格力量，为广大干部立标杆、做楷模。要带头落实中央八项规定，注意“八小时以外”的行为，要公道正派、心底无私。要做到事不过夜、案无积卷，以钉钉子精神把各项工作贯彻到底落实到位。从一点一滴做起，从小事小节改起，做好党在基层的“形象代言人”。二是加强理想信念教育。持之以恒抓好作风建设，做到把责任举过头顶、把百姓装在心中。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，确保高标准启动、高质量推进。要做好干部教育培训工作，从严加强党性教育，把党性教育贯穿于干部教育培训全过程各方面。让广大党员干部主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩。三是从严监督管理管理。强化日常监督，主动运用组织提醒、函询、诫勉等手段，及时发现领导干部存在的苗头性、倾向性问题，做到早提醒、早预防、早纠正。建立干部监督工作联席会议机制，征求纪检、法检、公安、信访、审计等监督主体意见，立体了解干部在遵纪守法、勤政廉政等方面的表现，形成“联审”“会诊”的监管合力。
三、发扬“啃硬骨头”的攻坚精神，善于担当时代重任，不断提高人民群众的“幸福指数”
太行山地势险峻、工程宏大，削平1250座山头、架设151座渡槽、全长70.6公里、耗时近10年，前后有189名英雄儿女为此牺牲、在此长眠。引水难，非常难。但共产党人就是不畏艰难、勇于攀登，以最讲认真的态度，把不可能变为了可能。
当前，“三大攻坚战”已进入“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺期，会经历一些波折艰辛、碰到许多困难问题，这就需要广大党员勇于攻坚、善于担当，打通服务群众的“最后一公里”。一是在选优配强上下功夫。要把政治素质好、群众基础好、工作能力强的党员干部选拔进基层党组织班子，尤其要选好配强基层党组织书记。注重把脱贫攻坚、信访维稳等急难险重工作中表现突出的党员干部充实到基层党组织，努力打造一支政治强、业务精、敢担当的高素质带头人队伍。二是在提升能力上下功夫。采取“线上+线下”教育培训模式，“线上教育”重点依托“学习强国”、远程教育终端站点、“云中先锋”等网络信息平台，夯实理论根基、增强理论素养，切实提高党员干部素质。深入开展“线下”教育培训，通过集中培训、座谈交流、载体活动、外出调研等方式，在实践中不断增强为人民服务的本领。三是在精神建设上下功夫。要贯彻落实在中央党校中青年干部培训班上的重要讲话，敢于负责、勇于担当，发扬斗争精神，提高斗争本领。敢于担当就是面对问题要迎难而上，面对挑战要挺身而出。敢于斗争就是要在面对大是大非敢于亮剑，面对歪风邪气敢于坚决斗争。只有领导干部不当“太平官”、甘当“孺子牛”，才能不可阻挡地推动事业持续发展、不断前进。
参加活动心得体会 篇6
参加教研活动心得体会1 随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。教学和科研活动方式也必然随之发生变化。为了合作与交流、合作与共享，网络教学与研究应运而生。
网络教研依托现代信息技术手段，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的交流与共享，以教育消息化推动教育现代化。目前，利用博客进行教学研究已成为一种必然趋势。
一、传统的教研活动，由于受时间、空间的限制，教研员与一线教师各自为政，交流少，开展教研活动特别困难，即使有有些零星的新课程培训，但有些学校由于受各种情况的束缚，往往只有少数人参加，并且由于培训时间短，很难达到教研为教育教学行为服务的效果和目的。而网络教研，充分利用了网络速度快，信息发布及时，不受时间和空间的限制，透明度、参与面和交流面都较大等优点，能及时有效地为基层服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动，利用博客论坛、发贴等方式还能够解决众多教师参加教研活动的时间不一致问题。
2、 网络教研专家**，民主讨论。传统的教研活动，往往由听课、评课、主题研讨等环节组成，由专家、领导或同行主讲，其他教师参与讨论，这种交流是面对面进行的，不少人往往碍于面子，不提、少提或婉转地提反面意见，这样的形式很容易造**云亦云的虚假教研，而网络教研一般由专家或同行**，因其隐蔽性，使大家不再有这些顾忌，肯定什么、不同意什么，都能真正做到有什么说什么，即使持基本否定的态度也会直说。这更有利于引起对教学思想和教学方法的思考，无论是教师，还是专家、教研员，都有更大的收获，真正起到民主研讨的作用。
从几个新课程**的网络教研情况来看，的确能形成专家与教师、教师与教师、教师与学生之间，甚至教育行政领导与教师、学生之间**接触，开展更加民主化、真实化的教研活动，这对新课程的健康发展，作用是不可估量的。
3、 网络教研的持续研究是无限的。传统的教研活动，一旦活动结束，研讨也就随之结束，即使活动中所渗透的的教学理念、教学思想和教学方法要再通过参加活动的教师转达，其效果往往也会大打折扣，如时间远久还可能会遗忘。而网络教研，可以把活动的内容或活动中所需体现的教学理念与教学思想通过网络传递给每一位所需的教师，教师可以不受时间的限制，随时都可以根据自己的需要进行学习、分析和研究，发表评论，甚至还可以把继续学习的心得体会通过网络发贴与同行交流，即使彼此不在同一地方。
通过网络教研，技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的教案、案例、课件、经验等发贴到论坛与专家、同行一起共同思考、讨论、吸收、分享，使教研活动能够介入教学全过程，贯穿在教师的教学设计、教学实施和教学反思等环节。
4、 网络教研促进反思与进步。网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感想、教案、案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。
另外，在发贴、回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了“受重视”感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。要想发表专题，就要多关注教学现象，分析教学现象，进而使教师养成观察和思考的习惯，促使人们进步。也实现了网络教研的同伴互助。
在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的抒发、表达、辨析、质疑、批评、总结教育思想、教育方法、教育规律的网络环境，一起够成丰富多彩的“社会大研讨”。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，更是一种创新的思维。
总之，网络教研是一个崭新的时尚话题，是教育教学在新形势下探索教研模式的一种尝试，有利有弊，它并不否定其他形式的教研作用，而是一种补充，从另一个角度上探索教研方向，扩大教研的职能，挖掘内在资源，促使教研科学化。伴随着基础教育课程改革的不断深入，它带来的将不仅是多主体、跨时空，低成本和高效率，更是一种民主、平等、对话、协商、合作的新文化。可以想象，这种新文化将悄无声息地渗透在一次又一次的教研活动中，渗透进一所又一所学校，渗透进每一位教师的心灵。
相信在每一位老师的积极参与下，我们的教学业绩、教学科研水平都会不断提高，四中的前景会越来越美好。
参加教研活动的经验2。今天我有幸参加了中心学校组织的英语教研活动。三位老师的精彩展览对我来说是一个难得的学习机会。下面是我的一些心得体会：
1、 胡老师的教学风格自然、轻松、娴熟。可见在备课方面用功之深。教学过程紧密相连，深入浅出。
课前在黑板上写字在教学中起着重要的作用。整个课堂显得完整，首尾相应。我个人觉得稍微有所不足之处的是可以在精心处理一下***。
胡老师这节课讲了两个部分let's try，let's talk。这两个部分讲的都很好。但这两个部分之间的联系并不完美。
二、***声音清晰动听。刚开始的时候，教学有点冷，但随着**的精彩教学，学生们的热情逐渐被激发起来。这节课用了很多种单词和短语。
让学生充分的读记。教学过程紧密相连，孩子们在课堂上激情澎湃。相信通过这一节课的学习。
学生必须能够完成这门课的教学目标。同时，也培养了学生的英语学习兴趣。***上课时，准确把握教学的重点和难点，发音非常准确，值得学习。
3，王教授三年级，因为他是一个大三，所以他非常重视学生的接受能力。有丰富的肢体动作。这三位老师都能用英语授课，这是值得学习的。
学生的亮好表现也是邱庄学校的亮点。教好学生是每一位教师的追求。
通过这次听课，我学到了一些新的方法，对比反思我自己的不足之通过这次听课，我学到了一些新的方法，对比反思我自己的不足之处。我们应该努力学习自己的功课，向优秀的老师学习。争取让自己有更大的提高。
对自己负责。对学生负责。
参加教研活动的经验3。教研活动与教学活动和教师专业发展密切相关。教学科研活动的重要性和有效性是提高教学质量的关键。教师们扎实深厚的基本功，独到智慧的教学设计让我深深地感受到这就是我们身边的课堂，没有过多地追求形式，没有刻意地去运用多**，没有过度地追求课堂的热闹。
引起了我对教学的思考。
现代的教学，要以学论教，不是看教师如何表演，而是看学生如何表现；教师不是教教材，而是用教材；不仅是结果，还有教学过程。下面就这次活动谈几点体会：
一、别低估学生的能力
每个学生都是一个新鲜的生命，他们的身体储存着不可估量的势能。他们都处于青少年时期，人生的**时期，他们都年轻气盛，朝气蓬勃，充满活力，对周围的一切充满好奇，对身边的一切新鲜事物都充满了想了解想经历的欲望。如果我们引导他们的能量（即学习的欲望），我们会得到意想不到的结果。
例如高老师在讲“蝗虫的生殖发育过程”时，课前给学生提出两个有趣的问题。
1.为什么大旱之年易闹蝗灾？
2现在每年都有干旱年份，也有干旱地区。蝗灾为何大大减少？要求学生利用课余时间通过上网查阅资料，到书店查阅资料，到有关部门采访等方法自主**找到答案，拿到课堂上交流展示，看谁获得的知识多，谁获得知识的途径多。
这样大大调动了学生学习的兴趣，求知的欲望，学到了许多课本上没有的知识，扩大了知识面，还掌握了很多渠道获得知识的方法，丰富了他们的课余生活。
组织学生以小组为单位，以“带你参观养鸡场”为内容启发学生自主选择**课题，自己设计**方案，写出**报告，在课堂上交流表达。这样，充分发挥学生的主动性，你会发现每个学生都像一颗闪亮的星星，在课堂上会给我们带来惊喜。
二、“小循环，多反馈”提高复习效率
像他们三年级的课程一样，反复复习对学生来说是一件很无聊的事情。如何引导学生积极思考，提高复习效率？
1.归纳定义后紧跟一个小习题：例如在讲基因、染色体、dna、这些抽象的定义时，先图示描叙他们的关系理解定义，然后紧跟一个小习题：
以圆圈的形式画出他们之间的关系图。这样学生就深刻理解了他们的从属关系。
2运用习题引出定义：通过对习题的分析，让学生找到并总结出定义。
这样，学生就可以体验到知识发现的过程。例如在讲性状这个抽象的定义时，出示一个小习题：小明，男，15岁，身材高大，双眼皮，o型血，习惯用右手，喜欢打篮球。
这些简介属于性状的有那几项？学生分组讨论和分析，引导学生在讨论和回答问题时总结特质的定义。
三、学生多渠道获取知识
经常说“要给学生一杯水，自己要有一桶水”现在看来我们的一桶水也远远不能满足学生的需要，信息时代各种信息**的出现如：网络、电视、报纸、图书等，学生的眼界开阔了。所以现在教学中引导学生正确的使用各种**，多渠道获取知识，养成终生学习的好习惯，已成为我们教学中一项重要的任务。
参加教研活动的经验4。我需要不断学习以适应社会的需要。这学期，我从自己的教学实践出发，不断养成自学自省的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：
一、能够按时参与校本教研活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
1开展有效的课堂教学研究，提高课堂教学质量。我们年级组认真开展高效备课，高效课堂教学、高效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使他们不断成熟，为课堂注入更多活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思是教师提高教学水平的有效途径；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，限度的调动了学生学习的用心性与主动性。
再者，注意做好课堂录音，整理好书面材料及时上交。
2、 参与多种教学科研模式，全面提高自身素质
1、用心参与校本多种教研活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身潜力。
三、教研资料丰富多彩
1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，用心进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
2、新课程理念教研。这学期，我继续学习新课程理念，把学习、实践和验证作为教师教学和研究的重点任务。在课堂上，我们应该反思如何根据教学实际情况调整教学策略；课后反思自己的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
总之，在工作中，有收获的喜悦，也有迷茫的苦恼。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索，为教育事业奉献着无悔的人生。
参加活动心得体会 篇7
10月16日至17日，我有幸参加了局组织的高绩效团队发展培训活动。虽然只有两天的时间，但我从中学到的事实足以让我受益一生。这次训练，不仅让同志们加强了沟通，增进了感情，更是一次意志的磨练，精神的洗礼，理念的更新，思想的升华。
在这里，我想简单谈谈我的感受
一、信任是成功的基石
训练一开始，我们就组建了自己的队伍。我们的团队有一个光芒四射的名字——红星队，我们的队训是“不放弃，不抛弃”，我们的口号是“红星红星，拓展明星”，我们高唱着队歌“红星闪闪放光芒”，高举着队旗，雄赳赳、气昂昂，满怀激情，接受挑战。我是红星队的一员。我想为红星队加分。
在接下来的项目中，我们都为了同一个目标，紧密地团结在一起，去拼搏奋斗。“齐眉棍”——我看到了齐心协力的力量；“高空断桥”——是队友的加油充电让我倍感鼓舞；“信任背摔”——让我明白“相信别人就是相信自己”。虽然是一场小游戏，但让我深刻体会到，个人能力是有限的，团队的力量是无穷的。
雷锋说：一滴水不放进海里，就永远不会干涸。是的，一个人就像一滴水。如果你离开集体海，你将一事无成。
一个人的成功不能代表整个团队的成功。只有团队中的每个成员团结一致，相互信任，才能共同实现团队的目标。我想在实际工作中，我们都能像现在这样，彼此信任，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，还有什么事业不能成功。
二、沟通是成功的桥梁
七巧板游戏给我最深刻的感受和最真实的模拟管理项目。比赛一开始，大家都渴望成功，没有很好的沟通。有一次，门前一片混乱。好在负有领导责任的第七组履行了自己的职责，及时调整策略，充分发挥了协调能力，取得了864分，但与1000分的目标还有一定差距。
为什么会出现这样的状况呢？我认为，首先是目标不明确：我们都没有好好研究一下任务书，没有吃透精神和任务就匆忙上阵，只能是劳而无功;第二是资源没有合理整合利用：
每一组的板子都不能独立完成任务，这就需要指挥组把35块板子统一起来，合理分配，科学利用，从而达到最高效率和最大效应；三是没有很好的沟通和协调，造成重复劳动，浪费宝贵的时间。因此，从这场比赛中，我深深体会到沟通和协调是通向成功的桥梁，这是非常重要和不可或缺的。
三、指挥是成功的关键
大到一个国家，小到一个团队，统一的领导指挥有多么重要，一个“盲人方阵”就让我们大家体验到了这一点。当我们蒙上眼睛接受了任务，耳边立即响起了很多声音，大家都忙着各抒己见，众说纷纭，都认为自己的方法是最正确的。这样，在讨论中，超过了一半的时间，最终获得了非标准的正方形。
这一活动值得我们终身反思，也值得我们在反思人生中不断修正。从中感受到：一要统一指挥：
任何时候任何团队在任何地方从事任何工作，领导或指挥者必须只有一个。如若不然，多头指挥必然混乱无序，不能完成既定目标。二是注意重点。正方形的关键点是四点。只要确定了重点，其他问题也就迎刃而解。
在工作中，要善于把握工作中点，而不是一味地抓眉毛、胡子。结果，我们只能丢了西瓜，捡了芝麻。三要群策群力，制定可行性方案。“磨刀不误砍柴工”，如何完成任务，这就要求我们首先拿出一个计划，然后按照计划和步骤，统筹安排，合理运作，这样才能高效正确。
这就需要大家集思广益，取长补短，运用集体的智慧，冷静理智的做好详尽方案，并把工作分配到人，有执行，有监督，有反馈，有修正，以最优的决策，最快的速度完成任务。
四、坚持是成功的保障
“断桥一小步，人生一大步”，特别是王同学带给我的震撼，让我看到了个人的潜能有多大。只要你有强烈的成功愿望，具有勇往直前的勇气，具有锲而不舍的精神，更重要的是来自共同拼搏的队友的支持与鼓励，你就一定能收获成功。那么，在面对我们人生中的“断桥”时，也要相信自己，绝不轻言放弃。
人最大的敌人就是自己，战胜了心魔，也就克服了恐惧，世上无难事，只要坚持，坚持，再坚持，就一定能到达成功的顶峰。
虽然拓展训练结束了，但给我留下了宝贵的记忆和思考。在训练中，大家体现出来的学习精神、坚持精神、尝试精神、团队协作精神，都让我深深感动。当然，能否真正把这一拓展精神运用到工作中，还需要一个长期的磨合期。
但我相信，在局领导班子的坚强带领下，我们解放思想，不断创新，积极思考，善于学习，一定能熔炼出一支团结高效的优秀团队！
参加活动心得体会 篇8
作为新时期法律职业共同体的一员，我们应该坚持实践x。自执业之初，我就把“忠于良心、忠于法律”作为座右铭。十年执业路，难免有荆棘和困惑，难免有被误解和诋毁的时刻，但我初衷未改，全心全意运用法律知识维护当事人合法权益，一直是我坚持的理念。
每一次送法进校园、村居，每一次站在法庭上为当事人的合法权益而努力，每一次组织支部党员深入**灾区为村社提供法律服务，都让我深感作为一名律师的社会责任，更让我坚定了执业x。
作为共产党员，我们应该向英雄致敬，坚守共产党员的x。今年是新中国成立x周年华诞，七十年岁月变迁，七十年弹指一挥间，有多少青山埋骨，就有多少功绩湮灭。全所党员律师在支部开展主题党日活动时，**了张富清老人的**，短短几分钟，几度眼眶盈泪，老人朴实无华的生活与他辉煌的战绩形成了鲜明对比。
他立下显赫的军功，他隐藏功名不求任何回报。他始终谨记自己共产党员的身份，去到祖国最需要的地方，完成组织交代的每一项任务，这是张富清老人的坚守，是老一辈革命先烈的x。
作为新时代的共产党员，应该传承老一辈革命先烈全心全意为人民服务的x，为中华民族的伟大复兴这一光荣使命奉献自己的一生。
作为一名党员律师，我们应该坚持永久居留权。律师是依法治国的重要力量，认真践行“让当事人的合法权益受到法律的保护”是律师的x和使命。党员律师在执业生涯中应树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，树立“人民律师为人民”的理念，坚决用法律维护当事人的合法权益，让每一个当事人感受到法律的公平正义。
律师责任是新时代的要求，也是新时代对律师的要求。
参加活动心得体会 篇9
初次领略LDC的魅力是在去年的”启动活动，于是25日这两天我和学校的王欣校长共同体验了这次LDC的精神大餐，收获颇丰。
这两天的活动内容是数学学科三小课题研讨和语文学科档案袋学习研讨，会上徐云鸿老师、康长运博士也会作为实践者，全程参与了指导。
在24日数学专场中，中午听了4位老师的课，下午首先采用抽签方法进行了分组，然后主持人宣布每个签的分工情况，例如：凡抽到1号签的老师为发言员，2号为记录员等。分好组后，组内成员共同制定出本队的组名和口号，虽然大家来自天南海北不同的学校，彼此都不认识，但在这个共同体内就是一家人，因此小组里的老师们各抒己见，确定出了最满意的组名和口号。为活跃气氛，增加各小组合作意识，开始之前还进行了一个有趣的“心连心”活动，活动已结束，各小组就进入了紧张而又快乐的合作研讨中：有的小组寻找课堂教学的亮点，有的小组寻找课堂教学的小策略，有的小组寻找课堂教学的小故事，还有的小组进行了班级文化和课堂观察的研究。在活动中组内的每一位成员都是那么投入，那么积极踊跃，待梳理完发言情况后后，各小组又投入到了紧张的制作海报的过程中。就这样，不知不觉，合作时间到了，待主持人宣布完汇报的要求后，各小组对研究成果逐一进行了展示和交流，每个人都在这快乐的过程中，相互借鉴，相互欣赏，相互学习----在幸福中成长，真是人生的一大幸事！
在内蒙乌海组合案例分享、包头组合案例分享，分享完他们的成功做法后，康长运博士对档案袋评价的核心理念、价值追求、终极目标进行了精彩的阐述。一天下来，使我对档案袋评价有了一个重新的认识，就像有位老师说的：“此袋子非彼袋子。”是的，档案袋的袋子是个形式，有没有并不重要，它只是作为一种载体，通过各种活动为学生提供成长的空间，记录学生的学习过程和学习成果。其实，档案袋评价并不遥远，它就存在于我们平时教育教学的角角落落，只要把它提升出来，就会变成一个个鲜活而富有生命力的档案袋评价案例。
两天的时间转瞬即逝，但它带来的启示却是永恒的，就像尊敬的徐云鸿老师说的一样，教师发展离不开成长的环境、成长的动力、成长的途径和成长的目标，学校要想办出特色，就必须找出一个准确的定位，这个定位必须要理性，要俯下身子去关注教育，关注生命，把LDC的草根情怀与平时的工作融合在一起，建立一种包容的、欣赏的、合作的学校文化，这才是学校长久发展的动力。就自己而言，我的成长之路在哪儿---我想，它就在研究之路上学习着，思考着，实践着。
