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一年级故事读后感简单 篇1
《喧哗与骚动》内容概要：小说讲述的是南方没落地主康普生一家的家族悲剧。老康普生游手好闲、嗜酒贪杯，其妻自私冷酷、怨天尤人。长子昆丁绝望地抱住南方所谓的旧传统不放，因妹妹凯蒂风流成性、有辱南方淑女身份而恨疚交加，竟至投水自杀。次子杰生冷酷贪婪，三子班吉则是个白痴，三十三岁时只有三岁小儿的智能……
《喧哗与骚动》读后感，来自亚马逊网友：时间跨度很大、涉及到一个家族中众多的人物。在福克纳这里，只需要用几天里发生的事情，就说清了这么多年来这个家族里的众多事件，这不能不归功于他高妙的叙事技术。而将众多人物与事件集中于数天时间和几个人物，显示的纯粹与精准令人叹服。试想在一个次一些的作家手里，这得写多少人物、多少个晨昏与风花雪月的故事啊!写一个人的内心世界是如此困难，写一个智障者的内心世界，写其体察、写其对事件、人物，对整个世界的表达，其实又何其艰难!那么，请看，班吉，他，是怎么说出自己的故事的，我认为在这个世界上，只有福克纳能做到这一点……
喧哗与骚动的读后感，来自京东商城的网友：十年读书生涯渐渐让我觉得，对几乎所有打小背鹅鹅鹅、鹿柴、大林寺桃花、望庐山瀑布出身的人来说，读尤利西斯、追忆逝水年华、喧哗与骚动真是一种灾难，作者的文笔或许直指人的灵魂深处，但是你是否感到隔膜。这些书不能使我亲近。咱看到的只是一种表现形式和手法，至于作品内容和蕴涵的情感，则不知所云。读这些书的难度不及读古籍，读古诗文带来的乐趣亦远胜读尤、喧。这些书本该是外国文学爱好者的珍馐佳肴，在咱这里却使之蒙尘了。总之是外国文学名著虽显赫，能使人亲近者亦鲜矣，喧哗与骚动就是典例。当然不是说就没有，像大江健三郎的万延元年的足球队，像马尔克斯的百年孤独，还是可以理解并体味的。此书咱未能卒读，咱的感觉是还不如读楚辞去，纯粹的是受洋罪。唐宋传奇集也较这尤、喧于人来得亲近。楚辞、陶渊明集、禅，咱认为医治的恰巧是尤喧的病……
一年级故事读后感简单 篇2
一年级数学故事读书心得
1、数学书籍也开拓了我的视野，让我了解到数学在各个领域的应用。总之，数学读书让我成为一个更有思考能力和逻辑思维的人。
2、歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”在读这本书的时候，王元院士的形象在我眼前逐渐浮现，好像一个长者向我讲述他的人生。从书中我不仅学习到了王元院士在数学研究上的治学之术，还认识到了老一辈数学家勤奋踏实的为人之道。
3、建议阅读数学经典著作，例如《数学原理》、《数学分析基础》等，同时可以结合题目做练习巩固和应用。
4、我是一年级小朋友，数学课外读书心得体会很多，今天我来到新华书店读书，谁知道书里面有很多我们不会的知识，让我们努力学习，好好研究的太多了。
5、最后，不断地思考和总结，扩展数学知识面，提升自己的数学素养。
6、阅读数学类书籍极具益处数学不仅是解题的工具，更是一种思维方式。
7、随处学习：每天晨练或者上学路上记忆词语；在盥洗池贴词汇表；每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点是一致的，那就是保证学习时间，坚持不懈。
8、数学是一门需要不断练习的学科，需要有耐心和毅力才能掌握。
9、总的来说，这本书是一个极好的数学启蒙，不仅让我重新认识了数学，也激发了我对数学的热爱。我相信，这本书对于其他读者同样具有启发性和教育意义。
10、也是掌握其他科学技术知识的基础。
11、数学是一门需要理清思路并进行归纳总结的学科，而阅读数学书籍能让我们更好地领悟数学的本质和思想，把学过的知识结合起来。
12、数学的美妙之处在于将抽象的概念进行逻辑演绎，最终呈现出清晰、简洁的结论，这场思维的盛宴始终让我心悦诚服。
13、数学读书需要耐心和毅力，但读完后会有很大的收益2数学是一门需要不断练习和思考的学科，需要长期的积累，但通过逐步攻克难点，我们可以获得深刻的理解和快乐的成就感。
14、我特别喜欢书中的那些趣味性问题和小游戏，它们让我感到数学不是一种枯燥无味的学科，而是一种充满挑战和乐趣的探索。通过阅读这本书，我不仅对数学产生了浓厚的兴趣，也对自己的学习能力有了更多的信心。
15、建议多做一些习题，参加一些数学竞赛和研究性学习，与同学和老师多交流讨论，不断探索和创新，这样才能真正掌握数学的本质和魅力。
16、以学为先：学习是第一中心任务；学习是正事，理应先于娱乐。
17、阅读数学类书籍可以提高逻辑思维能力，并启发人的想象力和创造力。
18、讲究条理：条理清楚整洁的学习环境很重要，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
19、丰富多彩。
20、《数学原来这么有趣》读后感
21、数学读书需要培养逻辑思维和分析能力，善于举一反三和抽象思考。
22、合理安排：讲究高效率，别人8小时完成的作业你最好用6小时；再晚也要完成当天作业。
23、数学是一门需要琢磨、需要思考的科学，虽然初学者可能会感到困难和枯燥，但只要坚持下去，就能逐渐掌握其精华。
24、同时，数学书籍通常采用了多种方法和角度来解决问题，这样能够让我们对同一问题有更深入和全面的认识。
25、我的读书心得就是，数学需要学习和实践相结合，理论与实际相结合。
26、学会阅读：学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
27、读数学书让我受益匪浅。通过解题和推理，我培养了逻辑思维和问题解决能力。数学的抽象性让我学会了抓住本质，思考问题的本质和规律。
28、大量做题是学好数学的保证之一，但我认也要有代表性和针对性，不要盲目海量做，做到各种题型都全就好。如果坚持下去，会发现解题时脑子变灵活了。
29、对平时易做错的题目应收取起来，作为错题本，而且要经常回头看一下过去做错的题目，以便掌握解题方法。
30、数学读书并不是枯燥无味的，如果我们能够找到适合自己的数学书籍，加上认真思考，往往会收获颇丰。
一年级数学故事读书心得
31、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，好多知识让我们努力学习，好好研究，我们真是大开眼界了
32、数学是如此有趣、复杂而又有趣，简直是不可思议的。这一篇文章将数学从一种乏味的概念转变成了一种令人兴奋的、有趣的活动，我很高兴去挑战自己的数学技能。
33、数学的应用非常广泛，可以帮助我们在生活和工作中解决问题，也可以拓展我们的思维和能力。
34、推荐阅读数学经典著作，如《数学分析》、《代数学初步》等，可以更深入地理解数学的本质和应用。
35、数学读书让我受益匪浅。通过深入学习数学，我培养了逻辑思维和问题解决能力。数学教会我如何分析和推理，培养了我的耐心和坚持不懈的精神。
36、读数学要注重理解和逻辑推理，不能只是单纯地记忆公式和方法。
37、同时，如何解决数学难题也是一个良好的实践过程，通过一步一步地推导与求解，让我们更好地掌握并应用数学知识。
38、阅读数学书籍能够让人进一步深入理解数学知识。
39、同时，在数学的世界中，数学家发明了无数方法来解决问题，他们的智慧和创造力令人敬畏。
40、此外，数学类书籍还可以帮助培养耐心和毅力，适合广大学生阅读。
41、书中通过讲解数学的基本概念和原理，展示了数学在日常生活中的应用。我了解到，数学不仅仅是一种计算和解决实际问题的工具，更是一种推理和思考的方式。这种思维方式对我们解决生活中的问题也很有帮助。
42、在解题过程中，要善于运用数学原理，发现问题的本质，积极寻求解决方案。
43、这是一本引人入胜的数学入门读物，作者以生动的语言和有趣的故事，带领读者探索了数学的奇妙世界。这本书让我对数学有了全新的认识，原来数学不仅是有用的，而且可以如此有趣。
44、数学是一门美妙的语言，它帮助我理解世界的本质和规律。
45、数学是现代科学的基石，掌握数学思维能力对于任何一个学科都是有益的。
46、动脑筋思考，做题要认真。
47、读数学书籍让我感受到了数学的魅力，激发了我对数学的热爱和求知欲望。数学读书心得，让我明白了数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。
48、数学帮帮忙绘本阅读讲述的是一只名叫小数的青蛙，它遇到了一些数学问题，但通过朋友的帮助和自己的努力，最终解决了问题，并获得了自信和成长的故事。故事以幽默、轻松的方式呈现了数学概念和方法，旨在帮助儿童培养数学思维和解决实际问题的能力。
49、同时，要学会看懂数学符号和公式，掌握数学思维方法，多做习题。
50、读数学可以给人带来很多的启示。数学让我们看到了世界的美妙，它不仅体现在数学的美妙公式中，还体现在其解决实际问题的能力上，让我们在认识世界的同时也能提升自己的思维能力。
51、从小学阶段对数学学习的独立思考，到大学阶段的自学，再到在中科院研究所的讨论班，这本书比较详细地记载了王元院士在数学学习阶段的整个经历。无论是哥德巴赫猜想的研究探索过程，还是晚年对数学史的研究，每一段经历都给我带来很多启发。我认识尤其深刻的是：对数学的独立思考对一个立志研究数学的人是多么重要。
一年级故事读后感简单 篇3
梁先生的散文文笔简洁，风格恬淡，看似平平淡淡，却蕴藏着无穷的艺术魅力，令人读后余味无穷，遐想不已。它并不奢谈人生的大道理，然而，在平实的语言后面，却饱含着作者对生活的感受，让读者细细去体会、咀嚼。在平平实实的语言里，可以感觉到作者对人生的感受，让读者受到美的感化。像两三知己灯下夜谈，或直抒胸臆，或旁征博引，或幽默谐趣。语言不多，谈的皆是日常生活中的所见所闻，在淡淡的气氛中，自有一种韵味，在不知不觉中给人以美的熏陶。每一篇散文都有独到的见解，现于大家分享如下：
《中年》里，他体察到中年种种可晒可叹的身心变异，表白顺应自然、安身立命的中年心态：四十开始生活，不算晚，问题在“生活”二字如何诠释。如果年届不惑，再学习溜冰踢毯子放风筝，“偷闲学少年”，那自然有如秋行春今，有点勉强。中年的妙趣，在于相当的认识人生，认识自己，从而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活。科班的童伶宜于唱全本的大武戏，中年的演员才能担得起大出的轴子戏，只因他到中年才能真懂得戏的内容。流露在文中的这种中年心态，既不奢求也不自弃，顺乎自然，安身立命。这种心态固然谈不上锐意进取，但也不是悲观虚无的表现，而是一份达观乐生、安分执中的情怀。这类咏怀言志小品，优游自在，明心见性。梁实秋所躬行的是“做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活”的处世哲学，追寻的是精神上的自由和快乐，在动荡时代修炼超脱心斋，谋求自适妙方，体现的是达士情怀。
《时间即生命》则是写时间就是生命，而生命就是时间。里头有一段是这样写的：“最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义的，不虚此生，那么就不可以浪费光阴。这道理人人都懂，可是很少人真能积极不懈的善为利用他的时间。„„”作者称自己浪费了很多时间的人，并告诫人们，想拥有更多的时间就要健康的活着，而多锻炼是健康的秘诀。
一年级故事读后感简单 篇4
《蓝狼的故事》是一本非常优秀的儿童读物。这本书主要讲述了一个叫蓝狼的小狼在森林里的悲壮故事。我在阅读这本书后，深深感受到了蓝狼的坚韧与勇敢，也让我感受到了生命的宝贵而珍贵。
书中的蓝狼是一只灰色的小狼，因为生下来就有一个黑色的斑点，所以被熊大爷叫做“蓝狼”。蓝狼很孤独，因为他没有兄弟姐妹，他也没有其他的小狼跟他玩耍。但是蓝狼没有因此感到沮丧，他继续努力寻找自己的玩伴，并且很快在森林里找到了一只小白兔作为他的伙伴。但是，就在他和小白兔开始开心地玩耍时，一只可怕的蟒蛇出现了，并且想要吞掉小白兔。蓝狼并没有畏惧，他勇敢地与蟒蛇战斗，并最终拯救了小白兔的生命。
然而，这并不是蓝狼的故事的结尾。在寻找食物的时候，蓝狼遇到了一个人类猎人。这位猎人打伤了蓝狼，并且强迫他打猎。蓝狼心生悲痛，但是他并没有放弃。他坚信自己能够战胜猎人，他继续寻找机会，并成功地逃脱了猎人的追捕。但是，在逃脱猎人的过程中，蓝狼受伤过重，最终与小白兔重逢前死去了。
这个故事让我体会到了生命的脆弱，让我认识到生命的重要性。蓝狼在猎人的手中，经历了巨大的痛苦，但是他仍然保持着对生命的渴求与热爱。即使面对着挫折和恶劣的环境，蓝狼也没有放弃，他用自己的勇气、智慧和坚毅，去寻找自由与幸福。
蓝狼的故事给我们上了一堂深刻的人生哲理课。我们的生命短暂而宝贵，我们要珍惜它、爱护它。只有时刻保持对自己生命的热爱，我们才能够像蓝狼一样勇敢地面对人生中的挑战和困难，克服一切困难，最终获得成功和幸福。
在蓝狼的故事中，作者把关于生命的真谛、坚韧不拔和勇气的要素，带给了读者，我看完了这本书后，感觉我的心灵就受到了深刻的震撼和激励。希望更多像我一样的孩子能够读到这本优秀的儿童读物，从中找到生命的真谛，成为一个勇敢而明智的人。
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【热】名人故事读后感1篇
在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。这些故事典故都是优秀的中华文化。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。学习工作之余可以多阅读关于故事典故的书籍。故事典故收集应当从哪方面入手？经过整理，小编为你呈上【热】名人故事读后感1篇，仅供你在工作和学习中参考。
必看的“【热】名人故事读后感1篇 ”相关文章让你更了解。闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐，仔细阅读作者的作品，您一定可以从中得到一些启示。 阅读是知识的积累和感悟的提升。我希望这篇文章会对您的工作和生活产生积极的影响！
最近我读了一本书，书名是《名人故事》。
在这本书里，有很多名人的信息以及他们的故事，每个人的故事都十分深刻，温涵着深刻的道理。这里面有屈伸自如的韩信、勤奋好学的诸葛亮、巧用绿豆的林则徐以及胸有乾坤的魏源，才思敏捷的梁启超和爱动脑筋的华罗庚等。其中我最喜欢的还是那坚持不懈、持之以恒的比尔。盖茨了，他一点儿也不肯落后于别人，总是在别人的前面。当然不仅在学校的功课或是什么事情，他都能完成的很出色。
有一次，他参加了童子军80公里徒步行军活动，但他的新高筒靴不合脚。每天13公里的徒步行军，又是爬山，又是穿越森林，使他吃尽苦头，第一天就让他的脚后跟磨破了皮，脚上起了许多水泡，但他却咬紧牙关走了下去。第二天晚上，他的脚红肿得非常厉害，开裂的皮肤还流了血。同伴都劝他停止前进，他却摇摇头，只是向医生要了一点药棉和纱布包扎了一下，又要了些止痛片服用，就继续赶路了，就这样他一直坚持到一个途中检查站，队伍里同行的医生发现他的脚发炎严重，下令要他医治，他才终止了这次行军。但回去后他妈妈埋怨他为什么不早点回去，可他只是淡淡地说：“可惜我这次没有到达目的地”。
读完这个故事，我被比尔那坚持不懈的精神给打动。本来比尔。盖茨可以在第一次鞋子不合脚时就退出，但他没有，他坚持到了最后。
在生活中，也是这样，经常会有各种困难，只有坚定目标，认认真真地对待生活，不放弃每一个灵，力求把每件事情做到最好。这也是《名人故事》里比尔盖茨告诉我的。
小学生故事五年级故事7篇
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小学生故事五年级故事 篇1
我认为书是有生命的。在我们孤单的时候，书就是我们的朋友，它可以带给我知识和快乐。在我们考试没考好，缺少自信时，书就是一位导师，它能帮你指明前方的道路。
有一次，我看了一本书叫《培养孩子情商的故事全集》。其中有一篇故事令我感受很深。这个故事的名字叫做：《坚持下去，一次成功就够了。》
这一篇文章的主人公就是大家都非常熟悉的哈伦德。山德士，肯德基的创始人。可谁想得到，这位肯德基的创始人，是经历了多少磨难，才经营起这么大的一家企业呢。我们一起来看看吧！
哈伦德。山德士5岁时，父亲就去世了；14岁时，他从学校转学开始流浪；16岁时，他谎报年龄参了军，军旅生活也是不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，只过了几个月，媳妇就逃走了。他卖过保险、轮胎，经营过渡船，开过加油站，但都失败了。
终于，65岁那年，他用自己那105美元保险金创办了自己的事业。85岁时，他的事业成功了。这就是肯德基创始人的一生。
这个故事告诉我一个道理：只要一个人做事有毅力，永不放弃，就能成功，哪怕只有一次。
书给予了我们知识，给了我们启发，给我们讲了道理。
这就是我和书的故事。
小学生故事五年级故事 篇2
“叮铃铃，叮铃铃---”放学铃响了起来，同学们背好书包三五成群地准备离开教室。忽然，教师开口了:“同学们等一下，我们……”
选拔一些同学，搞一个少先队活动，去大街小巷寻找错别字，改正错别字。教师布置完，同学们窃窃私语，讨论着。
我是其中一个，戴上了红领巾的徽章，就到街上寻找错别字。
杂货店门前，贴着一张广告，上头写着“棕子出售”这四个大字，一旁站着一位老爷爷，一旁放着一炉粽子。
这张广告上就有一个错别字。
连忙跑过去，怕被别人抢了似的。老爷爷见我跑过来，说：“小姑娘，你是卖粽子吗？”“不是的，那张广告上有一个错别字，我帮你改。”“不是买粽子的走开。“说着拿起东西要赶我走。无奈！
“等一下，小同学。”不一会儿老爷爷还是说，“还是帮我改一改。”我们高兴地跑过去，程晓何拿出纸，小书法家周明写上“粽子出售“。
老爷爷问“你们是哪个学校的？多谢你们。”“不用谢，我们是东风小学的”大家异口同声。
干完了这一件，我们更加起劲了，走向更远的大街。活动后，校长表扬我们是出色的红领巾改正错别字小分队。
小学生故事五年级故事 篇3
周瑜看到诸葛亮很有才干，心里很妒忌。借商议军事为名，让诸葛亮十天赶造十万支箭，诸葛亮却说3天就能造好，并当来立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
周瑜吩咐军匠们，让他们故意拖延，并不给他材料齐全，然后，让鲁肃去诸葛亮那，看他有什么打算。鲁肃见到诸葛亮，诸葛亮说，让借给他20条船，每条船上30名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在穿的两边，第三天保准有10万支箭，不过不能让都督知道，鲁肃爽快的答应了，鲁肃回来，果然不提借船的事，周瑜起了疑心。
鲁肃私自拨了20条快船，等诸葛亮调度，前两天，不见诸葛亮，直到第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到了船里，请他一起去取箭。这时已是大雾漫天，江上面对面也看不清，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开。又叫军士一边擂鼓一边呐喊，鲁肃很害怕，诸葛亮笑着说，雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，曹操听到鼓声和呐喊声，只叫弓弩手向他猛射箭，一万多名弓弩手一齐向江中射箭，箭好像下雨一样，诸葛亮下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐凉了，雾还没有散，诸葛亮吩咐军士们齐声高喊，谢谢曹丞相的箭，接着叫20条船驶向南岸。
周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，我真比不上他!
小学生故事五年级故事 篇4
古时候有个孩子，他的身世十分悲惨，没有父母，哥嫂也待他很不好，将他赶出家门。他的好伙伴是一头老牛，人称牛郎。
一天，牛郎惊奇地发现老牛会说话了，老牛说：“你在树林中等着，晚些会有一群仙女在湖里洗澡，你要捡起一件粉红色的纱衣。”
牛郎照着老牛说的做了，于是就认识了织女。织女听了他的遭遇，既同情他，又爱惜他，便和他结为了夫妻。
牛郎和织女勤劳节俭，男耕女织，生儿育女，过上了幸福美满的生活。老牛临死前说：“把我的皮剥下来，会有急用的。”牛郎忍痛剥皮。
织女与牛郎私奔的事到底还是被王母娘娘发现了，她怒不可遏，誓要将织女抓回，派了无数天兵天将。她亲自下凡，二话不说一把抓住织女上天了。牛郎看到后，披上牛皮，带着孩子，追她俩。就在要追上时，突然出现一条天河，他们只能在天河两边远远望着，不能生活在一起，便化作了星辰。
织女没有死心。日久天长，王母便答应让他们每年农历七月初七相见一次。喜鹊们搭桥相助，让他们相会。这便是七夕节的由来。
小学生故事五年级故事 篇5
还记得我刚上一年级的时候，每天早上看到高年级的哥哥、姐姐们胸前佩戴着红领巾。红领巾随风摆动，那么鲜艳，那么漂亮！我真羡慕，就想自己也能带上红领巾多好啊！后来，没过多久我也光荣地成为了一名少先队员。入队那天，一位大姐姐为我戴上了红领巾，我心里高兴极了，决心一定要做一名合格的少先队员。
从我戴上红领巾那天到现在，我跟红领巾一直有个约定：每天都要好好学习，认真完成作业，不贪玩，要多参加校内，外各种活动，热爱班级，热爱集体，以一名少先队员的标准去严格要求自己。
有一天早上，我正要上学，忽然发现红领巾不知道哪儿去了。我很着急，找了半天也没找到，妈妈也帮我一起找，还是没找到。妈妈生气地说：“红领巾是少先队员的标志，是许多革命烈士用鲜血染成的，是他们用宝贵的生命换来的，不是每个人都有资格戴上它，成为少先队员的。戴上红领巾是很光荣的，你怎么能乱丢呢？”我红着脸说：“可能落在学校了。”到了学校我果然找到了红领巾，想到爸爸，妈妈和老师说的话，我更爱惜它了。
碰到难题，我本来想问问爸爸妈妈直接知道答案算了。这时，我无意中看到红领巾，好像在提醒我：要自己动脑解出这道难题哦。后来，我努力动脑终于算出来了。上周劳动时，没人愿意去楼下倒垃圾，我想：我是少先队员，别人不愿去做，我应该主动去做。于是，我主动去楼下倒垃圾，虽然走了很长的路，但是我很快乐。前几天，夏国志同学拿了许多本子在发，我看到后，马上过去帮他的忙了。去年五月，汶川地震时，我把平时积攒的零用钱捐了出来，表达自己的爱心，因为我是少先队员，我应该这么做。
红领巾一直在鼓励我，督促我。每天早晨，我都在镜子前认真地戴上红领巾，它是那么鲜艳，那么美丽，看着它，我心中无比自豪！今后，我要在各方面以更加严格的标准要求自己，不断进步，不辜负我与红领巾的约定，并且一直要和它约定下去。
小学生故事五年级故事 篇6
今天的幸福生活是怎么来的？是革命先烈用鲜血和生命换来的。我们应该铭记历史，珍惜现在的幸福生活。每个晚上睡觉前，爷爷都要给我讲睡前故事，关于什么的故事呢？都是爷爷小时候的故事。爷爷绘声绘色的讲着，我津津有味地听着。
“在爷爷那个年代呀物质生活可没有那么丰富！全家人的衣服放在一起还装不满一个衣柜呢！而且不像现在，长高了尺码不合适了就把衣服丢掉。我们的衣服都是代代相传年年继承的，哥哥穿不下的衣服给弟弟穿，破了的衣服缝缝补补又可以再穿一年。”爷爷回忆着，那时候一顿饭不吃就会饿的慌。因为每吃一餐的东西都十分简单，要么是黄豆酱包饭、要么是豆子下粥。肉是重大节日才会出现在餐桌上的奢侈品。住的则是瓦片盖的房子破旧不堪，下雨的时候还会从破瓦缝露出几滴雨来。
爷爷继续讲着:“我小时候最喜欢在那个漏水的地方，伸出手接住从天而降的‘水晶珠’。下大雨的时候还能从手掌中听到大珠小珠落玉盘的声音，那时候交通工具也没那么多，唯一的可以自由支配的工具就是双脚，上学都是走路去……”
听到这里，我不好意思地挠挠头，想起自己现在上学坐着汽车，不用担心刮风下雨也不畏惧严寒酷暑。在车上我还可以补觉呢！相比之下爷爷以前上学条件多艰苦啊！我以后要趁车上这段时间干点有意义的事，不能浪费这么宝贵的时光，不能辜负革命先辈为我们创造的幸福生活。
如果不知道爷爷的那些事，我还不觉得现在的生活有多幸福。
自己真是出生在一个美好的时代，现在大家吃好的，喝好的，住好的，不用担心温饱，不用再烦恼战乱，真是太幸福了，而这些都利于中国共产党的正确领导。我们一定要珍惜眼前的幸福生活，努力学习，听党话，跟党走，早日承担起建设祖国的使命。
小学生故事五年级故事 篇7
从前有个小孩，爹娘死的早，跟着大哥和嫂子过，可他们对牛郎很坏。小孩每天都会去放牛，因此大家都叫他牛郎。
后来等牛郎长大了，大哥提出分家，牛郎就分到了一头老牛。从此牛郎就以此为生，还盖了属于自己的房子。
老牛对牛郎说，明天在山的那边会有仙女洗浴，你将其中的粉色衣裳拿走藏起来，来找你要衣服的人就是你今后的妻子。第二天，牛郎照做，果然有一位美丽的姑娘找到了他。他们各自说明了情况后，就结为夫妻，还生下了两个孩子，过上了幸福的生活。
过了不久，老牛突然对牛郎说，我快要死了，如果遇到什么事，一定要记得披上我的牛皮。说完，牛郎一家人抱头痛哭。
此时，王母娘娘发现织女留在凡间之事，就派人将她带回天庭。牛郎情急之下想到老牛说的话，披上牛皮紧随织女飞上了天。王母娘娘眼看牛郎就要追上织女，拔出发簪，在天空划出一条天河，将牛郎和织女分隔开来。后来，他们变成了天河两岸的牛郎星与织女星。可织女依然不死心，王母娘娘只好让他们在每年的农历七月初七相会。
这就是中国情人节的由来，听说那天如果你站在银河下面，还能听到牛郎和织女在窃窃私语呢!
读后感英雄故事系列
故事典故生成的最初意义往往具有多种思想倾向。这些故事典故都是我们的优秀文化。这些故事典故都让我们百看不厌，受益匪浅。典故中带给我们的启示要好好地去实践。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？你也许需要"读后感英雄故事系列"这样的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
读后感英雄故事 篇1
当我读起一本本战争英雄的故事书时，我怎能不感动呢!其中，令我最感动、敬佩的是邱少云烈士。
他出生在一个贫苦的家庭，父母很早就去世了，他只好靠帮地主推磨，有时甚至讨饭度日，受尽了欺凌与白眼。之后，他在1949年成都战役中，获得自由，并加入了是中国人民解放军。他几次冒着生命危险去完成任务，但在1952年的占领391高地战斗中牺牲了。那是因为美军凶狠盲目的发射了许多燃烧弹，有一枚刚好发落到他潜伏点，他本来能够在火中自救的，但为了不暴露目标，任凭烈火燃烧他的身体。他咬紧牙关，一声不吭，一动不动的坚持了半小时，直至壮烈牺牲。
邱少云的爱国精神令许多人感动不已，他本来能够在草地上滚动让火熄灭，但他坚持一动不动，只为了让战友们能击退美军，令中国人民过上幸福的生活。难道他不怕牺牲吗?不，他也十分怕牺牲，但想到能令大家过上幸福的生活，正是这种伟大为国献身的爱国精神，一向鼓舞着他，才让他在烈火中坚持这么久。他是伟大的，并且处处为人民着想。
在我们生活周围也有这样的一些跟邱少云一样，如：有的警察为了保护群众献出了生命，也有的普通人为了救别人的孩子而受伤，还有的做了好事不留名……他们都是伟大的，我们要向他们学习。
正因为有了无数像邱少云那样爱国的人，才换来了今日我们的幸福，所以，我们必须要更加刻苦学习，让我们的祖国更加富强、完美!
读后感英雄故事 篇2
仍记幼时，小小的我依偎在母亲怀里，听着母亲给我讲那些有趣的神话故事。年纪渐长，我升入小学，认识了不少字，暑假里便让父亲给我买了《中国古代神话》，开始自己阅读神话故事。
书中瑰丽多彩的神话故事让我着迷，不禁感慨古人想象力的丰富，以及中国传统文化的博大精深。不仅如此，这些神话也教会了我不少成长的道理。其中让我感触最深的便是《大禹治水》。
《大禹治水》这篇神话主要讲述了人间洪水泛滥时，一位叫禹的英雄带领百姓治理水患，历经千辛万苦，最终制服了洪水。大禹的精神深深地激励了我。
暑假中，我报名学习游泳。可是我非常怕水，不敢下水尝试，当教练带着我下水时，我在心里想不要怕、不要怕，可我还是因为恐惧而挣扎。一遍遍尝试都以失败而告终，我沮丧极了，一个人坐在游泳池边发呆，心里打起了退堂鼓。正当我打算放弃时，书中所读大禹治水的画面浮现在我眼前。大禹为了治理洪水，走遍了地上的河流，寻找治水之道，即便他的手足被冻裂，流下鲜血，虽然历尽千辛万难，大禹都坚持了下来。是呀，与大禹所遇的坎坷相比，我的这一点小困难真的是微不足道。我被大禹精神所打动，于是我鼓起勇气继续学习游泳，认真记住老师教的技巧，虽然其中遇到了很多困难，但我向禹一样，不言放弃，最终我克服了恐惧，学会了游泳。大禹精神教会了我坚持，也让我实现了人生之路上的成长!
大禹精神不光让我成长，还让我懂得了家国情怀。禹三过家门不入，舍小家为大家，让我想起了疫情当下那些逆行的白衣天使们，他们不顾自身安危，为我们隔绝病毒，他们守护着人民的安全，守护着国家的安全。我想，这一份家国情怀是在一代一代炎黄子孙的不断努力下传承，融入到每一位华夏人的心里，融入到中华文化中。作为新时代的小学生，我们更应该在阅读中学习，在行动中践行，把民族精神发扬光大!
《中国古代神话》是中华古代人民智慧的结晶，我时常捧起这本书读得入迷。那一篇篇耳熟能详的神话故事，浸润着中华精神，盘古开天辟地的创新精神，夸父追日的奉献精神，大禹治水的坚持精神……这一篇篇神话，一道道精神之光，伴着我成长，教会我做人的道理，是我的人生导师，更是古人留给我们新时代少年的宝贵的成长礼物!
读后感英雄故事 篇3
英雄故事读后感（二十）：
英雄是很伟大也很另人敬佩的人，但有些人并不明白关于英雄的故事，我原先也不明白，但之后读了英雄的故事，也懂了，刘胡兰，是英雄中的其中一个，她出生于山西省文省一个贫苦农民的家里，她为了中国人民的解放事业献出了年轻生命，毛泽东亲笔为刘胡兰题词：生的伟大，死的光荣。刘胡兰这种精神值得我们学习，她活着很伟大，死的也很光荣，是因为她活着的时候为祖国做出了贡献，我们应当向她学习，为祖国做出贡献，这样我们自我也会觉得自我很棒，觉得自我很光荣，为自我骄傲自豪。
郑成功也是个英雄。1661年4月，他率领数万将领为祖国收复台湾。江姐是个女英雄，她的真名叫江竹筠，江姐的家境也十分贫寒，为了生计，刚满十岁就进了一家工厂做童工，在那里她一待就是两年，她和刘胡兰一样也是为了祖国而牺牲的，她也死的很光荣。向警予，湖南溆浦县人，1935年7月，在庆祝延安女子大学成立大会上，周恩来总理讲话中让人们不要记我党的这位第一个女**委员，第一任妇女部长为共产主义事业而献身的精神，读后感《英雄的故事读后感2篇》。
英雄，是很伟大的，他们令人佩服，令人敬仰，他们都不怕去世，他们为了祖国，为了中华儿女，为了中华和平，不惜牺牲自我的生命，他们那宁死不屈的英勇事迹，坚强不屈的精感人肺腑，可歌可泣。他们遇到危险不退缩，勇于应对，我们在学***上遇到困难，应当像他们那样勇敢应对，用自我的聪明才智去解决问题。
读完英雄故事，我想我已经成为英雄了！
读后感英雄故事 篇4
《英雄人物故事》是作家张琪主编的，里面记录了许多英雄人物，如雷锋、刘胡兰、黄继光、文天祥、岳飞等。其中雷锋的故事尤其令我印象深刻，我深深被他身上的爱国、勇于奉献、坚韧不屈的精神所吸引了。
雷锋小时候的生活非常艰苦，他很小的时候父母双亡，只能在六叔家砍柴换一些钱勉强维持生活。一天，解放军路过村子，他听了许多革命故事。由此在他幼小的心里播下了当解放军的种子。长大后，他通过自己的努力当上了一名解放军。平日里，他做了很多好事。有一次雷锋正在图书室里看书，忽然屋外下起了倾盆大雨。他顿时想起还有六节车厢的水泥没有卸下来。于是，他急忙找来人，用衣服和被子盖上去，这才保住了7200袋水泥。
家中遭遇变故，但他却依然没有放弃生活的希望，这是坚韧；发生危机状况，他毅然选择挺身而出，这是奉献；他忠于党，忠于人民，这是爱国。他曾说：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”
雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神。雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民，舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神；归根结底就是全心全意为人民服务的精神。
学习了雷锋的故事，我又想到了自己，与雷锋相比我是多么地渺小啊。生活中我连一些力所能及的小事都不愿意主动去做，更别提助人为乐了。读完雷锋的故事，我决定以雷锋同志为学习榜样，用实实在在行动表达对雷锋同志的敬仰以及对祖国的热爱。我开始主动帮助外婆做一些简单的家务，每天晚上骑自行车出去锻炼身体时，看到路边有垃圾，我就主动捡起垃圾投进垃圾桶，班主任老师每天都在班级群里发防溺水的注意事项，我就把这些防溺水的注意事项再分享给身边比我小的孩子，慢慢的，我发现外婆开始夸我了，路边的环境更好了，大家也更喜欢和我相处了。虽然这些都是生活里的小事，但如果我们人人都能这样做，积少成多，我们的环境就会更加美好，社会就会更加和谐。
我愿同雷锋一样，做一颗小小的螺丝钉。坚守在自己的岗位上，默默奋斗。当数万计的小小螺丝钉汇聚在一起，终会实现我们祖国的中国梦。
