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桂花香的作文

桂花香作文

时间:2024-04-09 作者:大红薯

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写好作文是我们最基本的素质,练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野,创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力,有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢?以下是小编为大家收集的“[写作]桂花香作文”欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

又到了一个飘香的季节。轻风乍起,那花香便是几个顽皮的小精灵,在空中不停的回旋飘动,那一阵阵芬芳浸入每一位途经的行人的心团,轻轻的闭上眼,小吸一口,一阵浓烈的香味,此处盛开,来不及细细回味,便又消披发在空气当中。令人不禁有些失望,又感到知足。

要说令人最难忘的花香,当数桂花,有一句诗是怎么写的“一年秋意浓,十里桂花香。”可见桂花的香气,能飘披发到十里深外,正如我们学林小学的桂花树,总能让人流连忘返。空中弥漫着桂花香。很浓,很纯,伸出舌头,仿佛还能尝到甜滋的味道,那是一种浓厚,又不失清爽的香,更是一种布满幸福的香。由远至近,弥漫在空中的芬芳,越来越浓我忍不住多吸了几口。在这暮秋的季节,在那只有枯黄落叶的秋天中,也有着如之的意境,深入人心,为这单调的秋天,增加了别样的色彩。也为秋天一语道破,增添别样的香味。

桂花的用处良多,可以酿糖,可以泡茶,那香气宜人的桂花香,跟着白雾缓缓而升,不一会儿,那香味就弥漫了整个房间,仿佛置身在一片桂花林中。来到窗边,一股浓浓的桂花香,秋风从我的鼻尖拂过,带来了幸福和锦绣,一直流淌到心田,真是令人回味无限。

那桂花看似清淡无奇,开除啦,自我风貌!

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[写作]指纹画作文


在时间长河里作文占据的位置少不了,通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。写作不仅仅是写作,更是一种锻炼思考的能力。我们怎么样才能写出一篇优质作文呢?或许"[写作]指纹画作文"是你正在寻找的内容,欢迎你阅读与收藏。

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指纹画作文6篇

1指纹画今天,老师教我们画了很多指纹画,我也画了一个非常有趣的指纹画。要画指纹画的准备材料当然是印泥和白纸了,有了这两个材料的,我相信一定能画出一幅漂亮的指纹画。我先在大拇指上按上印泥,小心翼翼地在白纸上印出第一个指纹,这个指纹在白纸上显得格外耀眼。然后再用大拇指印上第二个指纹,现在两个指纹在一起就像一个东倒西歪的大葫芦。接着我用小拇指印上一个尖尖的小嘴巴。最后,用铅笔在指印上画上了两对翅膀,两只细细的脚,两只圆圆的眼睛,哇!一只轻灵的小鸟飞到白纸上,展现在我们的眼前,可爱极了!这只小鸟非常小,是刚孵出来的小宝宝,鸟妈妈叫她“小乖乖”。她既不会飞,又很胆小,所以不会自己去捉虫子吃。后来,小鸟一天天长大了,会飞了,鸟妈妈就带小鸟去捉虫子。在飞的过程中,她们历经了许多艰苦和困难,她们都不怕,最后小鸟终于学会了捉虫子了,一份耕耘,一份收获,大家终于过上了好日子!慢慢地,鸟妈妈变老了,懂事的小鸟她每天为皱纹满脸都是的妈妈捉虫子,这样,小鸟相信她妈妈肯定会长寿的。印泥既可以做出指纹画,做出来的指纹画又能编故事,真是有趣极了!2指纹画你们知道手指画中的指纹画吗?哈哈不知道以没关系,因为今天作文老师教我们画手指画。上课了同学们用手指热火朝天的画起了自己喜欢的图形来,只有我在冥思苦想画什么好呢?画海底世界还是画花园好呢?突然我眼前一亮想到画什么了。首先我用黄色和红色在角上画出了骄阳似火的太阳公公,然后在画好的方框里面用大拇指上的蓝色颜料涂出一条清辙的小河。接着我用紫色颜料在上面摁出两个龙头和两个龙身、然后我用线条画上它的脚、脚指、眼睛等,这条长颈龙便诞生了。叽叽,是谁发出的叫声?哦!原来是画上出现了两只可爱的小胖鸟正围着我用黄色画好的家缓缓低飞,接着我用白色在纸上画了一个人头和身体,然后,画上一双滴溜溜的小眼睛,一双灵巧的小手和两条腿的主人便诞生了。只见主人的手上抱着一盆美丽娇艳的花儿,就这样我的画“自由的'世界”便完成了。当我画完了指纹画时,才发现指纹画看似容易其实画起来却很难,同时我们要勇于尝试新鲜事物,这样才能学到更多的知识。3快乐的指纹画画蓝蓝的海水,活灵活现的海底动物们和美丽的小美人鱼,是我用漂亮的印泥做出的一幅完美“杰作。”首先,我用大拇指蘸一点红彤彤的印泥,轻轻地按在白纸上,然后用彩笔画出小鱼的眼睛,再画出小鱼的嘴和尾巴,最后画出小鱼亮晶晶的鳞片。这样,一条栩栩如生的小鱼就完成了。我一连画了好几只小鱼和海星,一幅生机勃勃的画马上就要大功告成了,但是,就在我画水母时出现了问题。在我印水母的时候,一个同学不小心碰了一下我的胳膊,我的水母便成了一根“面条”,我急得团团转,就在我认为毫无希望时,忽然灵光一现,心想:“即使它成了一根‘面条’,我也可以把它画成鲨鱼呀!哎呀!我刚才怎么没想到呢?”真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村1指纹画画完了,我得意洋洋地想:“这次比赛我一定会取得好成绩,多亏了刚才够机灵,不然我早就没戏了。”我看了看旁边的同学,他画的是花园,他用彩笔画了背景,再用印泥涂一层,我想:“其实他不用画两次,只用彩笔或是印泥涂一层就可以了,真是‘瞎子点灯,白费蜡‘”画指纹画可真开心!让我在遇到问题时找到解决它的方法,办法总比问题多。4神奇的指纹画有的人喜欢上音乐课,有的人喜欢上体育课,还有的人喜欢上美术课,而我最喜欢上作文课,因为它会带给我很多意想不到的惊喜。今天的课堂上又是让同学们大开眼界:我们不用彩笔画画,而是用独一无二的指纹。“怎么可能?用自己的指纹能画画,这也太不可思议了吧1伴随着此起彼伏的质疑声,下面就看看我是如何做出这神奇的指纹画的吧!我画了小蝴蝶,因为小蝴蝶很漂亮,我喜欢它在花丛中翩翩起舞的样子。想知道蝴蝶怎么画吗?那就听听我的介绍吧!首先,我用手指蘸上黄色的印泥,然后在纸上把手指朝左上方的方向重重地按了一下,接着又朝左下方、右上方和右下方按了三下,作为小蝴蝶的翅膀,我又用铅笔画上小蝴蝶胖乎乎的身子和它两个可爱的触角,最后一只漂亮的黄色的指纹小蝴蝶就诞生了。看着漂亮的黄色的指纹小蝴蝶,我眼睛都不想眨了,真不敢相信这是自己画的!指纹原来还可以作画,真是太神奇了!真是一节有趣而又神奇的指纹画课,我超级喜欢!5有趣的指纹画你会画指纹画吗?今天我就画了一次指纹画。我们准备好彩色印泥、水彩笔、餐巾纸和白纸,就可以开始画画了。开工喽!我先用食指在红色印泥商使劲摁了一下,然后小心翼翼地印在了白纸上。你看,一个红红的指纹印马上跳到了纸上,我的指纹是波浪形的,好玩!接着,我又在指纹印四周印上了许多指纹。你猜变成了什么?对,是花朵!接着我又印了一朵花,还在旁边印了两条绿色的、胖胖的毛毛虫。再用水彩笔给毛毛虫添上触角、眼睛、嘴巴和八对脚。画好了,我看到这一对可爱的毛毛虫,整天抬着头,是不是看到蝴蝶那么美丽,还可以在空中偏偏起舞,也想变成蝴蝶?突然,天空出现一道亮光,毛毛虫拖着圆桶似的身躯,顺着那道金光一拱一拱地爬去,变成一只蝴蝶后,又扑腾扑腾地飞回来。蝴蝶和花朵说悄悄话,和蜜蜂捉迷藏,快快乐乐地生活着。多么好玩的指纹画,你也想试试吗?6生动有趣的指纹画“大家好!我今天来教大家画画1“哎,都三年级了,还用教?”大家开始大笑起来。“这可不是普通的画画!是指纹画1我认真地说,“来来来!我们一起准备一下印泥、手指、水和抹布1画什么好呢?没错!就是可爱的毛毛虫!我将大拇指摁上蓝色的印泥,然后轻轻地摁在纸上,一个小蓝点就出现在我们面前了!我再将不同色彩的印泥用手指轻轻地印在纸上,足足有13个。“咦!怎么啥也不像啊?”大家嘟囔道。“别着急!马上就OK1我又用水笔在第一个小黄点上画上触须、眼睛和小嘴巴。然后,在后面的12个点上画上了足。这样,一条可爱的毛毛虫就跃然纸上了。彩色的毛毛虫向远处慢慢爬去,不一会,毛毛虫不见了。噢!原来它变成了一只美丽的蝴蝶。“哇!真棒啊1一片惊呼声响了起来。

[写作]叙事作文的写作方法


大家可能都有过写作文头疼的经历,多试一下写作可以帮助提高我们的知识素养,一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。作文怎么写才能让人眼前一亮呢?下面的内容是小编为大家整理的[写作]叙事作文的写作方法,或许你能从中找到需要的内容。

我们怎么才能写好作文呢?作文是思考的驿站为我们收集和整理思路,作文能够在情感上引发读者的共鸣使其思考和感悟更深刻更持久。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点,快跟着小编的脚步一起了解“[写作]叙事作文的写作方法”的相关知识吧,希望您能在这篇文章中获得更多的信息!

最简单的意思,即是对于故事的描述,但在文学、符号学等领域成为重要的概念,有其特定的意义,并发展出专门探讨叙事相关问题叙事学这门学科。小编收集了叙事作文的写作方法,欢迎阅读。

 

(一)首先要有明确的中心

中心是文章的灵魂,也是我们写作的目的。生活中的许多事,可能使我们受感染,受教育,给我们以启迪。所受的感染,所受的教育,所给我们的启迪就是文章的中心,有了中心,我们才有明确的写作目的,才有选择材料的标尺。例如:生活中的手足情的美好,使作者深受感染,作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心;生活中,一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感,使作者深受教育,因此,把它定为《散步》一文的中心,我们在动笔之前,也应先想好,我要写的这篇习作,想表达什么感情?想说明什么道理?想写出我受到什么教育?想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心,明确自己的写作意图。

(二)要紧紧围绕中心选择材料

虽然,同学们年龄不大,但经过的事可不算少,我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事,应紧紧围绕中心去选择所写的材料,看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心,不能表达中心的,再好的材料也不能用,这样,写出的作文,才能中心突出,例如《散步》一文中,作者经历过的家庭生活,何止此一件呢?然而作者经过反复比较,觉得唯有一家四口三代人散步的这件事,最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感,因此,作者围绕中心,选出了这个材料。

(三)要通过反复比较、筛选出最好的材料

写作文,最关键的事情是选好作文的材料,没有好的材料,作文很难写好。我们同学动笔写作文之前,往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的`过程,因此,选出的材料不精。如何比较和筛选呢?首先我们要依据文章的中心,把能用的材料,尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料,在此基础上要从以下几点下功夫。

1.选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情,而要做到这点,首先自己要先动情,因此,要选择那些最使自己高兴,难过,激动,愧疚的事来写,也就是选择曾使自己动情的材料来写,自己所选的材料都不动情,如何能打动读者呢?

2.要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新,因此,材料也应给读者以新鲜之感,要通过分析比较,筛选出最新鲜,最有新意的材料,特别是选择出具有时代特色的材料,这才能使读者耳目一新,我们的课文,在这方面无疑给我们做出了很好的榜样,我们应加以学习和借鉴。

3.要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文,总认为事越大越好,越惊天动地越好,当然,大事,惊天动地的事能吸引读者,然而生活中遇到这种事的几率简直太少了,大多是平凡的事,然而正是这些小事,却也能反映社会的风貌,我们应锻炼自己捕捉小事的能力,用小事说出大道理,做到小中见大,例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章,无不是选择生活中极其平凡的小事,但却说出了很深刻的道理,这就是我们最好的学习榜样。

(四)要交待清事情的要素。

写事就要把要素交待明白,读者才能没有疑问,所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白,读者心中就会涌起一个疑团。当然,交待要素不能像回答问题,应做到巧妙灵活,有的地方还可以用暗示的方法,例如“凉风一起,蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然,作者没有明确地点出时间,但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白,这是秋天,看,作者的要素交待得多巧妙啊。

(五)要把事情的经过写详细,写具体。

文章必须有详有略。这样,文章才能有起有伏,一篇写事的习作,详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢?就要写清事情的发展变化过程,分步写清楚;并在事情的过程中努力设计波折和矛盾,使过程有曲折,就容易把过程写具体。

(六)要写清对所写事情的分析,发表自己的看法。

写事,不只是记叙生活,还要对所记叙的生活进行中肯的分析,表明自己的观点和看法,这样才能把文章推向高潮,才能使读者读完之后受启发、受教育。

[写作]优秀作文通用


快乐的暑假作文500字

我盼啊盼,终于来了快乐而又漫长的暑假》终于可以跑下功课快乐玩耍了。

早上耳边没有了妈妈的催促声,也没有烦人的闹铃声,可以惬意的睡个大觉了。早上9:00多,我才从梦乡中苏醒,早晨真是痛快啊!

暑假的第一天,我来到我的房间开始当真的写功课,我想只要先苦后甜把功课写光,就可以真的无忧无虑的玩耍了,于是我天天都一丝不苟的写着功课,奋斗了一个月,终于将功课一扫而进。

下战书,我和朋友来到泳池一起打着水仗,一起比游泳本领。我们会不停的互相打水,但没有一个人气愤。这个下战书我们过得非常充实!

有一次,爷爷和我一起去钓鱼。爷爷摆弄着钓竿把线放好悄悄等待《我耐不住闲,也拿起一根钓竿胡乱摆弄几下,没想到这钓鱼看起来收留易做起来可难了:鱼钩不是挂住草就是摆弄得太用力。有一次,差点把我甩出去了。啊!钓鱼真难,仍是看看爷爷的收成吧。呀!爷爷的水桶中早有了与多小鱼。我看着爷爷钓鱼,想多学学。只见爷爷一只手拿着钓竿,一只手拿着线,向外一抛不远不近真好中了修河的边沿。不一会儿就有鱼上钩了。我也学爷爷的样子,钓到了第一桶金。傍晚我满载而归。

这就是我快乐的暑假糊口之一,这个暑假布满了快乐。

六年级:徐泽楠

[写作]奶奶的作文


作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。写作文可以让我们的思维变得更加的灵活,经常写作文可以提高我们的语文成绩。什么样的作文会打动读者的心呢?小编现在推荐你阅读一下[写作]奶奶的作文,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

今天早上我帮助了一位老奶奶,我真开心。

事情是这样的:今天早上我来到学校去去买早餐的时候,看见了一位老奶奶,她正在推着一辆沉重的小货车,小货车上全都是面包。看这情形她是来卖早餐的,我看到她的头上满头大汗,推小货车的时候也很吃力,就马上走到她身边,对她说:“老奶奶,我来帮你推吧。”老奶奶推辞说:“不用了。”我听到这句话,眼珠子一转,想到一个主意,对老奶奶说:“您不想您的顾客等您吧。”她听到这句话“唉”了一声,只好接受我的帮助。

我抓住推车的把手使出吃奶的力气往上推,可是怎么推也推不上去。而老奶奶看我上气不接下气,就对我说:“今天不做生意也可以的啦。”我说:“不行,帮人帮到底,不可以轻易放弃的!”老奶奶说:“算了,一定是推不上去的。”我听到这句话后咬了咬牙,说:“一定会推上去的!”我使出浑身的力气往上推,结果真的推了上去。老奶奶感激地说:“真是太感谢你了,如果不是你的话我肯定推不上来的。”我说:“这是我应该做的。”这时,上课铃声响了,我马上背起书包向学校跑去。老奶奶连忙朝我喊了声“谢谢”,听到这句话我开心地笑了。

我希望大家都可以帮助一些需要帮助的人,这样别人开心,自己也开心。

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