读后感，最重要的就是感受到这本书带给自己的感受，第一次读完作品后，我们会被书中的情节惊艳到，震撼到，光阅读完作品之后还不够，还需要将所阅读后的理解与感受写下来。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的“教育著作读后感500字怎么写”，希望对你的工作和生活有所帮助。
《童年的秘密》是一本红遍全球的学前教育名著，对儿童谜团开展了十分有利的探寻和解释。它是当代西班牙着名学前教育家蒙氏教育1936年7月在英国牛津举办第五次国际性蒙氏教育大会之时出版发行的。
在这本书中，蒙氏教育博士研究生详尽而栩栩如生地勾勒了少年儿童的生理学和心理特点，揭露了成人对幼儿心理生长发育的忽略和抑止。明确提出了儿童发育中有一个“关键期”的意识，描绘了少年儿童在智商、秩序感、走动、节奏性、洞察力等层面的生长发育特点，是一本掌握儿童发育和发展密秘的最栩栩如生的经典著作。
在“节奏感”一节里，蒙氏教育博士研究生提及许多成年人留意的是他自己个人行为的'外在目地，并依据自身的念头来明确选用哪种方式。对成年人而言，有一条自然规律，即“较大经济效益规律”。这正确引导他应用最立即的方式，在尽量短的時间内做到他的目地。当他见到一个少年儿童已经作极大的勤奋做一些好像沒有成果和孩子气的事儿，而这种事儿他自己一瞬间就可以做完并且做的更极致，这时候他就感到恐惧，就想要去协助这一少年儿童。这是由于成年人不理解少年儿童在主题活动中必须应用他的手，不门把的健身运动当做是少年儿童工作中本能反应的第一次呈现，就很有可能变成少年儿童工作中的阻碍。
不论是作为父母或是教师，我还曾由于见到少年儿童尝试去做一些在成年人来看好像是没什么必需的主题活动而去阻拦他，乃至越来越气愤，假如少年儿童妄图抵抗，結果通常是以少年儿童“不懂事”而结束。
作为一名幼儿园教师，务必使自身的心里做好提前准备。务必系统化科学研究自身，便于察觉自己的身上一些实际的缺陷。而不必只留意少年儿童的坏性格和怎样改正童错误的行为。老师最先要消除自身眼里的小石子，随后他才可以更清晰地了解怎么消除少年儿童眼里的浮尘。
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高中读后感怎么写(集锦5篇)
其实读书对于我们来说，那就是一辈子不间断的事。相信读过作品这本书的人有很多，在看完这样的作品，建议大家都可以去撰写一篇读后感。怎样才能让我们的读后感具有真情实感呢？小编经过搜集和处理，为你提供高中读后感怎么写(集锦5篇)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
高中读后感怎么写 篇1
我利用闲暇之余认真拜读了意大利作者亚米契斯所写的在北京联合出版公司出版的电子版《爱的教育》让我对教育有了更深的感悟。
还未真正进入正文，译者序言就有这么一段“这本书一般认为是有名的儿童读物，但我认为不但儿童应读，实可作为普通的读物，特别应介绍给与儿童教育有直接关系的父母、教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。学校教育到现在空虚极了，单从形式的制度上、方法上、走马灯似的更变迎合，而于教育生命的某物、从未有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四的改个不休，而于池的所以维持的要素—水，反无人注意，“教育的水是什么呢？就是情，就是爱，教育没了情爱，就成了无水的池，任你方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚”深深的吸引了我，我作为一名教育工作者，或许我更不应该将它做为一本儿童读物，我更应该认真拜读，了解其中教育的真谛。
怀着敬畏之心，我认真的拜读起这本书，本书是一个叫安利柯的小男孩，以日记的形式记录下发生在他身边的许多感人的小故事。
其中始页就有这么一段话“我高高兴兴的回家了。可是因为那位亲爱快活的先生已不在，学校也不如重前有趣味了。”兴趣是最好的老师，学生的厌学，我们作为一个老师应该多从自己身上找找原因，调整自己的教学思路，让自己的课堂变得更有气氛。现在出现了一个个网红老师，他们将枯燥的化学公式，常见病的急救方式等编成歌，“陡”耳朵上走很陡等拆字法应用到教学中。这些都是我们教育的革新，我们在今后的教育中，要多跟孩子们沟通，发现探索孩子的`兴趣。我们教师的一个努力，一次教学风格个革新，可能就会激发孩子们探索知识的兴趣。
记得“我们的先生”中有这样一个情节，“先生看见一个面上生着红粒的学生，让他终止默写，并且认真的查看他的身体，问他身体状况，在此间后面有个同学趁先生不注意，玩起了洋娃娃，被先生发现了，学生已经俯头预备受责，可先生只是说了句，下次不要这样了，其它就什么也没说了。放学后这名孩子找到学生说：“先生饶了我这次!”先生亲吻着孩子的额头说：“快回去吧，好孩子。”如今的教育中我们可能很少有老师能像这位先生一样，用情用爱来对待自己的学生。中国有句古话叫真心换真心，当我们老师对待学生就像对待自己的孩子，我想孩子也会有感激之情的。当他们送上一张贺卡，我们也会倍感幸福。当我们面对学生的一些错误时，我们不应该一味的去批评，更多的应该去包容，从侧面让他们去认识到他们的错误，自觉的去承认错误，改正错误，比一味的去批评惩罚更有教育意义。
每一个小故事都耐人深思，就像译者所说：“在阅读时还深深的感到刺激，不觉眼有些湿润，这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。”除人的资格外，我在家中已为人妻，在工作中也是执鞭七年的老师。书中讲述了亲子之爱，师生之情，朋友之谊，社会之同情，都近于理想世界，虽是幻影，使人读了感觉到理想世间的情味，认为世间要如此才好，于是不觉得感激得流泪。
由于自己的职业关系，在阅读中，让我认识到了一个家庭对孩子的影响，一个学校对孩子的影响，我所庆幸在我还未为人母，初入教育事业不久，就能有契机认真拜读这么好的作品。这每一个小故事都会鞭策给自己孩子一个良好的家教。对同学要耐心的进行教导指引，对待工作要虚心的学习，不断提高自己的知识沉淀，做一个有趣的老师，做一个让同学同事喜欢的老师。
高中读后感怎么写 篇2
记得前年听说冯巩自编自导自演了一部叫《心急吃不了热豆腐》。
冯巩说：“这是小投资，打投入。”整部影片从开机到杀青，一共投入了200万元。
与那些大片相比，这是非常罕见的。那些所谓的大片动辄几千万甚至上亿。他们用一堆钱和道具堆积起一种虚幻的视觉享受。而这里的大投入，冯巩解释到：“这部影片凝聚了自己闯荡演艺界的情怀，而且是情感投入最多的一部影片。
”当时听到这些东西，第一感觉是：作秀。虽然很喜欢冯巩的相声与他的为人。
直到今年春节，我偶然的**了冯巩的那部《心急吃不上热豆腐》。才改变了自己的看法。
从一开始，这部电影就一直融入着淡淡的挥之不去的忧伤。
无论是冯巩所饰的凳三轮的刘好在自己的三轮车上写着：比宝马少一个论；还是影片中的刘好收留着自己前妻与别人生的儿子的，而那个所谓的儿子始终用“哎”和冯巩交谈；还有刘好为了讨老婆，对那些女人大献殷勤；等等。虽然这些场景乍一看来，很是可笑。
你可能一直在笑，但是在笑的最后，你会突然想到动词cry。没有任何缘由的想起。
影片拍摄的很自然，没有刻意的去表现某些东西。只是在一来一往的生活中，让观众自己去品味。
影片采用河北保定方言，使影片与观众的距离更近。
影片继承了喜剧的一贯作风，大团圆。
虽然从头至尾没有一丝的惊险，刺激。出乎意料。
但看完后，我觉得就像在看隔壁登上第三轮的叔叔的命运。简单，亲切。那种挥之不去的悲伤是淡淡的，永远不会让你哭泣。只会让你的笑，多少有些分量，抑或是思索。
都说艺术源于生活，高于生活。但我觉得这部电影打破了这个惯例。这部电影不仅源于生活，更贴近生活。
影片始终坚持小人物、小情节、小方言的原则。
那种小小的悲哀，以至结局时的那种小小的幸福。
从头到尾，我感觉自己的身体越来越轻，有种感觉有什么东西在敲我的心。
高中读后感怎么写 篇3
由于接受的教育不同、生活的环境不同，造**们的性格不同，对社会的认知不同，从而你我都存在着一些这样或者那样的缺点，但是人人都想成为一个被别人、被社会所认可的人，都想把自己最好的一面展现在别人眼中，可是如何才能做到呢？李开复博士的《做最好的自己》，给做了最好的解答——做最好的自己。
但如何做最好的自己呢？
一是树立正确的价值观。拥有正确的价值观意味着一个人可以在大是大非上做出正确的选择。这意味着他是一个道德高尚、诚实负责、值得信赖的人。
《大学》中有这样一句话：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”这句话充分证明了正确价值观的重要性。
我们必须在日常工作或生活中树立正确的价值观，从而确立我们的目标。人们的追求是不一样的，但只要我们努力在自己的舞台上做自己，充分发挥自己的价值，无论你是在一线工作的收费员，还是在其他岗位工作的收费员，你都是成功的。
二是正确的人生态度。态度是行动的前提，是与人打交道的基本原则。只要拥有积极的态度，乐观的面对问题，拥有自信但还要善于自省，有勇气并有“海纳百川”的胸怀，我们就能在工作、生活中做最好的自己。
我们清河监控调度中心就是一个大家庭，在这个大家庭中我们都要从关心别人、体谅别人的角度出发，做事时为他人留下空间和余地，发生误会时多替他人着想，主动反省自己的过失，勇于承担责任。当面对上级交与的任务时我们要有出色完成的自信，当面对成绩时我们要自省，戒骄戒躁，有勇气去尝试新事物，迎接挑战，也要有勇气去承受失败和教训，改变那些我们可以改变的事情，接受那些不可以改变的事情。
三是为之付出行动。正确的价值观和人生态度，需要有六种基本行为：追求理想、发现兴趣、有效实施、努力学习、人际交往和合作交往。尼采说：
“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇。”理想是引领人生的灯塔；没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有充实的生活。只要我们树立伟大的理想，有正确的价值观去引导，有正确的态度去面对，继续沿着自己的目标前进，我们就会走向成功。
保尔柯察金说过：“人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：
我的一生和全部精力都献给了世界上最伟大的事业——为全人类的解放而斗争。”让我们向保尔柯察金一样树立理想、明确目标、坚定信念、勇于拼搏、坚持不懈向前，谱写最好的自己。
高中读后感怎么写 篇4
【篇一】
今年寒假，我看了一本名字叫《冰小鸭的春天》。我立刻被那只冰小鸭吸引了。
在冰城的一个角落里，一个男孩拿了一块冰雕大师丢弃的冰，雕一只冰小鸭，他把冰小鸭放到了高高的石天鹅脚下。冰雕小鸭听石天鹅说，春天快到了！他非常兴奋，她说：
“春天来了，花儿开在雪地上一定很美！”石天鹅说想：“傻小鸭啊，春天来了，你会化掉的。
”可冰小鸭太渴望春天了，她说：“只要能看到春天，哪怕一下子化掉也行！”
石天鹅终于决定带着冰雕小鸭南下。冰雕小鸭跳进河里，高兴地跟着小鸭们一起游泳。她太高兴了，差点忘了她是冰做的！冰小鸭越来越小，越来越小，不一会儿她就不见了，他留下的最后一句话是：
“春天真好！”
这是多么可爱的冰小鸭呀！她有多固执，她坚持要看春天，只要她不放弃，心里还有希望，她真的看到了。小鸭是冰做的。她只有三个月的生命，但她很幸福。
虽然有些人的寿命很长，但他们总是不快乐，得不到幸福；有的人生命虽短，就像冰小鸭，但是生活得多精彩！幸福不在乎生命有多长，而在乎是否充实！你看，笼子里的动物，虽然受到很好的照顾，寿命也很长，但他们有什么用呢？
每天除了睡就是吃。自然界中动物的寿命没有动物园里的长，但他们生活得多么美好和自由！
最后，冰雕小鸭仍然说：春天真是太好了。证明她渴望春天的勇气。
如果你也是一块冰，你想让她向望春天吗？明明知道自己会融化，你还会大声地说“春天真好！”吗？
冰小鸭这种勇往直前的精神值得我们学习。
【篇二】
我读了一个故事，叫《被带到悬崖的鹰》。
故事中，一个乡下的樵夫在悬崖上捡到一只奇怪的鸟。老人把怪鸟带回家给小孩子玩。那孩子把那只怪鸟托付给母鸡养。当这只奇怪的鸟长大后，原来是一只鹰，但鹰给我们带来了麻烦。
经过商议，大家决定把鹰去外面放生了，可无论老人把鹰放生在**，可几天后又回来了，最后大家决定把鹰从悬崖上放生，在没有退路的时候，鹰终于张开翅膀飞走了。
原来，这只小鹰被老农捡回家后，在母鸡的抚养下，已经失去了它应有的野性，非常眷恋养育自己的家园，舍不得离开那个能够遮风挡雨的窝，再也不想凭自己的力量去生存。
在我们的生活中，也有很多这样的“鹰”，如上学放学的时候，爹妈总是送到校门口，直到有一天，爹妈都出差去了，他还不知道上学的路该如何走。
这个故事是我们生长路上的一盏明灯，给我们敲响了警钟，我们要敢于走出对父母的依靠，自己能做的事情尽量不要让人替代，这个来能够减轻父母的负担，二来能够让我们尽早成长！
【篇三】
前几天，我读过一个小故事，叫《斗力不如斗智》。
在故事里，一个小男孩在山上种了一颗玉米。谷子快成熟的时候，被狗熊发现并吃掉了一些，没吃过的也被糟蹋得像日本鬼子扫荡过一样。小男孩要狗熊赔，可狗熊不依。
小男孩设计让狗熊搬石块，拨树，拖树入湖，可上来的时候，狗熊不小心掉倒湖里去了，男孩乘机跳过来，灌了狗熊一肚子水，狗熊只好讨饶了。
在这个小故事里，小男孩的智慧和勇气令人钦佩。从一开始，他就自信地要求熊赔偿。这不是开玩笑，否则熊最后怎么会求饶呢！
在狗熊这个方面，狗熊自以为自己很强大，压根儿就没有把孩子放在眼里，只当他是个蚂蚁似的，一脚就能够踩死了。狗熊这种轻视和大意，正好被小男孩利用。
他持续地用语言激怒狗熊，从扔石块到拨树，再到拖树入湖，用连环计把狗熊一步一步引进自己精心布置的陷阱里，等它落水之后，再骑到它背上，来个痛打落水熊，狗熊压根儿不知道男孩的计谋，只好乖乖地当了耕牛。
由此我也在想，在我们平时的生活、学习中，千万不能自以为是，只用力不用智，事倍功半，智和力相结合，事半功倍！
高中读后感怎么写 篇5
“孤独源于爱，无爱的人不会孤独。”这是周老先生在《爱与孤独》中写到的。在这个充满爱的世界里，我们是爱者，同时也是被爱者，我们独自感受着亲情的温暖、友情的真挚、爱情的浪漫，也许对于我们这些阅历不太丰富的大学生来说爱像一缕照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱像一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱像一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉??我们无法把孤独想象成爱的一部分。
读了《爱与孤独》后，我感触颇深。孤独是人的宿命，一切人间的爱都不能解除形而上的孤独。周老先生从生命、爱情、婚姻、女性等方面谈起，对我们情感世界加以剖析，让我们重新领悟了过往的人生，同时，对我们今后的未来是一个很好的借鉴。使我在情感的世界中又成长和成熟了不少。
我们人是复杂的感情动物，每一天都有各种情感围绕在身旁。世上有多少人每时每刻为自己喊着“我要幸福”的口号，可是，却很少有人成功。幸福就像一个摔碎的玻璃球，我们这些寻求幸福的人就是在不断的拾起地上的碎片，不过无论我们如何努力，都无法拾起所有的碎片来组成那个原有的玻璃球。人们总是喜欢把幸福和婚姻、爱情联系在一起，因为他们相信：幸福的爱情是一种能不断地激起幻想，又不断地被自身所激起的幻想改造的事实。我认为一个人只要曾经拥有和活在当下，就是幸福的，我们不必为了结果而忽略过程。要学会珍惜和回忆，因为浩渺的宇宙间，任何一个生灵的降生都是偶然的，离去却是必然的。
人类永远活在未完成中，无论是在事业上还是在生活方面，我们总是期待下一次成绩的提高，事业的更上一层楼，我们不会满足于现实，总是认为这一切并不完美;在现实生活中，最浪漫的爱情似乎都没有圆满的结局，一切真正的爱情都是未完成的。就像人生一样，当遇到分岔路时，总是想象着先走一条，把另一条留给下次，可是再也不会有下次了，因为走上的这一条路又会分股，如此下去，没有可能回头来走那条未定的路了。这就是人生，我相信，只要此时此刻我们做出了自己认定的选择，就不会有太多的后悔和遗憾留下。
“生命纯属偶然，所以每个生命都要依恋于另一个生命，相依为命，结伴而行。生命纯属偶然，所以每个生命都不属于另一个生命，像一阵风，无牵无挂。每一个问题至少有两个相反的答案。”前者可能就是人们追求爱情和婚姻的理由，茫茫人海中，两个有情人相遇即是一种缘分，当一个生命被另一个生命所领悟、所理解，此时的两个人不再孤独，他们从所谓的孤儿中解放出来，去完成更大的使命。他们用一切爱的手段去保护这来之不易的相遇与结合，但由于两人之间的关系太紧密，失去了原有“距离产生美”的欣赏，因为沟通的限度，他们之间产生了隔膜。因此，他们的婚姻让双方感到窒息，最终导致关系的破裂。这可能就是后者所谓的一个生命不会属于任何另一个人的，每个人都是自己的主宰。孤独从此在爱中愈演愈烈。孤独源于爱，无爱的人不会孤独。也许孤独是爱的最意味深长的赠品，受此赠礼的人从此学会了爱自己。
人们常说：知识是财富。当我们学富五车，功成名就那天，我们可以骄傲地说我们是富有的。但是，芸芸众生有几个是出类拔萃的英雄?难道其他人都贫困潦倒吗?我想不是的，年轻就是财富，灵魂深处的爱也会使人富有。爱是奉献，但爱的奉献不是单纯的付出，同时也必是有收获的。当一个孤独的人寻找另一个孤独的人时，便有了爱的欲望。虽然爱情不能消除孤独，但却使爱成了永无止境的寻求;当一个受挫者受到另一人的安抚时，便有了友谊的纯真;当年少的你得到无微不至的母爱和宽宏伟大的父爱时，便有了亲情的温暖。爱丰富了人生，爱的体验丰富了心灵。爱是我们生活的源泉和动力，无论爱的经历是否顺利，对于我们的灵魂和内心都是宝贵的收入和财富。
《爱的教育》读后感600字之一
生活里没有书籍,就好像没有阳光和智慧读了作品之后，我们仿佛会打开新世界的大门，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。我们从写作品读后感中可以学习到什么？以下“《爱的教育》读后感600字之一”由小编为大家收集整理，仅供你在工作和学习中参考。
当我们对待作者写的作品有不同的看法时。写读后感切忌千篇一律，的编辑为您搜罗了“《爱的教育》读后感600字之一 ”的相关资料希望对您有所帮助，为了更好地关注我们建议您将本站加入收藏！
《爱的教育》读后感600字
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。
这是一部小书，这是一部巨着。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所着，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。
夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。”
在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
《爱的教育》读后感600字
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
《爱的教育》读后感600字
当我读完《爱的教育》这本书时，心里好像燃起了一团温暖的火争，书中那些勇敢、善良、正义、知错就改的形象不断地浮现在我的脑海中。善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳刻苦的可莱谛，孝顺父母的波列科西，酷爱读书的斯代，还有每月故事里的那些少年们，爱国的伦巴第少年、鼓手孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出自己生命的费鲁乔……这些故事让眼泪几次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震动。
这本书并没有华丽的语言，也没有太紧张刺激的情节，但那些平凡而又真实的故事，这些故事让我感受到了各种伟大的爱——友情、新情、师生情等等，处处流淌着温馨或浓郁的真情。现在，我终于明白了，一个人最重要的就是心中一定要有爱，只有这样才能在犯错之后及时改正错误。
在我的身边，也有几个这样的人，成绩优秀的袁婕，孝顺父母的厉雯，酷爱读书的张丽扬，帮助同学的陆叶……她们都是我的榜样，我要向他们学习。
这些发生在他们身上的故事让我深深地感受到爱的力量，并且，我还明白了，其实爱就在我们身边，只要我们也怀有一颗善良的爱心，就一定可以感受得到，让我们身边的每一个人都能享受在爱的怀抱里，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
《爱的教育》读后感600字
爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》了。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么？是一种责任感。
“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗？
爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。
《爱的教育》读后感600字
今天，我看完了《爱的教育》，爱的教育主要讲的是一个四年级小学生周围发生的事，虽然都是平凡的人物，但他们都有高尚的品质。在《爱的教育》这本书里，最最感人的是一篇“每月故事”——《小抄写员》。它主要讲：十二岁的小学生叙利奥看着父亲天天辛苦地为一家赚钱，他想帮助父亲抄写（由于他父亲的工作钱很少，所以帮助报社抄写而赚钱）。于是，他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲抄写，一开始，父亲未发觉，他决定继续做下去。后来，他因为每夜睡眠不佳而导致经常打瞌睡，引起了几次父亲的责骂，但他没有放弃，还继续抄写，更没把真相说出来。最后，父亲得知了叙利奥一直在帮助他抄写，对自己骂叙利奥而后悔不已，并让他好好地睡了一觉。
我读了这篇故事，眼角渐渐地湿润了。叙利奥仅仅十二岁，就那么懂事，不仅理解大人的辛苦，还自己去帮助大人做事，对于玩，他根本想也没有想过，而且，为了给大人分担，他还不怕辛苦，真的了不起啊！多么令人感动啊！我和叙利奥比，差得太远了！比如：星期一到星期四，我都先做作业。可是一到星期五、星期六、星期天，就一点也坚持不下去。我知道，一定要先做作业后玩游戏、看小说、看电视，可是，我就是“心是手非”。每个星期五，电视都会亲热地叫我：“主人，怎么样，今天有你最喜欢的节目哦！快来看看吧！”每个星期六、星期天，电脑都会诱惑我：“主人，现在可以玩游戏、看最新的小说了！别怕，妈妈爸爸不会回来，我不会告诉他们的。”唉，真难为情啊……
今天看了这个故事，给我的触动很深，我今年已经十二岁了，我一定要以叙利奥为榜样，不能老是对父母指手画脚，要把心用在学习和锻炼上，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所值。
《爱的教育》读后感600字
《开除弗兰谛》这篇文章主要讲：弗兰谛爱幸灾乐祸，欺负小的学生。弗兰谛对谁都肆无忌惮，敢冲老师，偷东西还矢口否认。
我的感受：我觉得弗兰谛非常讨厌，看别人的爸爸来批评儿子，他在一边幸灾乐祸。在卡隆面前胆小如鼠，却在比他弱小的同学面前气状如牛。还经常打架，必须要使别人受伤才罢休。又经常毫无道理的骂人，从家里拿锥子到学校来扎人。老师对他好，他便嘲笑老师。
有这样的学生我们都很讨厌，我们不能像这种学生学习。我们要把这种坏毛病改掉，要好好学习，不能随便骂人，要有一颗同情心，不要随便打架。要尊敬师长，礼貌待人，做一个好学生，不让爸妈操心。
鲁西西传读后感怎么写(5篇)
阅读能够带给人前所未有的愉悦和满足感，阅读是幸福的。经过不断阅读作者写的作品以后，作者所表达的思想让我深表赞同，写读后感时要有主次感与逻辑感，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下“鲁西西传读后感怎么写(5篇)”由小编为大家收集整理，供你参考和使用，请收藏和分享。
鲁西西传读后感怎么写 篇1
读后感—《鲁西西传》之《鲍尔历险记》
五(5)班刘佳瑜“书是人类进步的阶梯，书是人类知识的海洋，书有时还是人类奇思妙想的结晶。”正如最后一句所说，这本书—《鲁西西传》可让我“大饱眼福”。一个女孩鲁西西神奇的事情让我又紧张,又刺激。每个故事还有每个故事的道理。还等什么，和我一起融入书中，看看这个神奇的故事。
《鲍尔历险记》
鲁西西在春节游艺晚会上得到了一个漂亮的玩具熊猫。这只熊猫胖乎乎的，可爱极了，大家给熊猫取个名字，叫“鲍尔”。一天上午，皮皮鲁（鲁西西的哥哥）走进鲁西西的房间对鲁西西说:“还不快给鲍尔打预防针，你不怕鲍尔染上流感？”鲁西西觉得打针很好玩，就笑嘻嘻的说：“好。有注射器吗？”“有。”皮皮鲁说完，就去妈妈的医药箱找注射器。妈妈是一个医生，常常医治周围百姓。皮皮鲁心想：注射什么好呢？有了，橘子汁。皮皮鲁将针头插进橘子里，手指慢慢拉出针管，抽出一管黄澄澄的橘子汁，然后向鲍尔注射进去。下午，皮皮鲁和鲁西西走进房间发现爸爸最爱的花掉在地上，花盆也碎了，还有鲍尔也不见了。“嗯~~”咦，谁在哼歌，这时鲍尔从床底走了出来，对他们说着流利的中文：“你好，我叫鲍尔。”突然活过来的鲍尔让大家吓了一跳，皮皮鲁结结巴巴的说：“你„„你„„怎么能动了？还会说话！”“不知道，今天下午就能动了。”鲍尔说。鲁西西给鲍尔拍拍身上的土，问：“想吃点什么？”“我们这里没有你要吃的竹子。”皮皮鲁插话道。“我要吃橘子。”鲍尔揉着肚子说。皮皮鲁从篮子里拿来两只橘子，鲍尔拿起橘子就狼吞虎咽。皮皮鲁和鲁西西告诉家长鲍尔的事，家长同意让鲍尔成为家中一员，过了快乐的一个星期。平静快乐的日子就要结束了。这天晚上，鲁西西全家正在看电视，陆续有很多人敲门，都是来找鲍尔的。鲍尔觉得自己会给他们带来麻烦，就离家出走了。
鲍尔在路上遇到老鼠清道夫，清道夫一会儿帮它找吃的，一会儿帮它找地放躲，一会儿还帮它找家住，清道夫一看就是好老鼠。它们找到一个姓王的农
民，就在他那住下。鲍尔累呼呼的对王农民说：“我要吃橘子。”吃了几口，王农民说：“会唱歌吗？”“会哼哼。”鲍尔望着农民说。唱了一会，一听它唱得好，就让它卖艺。到后来，不仅不让它吃，不让它修息，还要把它关在笼子里，让猫来看着它。有人要救它，王农民还说那人多管闲事。清道夫看着心疼，就把它救出来，自己还被大花猫咬伤。
之后鲍尔遇到好人要救它，坏人要抓它。它本以为人都向鲁西西一家是好人，没想到有坏人要抓它；它本以为老鼠都像清道夫一样是好老鼠，没想到还有老鼠要害它；他本以为猫都是坏猫，没想到一只猫却救了它„„这让它第一次知道世上分好和坏。经过“千辛万苦”终于回到了鲁西西家。
这个故事告诉我们：世界上分好和坏，好人和坏人，好老鼠和坏老鼠„„好人帮助他人，做好事，坏人为自己的利益不择手段，破坏他人幸福，来满足自己的需求。
看清身边的人，是好人还是坏人。
鲁西西传读后感怎么写 篇2
今天，我读完了《鲁西西传》，读完以后，我心里很佩服这个名叫鲁西西的小女孩，她和我大约一样大，而她却又我没有的镇定，下面我们来看看吧！
读这本书的时候，我好像是和小吃王国里的鲁西一起拍电影，和罐头小人交朋友，听红色沙发音乐城美妙的音乐，劝说豆芽兵的白蚁不要再破坏他们当中的任何一个，我印象最深的就是龙珠风暴！
有一天，一条龙送给鲁西西一颗龙珠，并说：“只要把龙珠含在嘴里，就会在水里游泳了。”正好，鲁西西的学校要举办一个游泳比赛，鲁西西参加了，最后接近世界纪录！
国家队的领导被吸引了。领导们亲眼目睹了以这种方式参加国家队的鲁西游泳。
之后鲁西西有了很多的比赛，她都靠龙珠赢得了冠军。一个犯罪团伙在电视上看到了鲁西西，心想着如果鲁西西帮他们在海中找到“唐太宗”，那他们就发财了。他们假装是记者，假装采访鲁西，然后把鲁西放进车里。当他们到达目的地时，鲁西想报警，但被发现了。
当鲁西西他们到达地点时，他们把鲁西西扔到海里，帮他们找“唐太宗”。鲁西西找到后，发现里面住着几十条龙，龙王把三颗龙珠给鲁西西，说：“让他们吃下后，他们就不能在陆地上生活了。
”鲁西西照办，之后龙王让犯罪团伙在海里给他当仆人，鲁西西就把那些宝藏搬到了陆地上，交给了警察。
读完这个故事，我非常佩服鲁西。她冷静、聪明、勇敢、机智。她只是一个四年级的女孩。所以，我们应该学习她的优点，不要在危难时惊慌失措，想想怎么跑出来，这样我们才有机会从敌人的魔爪中逃脱！
鲁西西传读后感怎么写 篇3
鲁西西传读后感一：鲁西西传读后感（）《鲁西西传》这本书是郑渊洁写的，里面有鲁西西的许多小故事，我最喜欢书中阔阔舰长和他的舰队。我来给你说说阔阔舰长和他的舰队吧!
如果有人告诉我，有一支舰队，能开往人的心里，我一定不相信，可是，这种奇怪的舰队在这本书中是真的存在哦!舰队的舰长是阔阔舰长，他的舰艇不是开到所有人的心里去的，谁小心眼，他们就开到谁的心里去，把小心眼的心胸弄开阔些，使他能快乐地生活下去。他是帮助我们人类的好舰队。
我们都知道，小心眼的人不会给周围的人带来幸福，只会带来麻烦。看完这篇文章，我也学会了以后不要为小事斤斤计较。比如，如果有人不小心碰了你，或者说了一些关于你的坏话，你会记住一个月，改变你伤害别人的方式，这是不好的。
同学之间应该互相帮助，每个人都要心胸开阔，让我们大家一起赶跑“小心眼”吧!《鲁西西传》让我走进了一个有趣、神奇、充满幻想的世界里，让我学到了很多知识与道理……同学们都去看看吧!它一定会带给你许多乐趣!!!
鲁西西传读后感二：读《鲁西西传》有感（）这2天，我读了一本《鲁西西传》的书，这本书真让人爱不释手。我喜欢书里面的两个主人公:
心地善良、正义又勇敢的皮皮鲁和胆小却又乖巧的鲁西西。我还有最喜欢的两个故事情节:有一次，鲁西西放学回家写作业，她在削铅笔的时候，小刀一下一下地碰到桌面上，这时，突然有人叫了声“哎哟”，她感觉很奇怪。
后来，她发现是团团，于是和团团一起去了另一个世界。在另一个世界里，鲁西西检阅了零食大军，认识了阔阔舰长……还有一次，鲁西西他们学校要举行种植比赛，鲁西西用爱呵护西瓜，后来西瓜越长越大，以每分钟三百毫米地速度成长，后来西瓜跟地球一样大时成熟了。最后，有些人生活在地球上，有些人生活在西瓜球里。
这本书内容丰富，幽默有趣。其中的神秘故事让人充满幻想，受益匪浅。我学会了幻想和其他一些课外知识，我学会了诚实，不小心，不仅要爱自己，还要爱别人。我爱《鲁西西传》!
鲁西西传读后感三：读《鲁西西传》有感（）《鲁西西传》是一本很有趣的书。当我翻开这本书时，我被它幽默的话语所吸引，仿佛置身于现实世界。
读完以后还是让我爱不释手，于是，我再次拿起书反复地阅读，丝毫不觉得乏味。鲁西的母亲是医名医生。家里有一个药箱，里面装满了药品、温度计、听诊器等。他妈妈经常义务帮助邻居们看病。
昨晚，妈妈去看隔壁的王奶奶，把听诊器挂在衣架上。下午，鲁西放学回家时，他一眼就看到了衣架上的听诊器。他取下听诊器，放在耳朵上。他手里拿着听诊器，把它放在身上。他听了一遍又一遍，像个医生一样做了各种各样的动作。读了这段文字，我觉得鲁西西的妈妈是一名爱帮助别人的人，而鲁西西是一名爱动脑筋、好奇心强的人。
我应该像他们学***名爱动脑筋、具有爱心的好学生鲁西西传读后感四：《鲁西西传》读后感（）想必大家都看过郑渊洁叔叔写的《鲁西西传》了吧，这可是一本颇为优秀的书。
鲁西西传读后感怎么写 篇4
！《鲁西西传》读后感一这本书中的主人公鲁西西是个上四年级的女孩，她心地善良、诚实守信，学***棒，是全校公认的好学生。当她想到妈妈把老鼠扔到窗台上时，她决不会把老鼠的罐头露出来。当她知道把龙珠告诉别人会给龙带来灾难时，她决不会告诉别人。
当她知道白蚁将要死去时，她变得富有同情心，并说服白蚁王不再以寄生虫的身份生活。
这一系列的话题都离不开鲁西的善良、诚实、守信。皮皮鲁是鲁西的哥哥。他们是双胞胎，但性格迥异。皮皮鲁是班上的一个穷学生。他虽然淘气，但很正直，从不欺负弱者。
本书分为多章，主要有鲁西、红沙发城、坎宁反派、龙珠**等组成。我最喜欢的是罐头恶棍。罐头小人是鲁西西在罐头里发现的，他们都会说话，鲁西西非常喜欢他们。因为他母亲扔了皮皮鲁的许多小动物，鲁西不想把罐头机扔了，所以他尽量不让父母知道罐头机的存在。
我不赞成他妈妈的这种做法，小孩子喜欢小动物这不正说明说明他们有爱心吗?可是接二连三的发生了许多奇怪的事情：皮皮鲁的狗会说话了，皮皮鲁的学***直线上升，全校的落后生期末考试都考了第一等等，这让爸爸妈妈起了疑心，就一再追究。
直到后来爸爸妈妈发现了罐头小人，并且知道了事情的真相，终于有所觉悟，其中有一段爸爸妈妈的心里话以前干吗要剥夺孩子对动物的爱呢?我们从孩子手中夺走的只是小鸟、金鱼、小白鼠吗?我们夺走的是孩子的爱。
一个不会爱的孩子，你能指望他长大有什么出息呢? 这一段话让人很感动。最终爸爸妈妈原谅了他们。
《鲁西西传》读后感二我读了这本，我知道了鲁西西和皮鲁鲁是兄妹。我也知道郑渊洁被成为故事之王。他的童话故事包括皮鲁、鲁西、罗克、舒贝和贝塔，他们已经成为数百万小读者心中的明星，影响了几代人的成长。那下面我就给大家讲讲这本书吧!
第一个故事是;鲁西西外传。讲述里皮皮鲁和鲁西西是一对兄妹。当是他们的爸爸妈妈有这样一个想法;生男孩就姓皮，生女孩姓鲁。
所以他们生了一对双胞胎。一个是皮皮鲁，另一个是鲁西。还讲述了她小时候的故事。还有许多我就不一个一个的讲下去了。
第二个故事是：红沙发**城。讲述了：
鲁西的母亲是一名医生。她家里有一个药箱。里面有普通的药品、温度计、听诊器和其他医疗器械。第二天早上，皮鲁把书放在红色沙发上，不在乎不带书。结果，他没有带来那本书。皮鲁鲁和鲁克西有他们的暑假，但很快就结束了。开学时，他们班换了一位班主任
第三个故事是关于几个家听谁停止听影子人物的故事。他们找到校长，说孩子的教室里有鬼魂，要求给孩子换课。他们担心孩子的安全。最后，他们中的112人被重点中学录取，没有参加体检。
啊!这本书还真是有趣又精彩啊!
《鲁西西传》读后感三什么东西这么奇妙?你一定会问。原来，奇妙的是一本书的内容。哪本书的内容呢?当然是—《鲁西西传》!
《鲁西西传》?作者是谁?是童话还是什么?
内容是什么？你一定会问我一系列的问题。让我慢慢为你讲吧!
《鲁西西传》的作者是郑渊洁，他是童话大王，《皮皮鲁传》、《鲁西西传》、《皮皮鲁总动员》等童话书陆续从他手中诞生。《鲁西西传》写得充满童趣，可大人都说是“胡编乱造”，内容就是由“鲁西西外传”、“红沙发**城”、“罐大小人”、“龙珠风波”、“鲁西西和豆芽兵”、“教室里的隐身人”“女明星和图钉公主”几个大块组成。
鲁西是一个12岁的女孩。她很听父母的话。她是一个优秀的学生。她有一个淘气的哥哥。他根本不听父母的话。他是班上的后进生。因为一些奇怪的事情，比如遇上了罐头小人，遇上了龙和龙珠，他们的成就直线上升，这让人目瞪口呆。看看他们，真令人印象深刻！
但是遇上这些奇怪的事时，还东躲躲妈妈，东躲躲爸爸的，一会儿让人的心提到嗓子眼儿了，一会儿又“扑嗵”一声落下来了。多惊险啊!
我最喜欢看的文章是“罐头小人”。文章的大意是：鲁西打开一个罐子，里面有五个小人物，三个男人和两个女人，都是**的。
鲁西西高兴极了：他们会说话!鲁西西给他们穿上了衣服，一个博士(男)，一个约翰(男)，一个上校(男)，一个歌唱家(女)，一个艺术家(女)。
当爸爸妈妈发现罐头里的肉没了时，许多奇怪的事也在发生：皮皮鲁养的狗会说话，皮皮鲁的成绩直线上升，是因为罐头小人中的博士钻进他的头发里，告诉他这题咋做，让他的成绩突飞猛进。鲁西西呢?
成绩直线下降。
因为，一天晚上，她为罐装的孩子们做衣服。她整夜没睡，白天上课睡觉。优秀的学生和老师都不满意。后来，鲁西想：当一个落后的学生，他一定看起来像一个落后的学生！
就变成落后生了。因为有了博士(罐头小人)的帮助，全校的落后生(包括鲁西西和皮皮鲁在内)在期末考试中取得了第一!
真令老师、同学们吃惊!还把皮皮鲁和鲁西西的父亲搞的糊里糊涂、愣头愣脑。开始调查再调查，因为父母总是不让他们养小动物，一看到小动物就把他们扔掉。
所以皮皮鲁和鲁西不敢轻意暴露罐头。忽然有一次，罐头小人的上校因为看见几只老鼠在啃爸爸的材料，被老鼠咬断了一条腿。爸爸妈妈发现了，知道了是怎么回事。
就将上校送到医院**了。
当然，爸爸妈妈原谅了他们。我喜欢这篇文章的原因是爸爸妈妈终于理解并原谅了他们。另外，我也喜欢里面可爱的罐头。我羡慕他们！
《鲁西西传》虽然是给小孩子看的，但是也有一些值得父母学***方，比如“合格的父母说孩子哪儿做得好，不合格的父母说孩子哪儿做得不好。”“孩子需要鼓励，越鼓励越好。”等等，都值得父母学习。
爸爸妈妈也要看一看哦﹗
我觉得，《鲁西西传》真是十全十美﹗
鲁西西传读后感怎么写 篇5
记忆中我最熟悉的一本书是《鲁西西传》。鲁西是一个活泼可爱的女孩，外表柔软，内心坚硬，内心充满激情。她有着对经历风雨见识的渴望p>
她和她的哥哥发生了许多有趣而又不可思议的事情。这其中最让我感动的一个故事是《罐头小人》。鲁西西帮妈妈开罐头时，罐头里出现了许多火柴大的小人，鲁西西决定要保护这些小人，他们俩便背着自己的爸爸妈妈，偷偷地照顾“罐头小人”。
她给这些小人做了衣服，还帮她们取了名字，分别叫博士，歌唱家，艺术家，约翰，上尉。在照顾罐头小人期间他们的学习成绩直线下降，但他们还是坚持照顾着自己的朋友。
最后，在博士和约翰的帮助下，鲁西和她的弟弟皮皮鲁取得了很大的进步。皮皮鲁和鲁西西很有爱心，他们想方设法地去帮助这些罐头小人，每次遇到父母亲突袭，他们都能急中生智，把小人们藏好，然后装出一副若无其事的样子。
在故事的后面，船长被送到医院是为了救鲁西的父母，他们受了中上。由于失血过多，他需要输血，但这种血很少见。幸运的是，鲁西的校长就是这种血。在校长的帮助下，船长活了下来。在校长的建议下，鲁西西把罐头小人介绍给了周围的同学，这以后，她们再也不怕罐头小人被别人发现了p>
“哇!太奇妙了!”我兴奋地大叫道。
什么东西这么奇妙？你一定会问。原来，奇妙的是一本书的内容。哪本书的内容呢？当然是—《鲁西西传》！
《鲁西西传》？作者是谁？是童话还是什么？
内容是有些什么？你一定会给我提出一连串的问题。让我慢慢为你讲吧!
《鲁西西传》的作者是郑渊洁，他是童话大王，《皮皮鲁传》、《鲁西西传》、《皮皮鲁总动员》等童话书陆续从他手中诞生。《鲁西西传》写得充满童趣，可大人都说是“胡编乱造”，内容就是由“鲁西西外传”、“红沙发音乐城”、“罐头小人”、“龙珠风波”、“鲁西西和豆芽兵”、“教室里的隐身人”六个大块组成的。
鲁西是一个12岁的女孩。她很听父母的话。她是一个优秀的学生。可鲁西西的哥哥他一点也不听爸爸妈妈的话，是班上的落后生。因为一些奇怪的事情，比如遇上了罐头小人，遇上了龙和龙珠，他们的成就直线上升，这让人目瞪口呆。看看他们，真令人印象深刻！
但是遇上这些奇怪的事时，还东躲躲妈妈，西躲躲爸爸的，一会儿让人的心提到嗓子眼儿，一会儿又“扑嗵”一声落下来了。可真惊险啊！
我最喜欢看的文章是《罐头小人》。文章的主旨是：鲁西打开一个罐子，里面有五个恶棍，三男两女，全都赤身裸体。
鲁西西很高兴：他们竟然会说话！鲁西给他们穿衣服。一个是医生，一个是约翰，一个是少校，一个是歌手，一个是艺术家。
当爸爸妈妈发现罐头里的肉不见了，许多奇怪的时情发生了：皮皮鲁的狗会说话！皮皮鲁的成绩竟然直线上升，是因为罐头小人中的博士钻进他的头发里，告诉他这题咋做，让他的成绩突飞猛进。
鲁西西呢？成绩直线下降。因为，一天晚上，她为罐装的孩子们做衣服。她整晚没睡。她白天上课睡觉。
优秀的学生和老师都不满意。后来，鲁西想：当一个落后的学生，他一定看起来像一个落后的学生！就变成落后生了。
由于医生的帮助，学校里的落后学生在期末考试中得了第一名！真令师生们惊讶！还把皮皮鲁和鲁西西的父亲搞的糊里糊涂、愣头愣脑。
就开始追究、再追究，因为他们的妈妈总是不让他们养小动物，一看见就要扔掉。所以皮皮鲁和鲁西西不敢轻意暴露罐头小人。忽然有一次，罐头小人其中之一的少校因为看见几只老鼠在啃爸爸的材料，就和老鼠们打了起来，却被老鼠咬断了一条腿。
爸爸妈妈发现了，明白了是怎么回事。就将少校送到医院治疗了。当然，爸爸妈妈也原谅了他们。
我喜欢这篇文章的原因是爸爸妈妈终于理解并原谅了他们。还有，我还喜爱里面可爱的罐头小人，真羡慕他们呀！
《鲁西西传》虽然是给小孩子看的，但是也有一些值得父母学习的地方，比如“合格的父母说孩子哪儿做得好，不合格的父母说孩子哪儿做得不好。”“孩子需要鼓励，越鼓励越好。”等等，都值得父母学习。
爸爸妈妈也要看一看哦！
记忆中我最熟悉的一本书是《鲁西西传》。鲁克西是一个活泼可爱的女孩，外表柔软，内心坚硬，内心充满着狂野的激情。她有着对经历风雨见识的渴望。
她和她的哥哥发生了许多有趣而又不可思议的事情。这其中最让我感动的一个故事是《罐头小人》。鲁西西帮妈妈开罐头时，罐头里出现了许多火柴大的小人，鲁西西决定要保护这些小人，他们俩便背着自己的爸爸妈妈，偷偷地照顾“罐头小人”。
她给这些小人做了衣服，还帮她们取了名字，分别叫博士，歌唱家，艺术家，约翰，少校。在照顾罐头小人期间他们的学习成绩直线下降，但他们还是坚持照顾着自己的朋友。
最后，在博士和约翰的帮助下，鲁西和她的弟弟皮皮鲁取得了很大的进步。皮皮鲁和鲁西西很有爱心，他们想方设法地去帮助这些罐头小人，每次遇到父母亲突袭，他们都能急中生智，把罐头小人们藏好，然后装出一副若无其事的样子。
在故事的后面，船长被送到医院是为了救鲁西的父母，他们受了中上。由于失血过多，他需要输血，但这种血很少见。幸运的是，鲁西的校长就是这种血。在校长的帮助下，船长活了下来。在校长的建议下，鲁西向周围的学生介绍了这个罐头小人。之后，她们不怕被别人发现。
《创造适合学生的教育》读后感(篇二)
读书，在某种程度上，可以让人获得优越感，在阅读作者写的作品的过程中，我们的思绪随情节变化，正是学知识关键时期，养成读书的好习惯就非常重要。记录感受也同样重要。那么你会写作品读后感吗？小编花时间专门编辑了《创造适合学生的教育》读后感(篇二)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
我们读了作者写的作品，其实不得不为主人公的而感叹。 书评不必单一，可以从多个方面来表达自己的阅读感受，我们根据您的需求编辑了“《创造适合学生的教育》读后感(篇二)”，欢迎阅读希望您在这里能找到您所需的信息并收藏！
在读冯恩洪校长的《创造适合学生的教育》时，不禁又到网上搜索了一下他的其他事迹及著作。认真读来，每一个故事都发人深思，每一个案例都透露出他作为一名教育人的独特见解。
1、做一名高尚的职业人。
这是冯校长在伦敦经历的一个案例。
有一次在英国酒店事先预定了出租车去机场。到了约定的时间出租车却没来，当他正不知怎么办时，酒店老板告诉他，他约的出租车司机正在找他。当他见到那个人时，他吃了一惊。那人穿的西装折合人民币约十二万多的西装，开着一辆豪华的房车。正当冯校长疑惑时，那人解释说自己是出租车公司的副总裁，由于公司出租业务繁忙，所以只好用自己的私家车来接冯校长。并且非常谦恭地帮冯校长灵拎箱子。当冯校长表示感谢时，对方的回答是：伦敦的出租车司机都会这样做。由此，冯校长感受到的是作为一名职业人应具备的素养。
听到这个案例时，我便反思自己，自己具备职业修养吗？每天按时上下班，精心准备每一节课、认真辅导每一名学生，对学生实行分层评价……做到这些就具有了职业道德了吗？如果按时上下班是因为学校的纪律要求；如果精心准备每一节课是因为担心领导的抽检；认真辅导每一名学生是为了让学生考一个好分数为自己争脸……如果是出于这样的目的，职业道德岂不是变成了法律条文？
《道德经》谈到，德行遵从于“道”，而“道可道，非常道”，于是德就是在尊重规律中一种自觉的行为表现。也就是说，德，没有功利性的目的，它是自然中的一种自觉，是自觉地对自然规律的尊重。
假如每天按时上下班，是因为自己对事业的敬重，精心准备每一节课是因为对教学的敬畏，认真辅导每一名学生是因为尊重生命,那么，这就是一名职业人所应有的高层位修养，是一种“秀外慧中”地对“道”的尊崇，对“德”的践行。
2、做一名高雅的读书人。
冯校长在谈到读书时有这样的观点“读书可以使自己变得更聪明，使自己变得更有智慧”。他说他对教育改革的认识过程来源于读书。“当读书使我对教育的认识由简单走向庞杂，再从庞杂回归到简单的时候，我发现我把握了教育的真谛。”
教书的不读书，还有什么人来读书？教书的不被书香浸淫，书的魅力如何传扬？冯校长儒雅的举止、博学的言谈，传递出一个真正的读书人的气度，而这样的气度本该是教师都要拥有的。
反思自己，算不上是一个很好的读书人。也喜欢读书，但读书时激发出的灵感却总不能被记录下来，更不能有效地实施。
“脑袋富裕比口袋富裕更重要”，我该如何让自己的脑袋更富裕呢？这是我的目标。
