众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。中国文化源远流长，博大精深，诗词便是其中一种，小伙伴们小时候接触的诗词不在少数，阅读古典诗词，能够培养人们的审美能力，您收藏了哪些经典的古诗词呢？小编特地为大家精心收集和整理了“河广-《诗经》全文注释及译文打印版”，为防遗忘，建议你收藏本页！
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河广
谁谓河广？一苇杭之。谁谓宋远？跂予望之。
谁谓河广？曾不容刀。谁谓宋远？曾不崇朝。
【注释】
河：指黄河。
苇：芦苇编成的舟筏。
杭：通航，渡河。
宋：指春秋时期宋国。
跂〔qǐ〕：通企，踮起脚。
予：而，一说我。
曾〔zēng〕：乃，竟。
刀：通舠，小船。
崇朝〔zhōng zhāo〕：从天亮到早饭时，形容时间短暂。崇，通终。
【翻译】
谁说黄河宽阔广大？一叶苇筏就可渡过。谁说宋国相隔遥远？踮起脚跟就可望到。谁说黄河宽阔广大？竟然难容一只小船。谁说宋国相隔遥远？赶路竟然不须片刻。
【解读】
《何广》一诗的主旨，《毛诗序》认为是归卫的宋襄公之母流露出的对宋国的思怀之心。朱熹《诗集传》进一步补充时代背景，指明宋襄公之母本是卫昭伯与宣姜之女，嫁与宋桓公后生子兹甫，继而出归卫国。兹甫后即位为宋襄公，而宋桓夫人虽心系念之，却再也无法归宋看望。近当代学者则多认为，此诗表达的是一位客居卫国的宋国人思怀母国之情。
全诗仅有两章，每章四句，各章一、三句和第二章二、四句采用了叠章手法。除此之外，本诗奇特之处就在于设问和夸张的善用。两句形成一个设问，共有四个设问，设问中又有夸张。夸张的运用可谓层层递进，从一开始以一叶苇筏渡河到后来河中难容小船，形成对之前河广之说的完全否定；从一开始的跂予可望到后来的不须崇朝，形成对之前宋远之说的彻底颠覆。两组排比对照都是由浅入深，由微至巨，在潜移默化的渲染下达到石破天惊的夸张效果。其实并非黄河狭隘逼仄，也非宋国须臾可至，而是一切时空、物质的阻隔屏障，在思归心切的诗人眼中只是形同虚设，她的心早已超越一切飞回了宋国。
诗中连续出现的设问，更像是在诗人内心中展开的自问自答，将她迫切矛盾的心理展现得十分传神。诗人诘问之句皆合乎常理，而回答之句却新奇绝伦，以不可能之事对答可能之问，形成了极其鲜明的对照和反差，夸张的功力至此可见一斑。
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诗经里励志的座右铭精选30句
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1、力拔山兮气盖世，时不我待兮后顾无益。
2、意为：拥有美德，心无忧患，身体健康。
3、有匪君子，如切如磋，如琢如磨。（《诗经·国风·卫风·淇奥》）——诗经
4、意为：早晨还有一头青丝，晚上已成白发，所以人生中得意的时候要尽情享受。
5、桃之夭夭,灼灼其华、《诗经·国风·周南·桃夭》——诗经
6、昔我往矣,杨柳依依、今我来思,雨雪霏霏、《诗经·小雅·采薇》——诗经
7、青青子衿,悠悠我心。《诗经·国风·郑风·子衿》——诗经
8、意为：瀑布从三千尺高处直接落下，如同银河从九天坠落。
9、关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。《诗经·国风·周南·关雎》——诗经
10、意为：令人高兴的君子，宪宣其美德。
11、巧笑倩兮,美目盼兮、《诗经·国风·卫风·硕人》——诗经
12、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。——《诗经·小雅·小F》
13、意为：不辜负上天的恩惠，也不辜负人民的期望。
14、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》——诗经
15、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经·国风·秦风·蒹葭》——诗经
16、它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）——诗经
17、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
18、骏马是跑出来的，强者是自己造就的。
19、靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）——诗经
20、言者无罪，闻者足戒。（《诗经·周南·关雎·序》）——诗经
21、意为：人如果没有诚信，就不能得到别人的信任。
22、月月出皎兮，佼人僚兮。《诗经·国风·陈风》——诗经
23、执子之手，与子偕老。 《诗经·国风·邶风·击鼓》——诗经
24、彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。《诗经·国风·王风·采葛》——诗经
25、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 (诗经周南关雎)
26、投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）——诗经
27、意为：放弃皇位的美人，变老后隐居在松云之间。
28、投我以木瓜,报之以琼琚。《诗经·国风·卫风·木瓜》——诗经
29、硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。（魏风、硕鼠）——诗经
30、知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求,悠悠苍天,此何人哉? 《诗经·国风·王风·黍离》——诗经
