在日常工作学习中，作文应该是不陌生，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。一篇好的作文具体该怎么写呢？以下内容是小编特地整理的“[写作]怎样让你的作文更富有真情实感其二”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
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摘要：面对学生作文东摘西抄，东拼西凑，模仿套用，千篇一律的现象，本文作者从人文的角度提出把自己的作文写得富有真情实感的要求，那就是一要融入生活，二要写真事、说真话、发真感，三是要学会思考人生，四是要多读书。
正文内容：
《语文课程标准》明确指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。
”但是拿到学生的作文看时，随便能看到学生作文中的一些怪现象：有的学生作文胡编乱造，胡话连篇，无中生有，无病呻吟；有的学生作文东摘西抄，东拼西凑，南国北疆，无情无意，无思无想；有的作文模仿套用，千篇一律，人云亦云，口号连篇……教师教作文难，学生写作文更难成了现在语文教学改革的难题。如何让学生自己的作文受到老师和学生的喜欢，在考试中创造高分？
我认为充满真情实感的文章是一篇优秀的作文和一篇好文章。让我们谈谈如何使你的作文更真实。
一、融入生活
俗话说：“巧妇难为无米之炊”。作文的“米”在**呢？
在现实生活中，生活才是构成的真正源泉。大千世界，生活是多样化的，每个人的眼中，更是异彩纷呈的，只有用心去感悟生活，把自己更好地融入到生活中去，才能写出真情实感的文章。如一位同学写《半角钱》的作文，文中写道:
父亲为了实现给我买一本词典的要求，在雪夜翻山去亲戚家借钱，在送我上路时，一张五元的纸钞被风卷走了，但父亲为了我生活的更好，追赶加速的汽车，当递到我手里时，纸钞已被撕裂成两半，这时作者写道：“我的心一下子碎了，泪水夺眶而出，透过闪闪的泪光，我看见我的父亲高高地举着半边钱，呆立在雪地中，像一尊雕像。”半边钱在生活中是经常有的事，但是如果不是作者融入生活，深感父亲博大的爱是写不出这样有分量的文章的。
再如，曹操写《观沧海》，当时正是他平定乌恒及消灭袁绍的残余势力后，统一了北方，此时正值诗人事业的最高峰，他站在碣石山上，目睹祖国的大好河山后，更是激起了诗人统一中国的强烈愿望，所以才有了“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的伟大诗句。诗人融入了生活，又高于生活，真情实感由然而生，这不就是人们常说的“登山则情满于山，观海则义溢于海”的道理吗？中学生活是丰富多彩的，既有变换多姿的校园生活，又有遨游学海的知识生活，还有探索求新的科技生活和热情奔放的快乐生活，只有融入到生活中去，才能找到生活的闪光点，写出真情实感的文章。
二、写真事、说真话、发真感
老一辈语文学家早就说过，作文“要写出诚实的、自己的话”，作文最重要的原则是“有话必说，无话不说，说须心口如一，不能说谎”。对于中学生来说，写作是他们精神生活的一部分。在作文中，要表现真善美，鞭挞假恶丑。在作文中写真事、说真话，发真感是学生学习作人的一种历练。
回想有一篇叫学生写以“战胜脆弱”为话题的高考作文，学生们为赢得满分，不惜以父母的双亡为代价去战胜自己心灵的脆弱，直叫人痛心疾首。可见让学生写出具有“真情实感”的文章日益重要了。
写真事，就是要写发生在自己身边的真人真事，不是小**中虚构的故事。如一名学生写的《寄宿奇谈》就写自己身边发生的事，他在“吃饭问题”篇中写道：唉！
惨了，这几个“饿鬼”捧着自己的饭盒却盯着你的饭盒，一步步形成包围圈包抄上前，一旦到了有效攻击范围之内，哇！只听大喝一声，又见寒光一片，数把刀钗已经直直地插入你的饭盒当中。这是学生购买高档大米后一天在宿舍抢大米的场景。
又如朱自清先生写父亲的背影，抓住父亲在铁路上买橘子的困难，表达了父亲的大爱。写真事，就是让学生学会发现自己身边的哪些事可以写，也就是让学生留心观察生活的各种各样的事。写真事，就是让学生善于寻找身边有价值的事，让学生仔细品味生活的酸甜苦辣。
写真事，就是让学生主动去学做真善美的事，让学生细心琢磨自己人生的价值所在。
说真话，就是“我手写我心”。在日常生活中学生们经常是有事不敢写，有话不敢说，这就需要教师进行引导，让学生有话可说，不论学生们的想法多么可笑，行为多么幼稚，只要是真实的，都应该让学生去说真话，那些高尚的美的情感都是出自真实的事情、发自内心的感受。如写《寄宿寄谈》的学生，在写“寄宿问题”时，有这样精彩的对话，表达了学生真实的生活：
我们便去找他“取经”，他装腔作势的一挑眉毛，说：“唉！太简单了。外面很脏。相反，可以穿在里面！
”“那里面也脏了呢？我们还是不太懂。”“里面脏了再穿外面的嘛。
”老大还是在开导我们。“这时侯也在里面与内衣磨得差不多干净了。”“那两面都到最脏的时侯呢？
”我们问到底。“那时侯冬季也差不多过完了！”他显出很得意的样子。
“啊？”全场晕到一片。这次精彩的对话不仅是寄宿生生活的副反应，也是学生真实情感的表达。
这儿提醒大家注意，真话有时也需要正确的引导，如让同学们写“20年后的我”，大多数学生也写了真话，大多要当**、当有钱的大经理、大老板，为的是自己的享受和作威作福，这种与学生生活有天壤之别的实话，需要教师在写作中进行正确的引导。
发真感，就是要抒发自己真实的感受。情感是写作的血液，人们常说“无欲不举笔，无情难成文”。只要学生情感的闸门一打开，自然会情到笔至，妙笔生花。
如魏巍先生写的《谁是最可爱的人》，当他写完无数个事例后，还是抓住了三个有价值的事留下来，并在文章中这样写道：朋友们，用不着繁琐的举例，你已经可以了解到我们的战士，是怎样的一种人，这种人是什么一种品质，他们的灵魂是多么的美丽和宽广，他们是历史上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上所有热爱和平的善良人民的优秀花朵！
是我们值得骄傲的祖国之花，我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这样的国度而自豪！这是作者对我们战士浓烈的感情和引发的真情、真情。再如一位学生看到雪的纯洁、美丽，联系教师无私奉献的品质，发出了这样的感受：
这场大雪使我感慨万千，假如人们都具有雪花般纯洁的心灵，具有雪花般宽广美丽的胸怀，具有雪花般至高无上的奉献精神，我们的家园会更加安宁和祥和。发真感要有感而发，发真感要有独特的感受，发真感要震颤心灵。
三、学会思考人生
人生是一部大书，需要同学们用心来读，父母的爱，同学的情，学校老师的关心和爱护，社会生活的千变万化，都是我们经常遇到的，对于这些事，我们不能熟视无睹，也不能让它们成为过眼烟云，而是应该学会去思考人生。面对美好的事物，我们不能冷漠。 面对困难，我们无能为力。要想在作文上有所创新和突破，就要善于理解生活，养成与生活、与自己对话的习惯。
他善于与自己的昨天谈话，回首过去，充满了生命的喧嚣，青春的饥渴和美丽的天真；要善于与自己的灵魂对话，我是谁？我从**来，到**去？我做了什么，我没有做什么？
我希望什么……这样经常地思考人生，就为自己蓄积起了丰富厚实的人生体验，拿起笔来才有可能出现文思泉涌的时侯。如一位同学写自己由于粗心大意，经常“疏忽”，从而做出人生的思考：切记：
一时疏忽可能导致终生遗憾。为了不让自己后悔一辈子，你必须三思而后行。再如一位同学通过生活中的“温馨的小手套”、“无言的生日”、“油笔没水了”几个小细节，突发了这样的人生思考：这就是我们的生活，感动并非要做出惊天动地的壮举，一个眼神，一个微笑，足以温暖一颗冰冷的心；一个问题，一个忠告，足以让灰色的生活充满温暖。
四、多读书
“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。学生的主要时间是在课堂上，这就要求我们的老师通过阅读更多的书来引导学生探索作文的**。
一是要认真品读书本上的文章，因为书本上的文章每一篇都是“精品”，它们或联系生活、或联系世界、或思考人生、或启迪心灵，这就需要让学生把握好这些例子或学习其文章结构，或学习文章的妙笔、或学习文章的思路、或学习文章的哲理，真正达到为我所用的目的。二是不断加强课外的阅读，文学作品大多是源于生活而高于生活的，学生读得多了就是间接的接触社会实际，接触名家大家的写作技巧，接触当时社会的百味生活，对学生加强进一步的人生思考有极大的促进作用。三是走入生活，懂好读懂“生活”这部大书。
总之，融入生活是作文真情实感的源头，写真事、说真话、发真感是作文真情实感的核心，学会思考人生是作文真情实感的必由之路，多读书是增加作文真情实感的筹码。
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[写作]我爱春天作文其二
作为学生，我们应该学会写作，写好作文。写作文可以发挥学生的想象力，丰富头脑，好的作文是能够让人体会到真实感的。你是不是正在为写作文感到迷惑？以下为小编为你收集整理的[写作]我爱春天作文其二，更多信息请继续关注本网站。
对如何写作文感到棘手？作文是学生聚焦主题和提高综合素质的重要途径，写作可以将学科知识转化为个人思考和表达能力。一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，以下是栏目小编为您整理的“[写作]我爱春天作文其二 ”相关的精华内容，欢迎光临我们的网站让我们为您提供有价值丰富的内容！
如果四季是一束花，那么春天就是最美丽的那一朵；如果四季是一棵柳树，那么春天就是最茂盛的树叶；如果四季是一首乐曲，那么春天就是最动听的音符；如果四季是一座果园，那么春天就是果子结得最多的那一棵果树；如果四季是一次画展，那么春天就是最著名的那一幅画。
春天唤来了春风，我爱春天的春风。
春天包含着花儿的清香，那是花给春风的赠礼。春风吹过了泥土，使泥土长出了小草。小草朝春风微微笑，还随着春风舞蹈。柳树的长发随风飘着，真是“吹面不寒杨柳风”啊！
“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵”，可真不假。春风一吹，有些梨花瓣便飘落下来，就如同皑皑白雪，那场面可美了！春天的桃花一簇一簇地开，仿佛那些花是连起来的，又美丽，又可爱。我不禁想起杜甫说的那句“桃花一簇
开无主，可爱深红爱浅红”。春风吹过，桃花似乎在说：“春天来了，春天来了！”她们还在随风舞蹈呢！
那春风又吹过了油菜花，油菜花很热情地迎接了春风。春风从油菜花身边飘过，让迎接他的油菜花换上了更亮、更金黄、更漂亮的新装，这更让油菜花引人注意了。油菜花仿佛很高兴，像是在说：“谢谢你，春风。”又像在说：“春风，感谢你为我们带来新衣裳。”油菜花跟其他的花一样，也非常喜欢和春风共舞。瞧，花儿们跳舞跳得多开心呢！
春天的细雨，我也很喜欢。因为它滋润了许多生命，它滋润了小草，使小草变得更加翠绿；它滋润着花儿，让花儿更加鲜艳；它滋润了许多植物，它让这些植物拥有了更旺盛的生命。
春天，你曾有许多次来到我们身边，看着我们笑，我们观赏着你的美。我爱你，春天！
[写作]感谢父母的爱作文其二
大家应该都有写作文的习惯吧，通过写作可以培养自身的知识整合能力。一篇优秀的作文是非常引人注目的。什么样的作文值得去借鉴？请阅读由小编为你编辑的[写作]感谢父母的爱作文其二，供你阅读参考，并请收藏本页面！
作文是自我提高和自我实现的必备基础和途径，写作可以帮助我们更好地应对挑战。平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，写好作文有什么窍门吗？请认真了解本文中的重要概念。
爱有许多种，它们代表着不同的意义。有父母对子女的爱，有老师对学生的爱，有同学之间互帮互助的爱。。这些爱都是无私的，但是我觉的最令人感动的莫过于父母对子女的爱，他们对我的爱就像大海一样是无穷无尽的。
记得在我读三年级的.时候，有一天国为作业多我匆匆回家，等作业写完时，我发现有点不对，仔细一想：惨了!我忘记买紫沙泥了!因为明天美术课要做手工，只有学校对面才有紫沙泥，这下“死定了”，这可咋办?我眉头紧皱，忧心忡忡的在客厅走来走去，急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，这时爸爸回来了，见我满面愁容，便关心的问：“怎么了宇皓，有什么事?”我结结巴巴的说：“我忘记买明天美术课要用的紫沙泥了。”爸爸笑了笑：“别担心我这就去人你买。”爸爸说完便骑上电瓶车疾驰而去。
不一会儿，爸爸便回来了，只见他头发上沾满了雨水，衣服上全湿了-----外面下雨了。“下次细心点，提前告诉爸爸，别丢三落四的。”我接过紫沙泥，一股暖流涌上心头，我十分感动，原本轻轻的紫沙泥变的沉重起来。
[写作]家乡春节习俗的作文其二
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作文是一种思考过程可以培养我们的思考能力，只有真诚的作文，才能与读者感同身受，如何写出一篇好作文呢？本文将为您详细介绍“[写作]家乡春节习俗的作文其二 ”相关信息，我们会逐渐推出更加精细化专业化的内容以满足您的需求！
“过了腊八就是年”在那天早上人们都会吃一碗腊八粥。为什么要喝腊八粥呢？原来，粥里的十八种干果表示着十八罗汉，喝粥是要祭罗汉。
腊月二十三是小年，那天要送灶神。二十四，扫房日，大人们会拿起大扫把，把家里的灰尘扫干净。到了二十六七号，大人们就开始蒸馒头、煮肉，我最喜欢的是大骨头肉，下午吃完饭时，外婆总是给我一块巨大的棒子骨，上面还剩一些没剔干净的肉，你想象一下，如果你抱着这么大的骨头吃上面的肉，那该有多爽呀！到了二十八九号，我跟着爸爸上街买年货，吃的、喝的、玩的一应俱全。
三十晚上，我们相聚在客 厅里，大家互相发红包，男人们边喝酒边划拳，女的们有说有笑的吃着饭，我们在沙发上跑上跑下，玩着自己的游戏。吃完饭后，我们带着一堆炮下楼去放炮。爸爸和哥哥胆子大些他们放鞭炮，我和妈妈胆子小，只能放满天星。回家以后，我和哥哥一边吃水果，一边号召大家组织“诗词大会”、“扑克版大赛”等活动。
初二后的时间，我们多数在走亲访友，互祝幸福，喜盼来年全家吉祥。
春节的最后一个节日是元宵节，最好玩的是看花灯，有玻璃灯，有走马灯，还月水灯。晚上回家，吃着元宵，祝福我们团团圆圆。
春节很快就结束了，人们又开始了忙碌的生活。
[写作]父爱深深作文750字其二
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作文是我们抒发情感传递思想表达自我记录历程的综合手段，作文可以永久保存最美好的回忆让它们流传下去。一篇好的作文会让人爱不释手。希望这份“[写作]父爱深深作文750字其二 ”能够达到您的期望令您满意，热忱欢迎您来对本文参考阅读！
红薯，也叫蕃薯、甘薯、山芋、番芋、地瓜、白薯、金薯、甜薯等，是我们最常见的食物。它具有补脾、益胃、通便、益气生津、润肺滑肠等养生保健功效，因而成为现在很多人推崇的明星养生食品。日常生活中，从不缺乏红薯的身影。
然而，经历过六七十年代中国缺吃少穿时代的人们，对于红薯都有一段深刻的记忆。我也不例外。
那时候的日子真是苦不堪言。一年到头，全家人几乎就吃不上菜，缺盐少醋也是常有的事。红薯是我们家的主食。母亲整天变换着花样，用红薯做出各种各样的饭来填饱我们的肚子。记得她常常会蒸、煮、焖或者用红薯面做成红薯剁面、红薯饸饹、蒸成红薯面馍馍给我们吃。日子久了，天天吃红薯我的胃反酸，而且也胀气，很难受。
有一次，我突然很想吃烤红薯。当时，母亲正在做饭，父亲在一旁帮母亲拉风箱烧火。父亲和善地说：“碳火比较硬，红薯会烤焦的。”我不相信，就从旁边放红薯的竹笼里拿出两个，放在灶膛里，一两分钟就翻一次。可是翻动再多都无济于事，结果还是一半生一半熟。看着一边黑乎乎一边硬梆梆的红薯，我想吃到美味可口的烤红薯的希望破灭了。瞬间，我感到莫名的失落。不知不觉中，竟然眼角湿润了。
“别失望，办法总会有的。我给你想一种烤红薯的方法，估计会比在灶火里烤出来的好。”父亲看着我失望而尴尬的表情安慰我说。
“还有什么方法？”我不解地问到。
“等我尝试好了再给你说。”父亲轻轻地拍了拍我的肩膀，笑眯眯地告诉我。
北方的冬天很寒冷。大概从10月底开始，家家户户就开始烧炕御寒过冬。于是，父亲就开始琢磨怎样用烧炕后的热灰将红薯煨熟。起初，他用麦糠烧炕，半夜起来，火灰灭了，不够热。他再加麦糠，无奈徐徐冒出的烟从土炕周围的缝隙中弥散出来，把正在熟睡的我们全都呛的咳嗽，而放在灰中间的红薯还是熟不透。后来，父亲就用麦糠点燃树枝，然后把红薯深埋于火焰底下的厚灰中，鸡叫头遍时再翻看。几次三番，红薯倒是熟了，但天亮起来赶我们到校带去时却也烧黑了皮，而且从外到里烧黑了很厚一层。
父亲不气馁，还是不断用心地做着各种各样的尝试。到最后，他终于找到了比较理想的煨红薯的方法。天黑之前，他先从留在土炕口那里掏出一大堆灰放在簸箕里，然后用干树枝或棉花杆烧至无明火时，再将掏出来的灰覆盖在明火上面，最后放进一堆红薯。至深夜时，再将红薯埋进深灰层里继续保持恒温。就这样，热乎乎外皮微干里面软、黄、甜、面的红薯就煨好了。天蒙蒙亮，父亲叫醒熟睡的我们。他帮着我们整理好衣服，带好红领巾，把书包一一递到我们手里。然后他用干抹布细心地擦掉附着在红薯表面上的灰尘，把一个一个煨好的红薯亲手递到我们姊妹姐弟的手里。父亲每次都会打开大门，目送我们走到巷头拐弯为止。
捧着红薯，双手暖暖的。我每天早上都会走到学校后才开始吃红薯。首先，一点一点地拨开那薄薄的劲道的皮，看着那软软的黄橙橙的红薯，感到它太诱人了，总不忍心下口。仔细看够之后，才慢慢地一口一口地品尝那里面似板栗一样面面的甜甜的去了皮的红薯。冰天雪地的冬天，热乎乎的红薯下肚后，我觉得全身渐渐暖和起来，甚至整个早上都不觉得那么寒冷。父亲每天晚上精心煨出来的.红薯，是那个贫穷年代里我最喜欢吃的最可口的早餐！
红薯伴随着我度过了小学，初中，度过了那段艰难的岁月。它成了我们填饱肚子的糊口之物，尤其是父亲最肯花时间和心思给我们在烧炕时煨出来的红薯，成了我们当时的美味佳肴！
后来，我们的日子逐渐变好了。红薯也退出了主食的地位而淡出了我们的生活。可陪伴着我们一起度过艰难困苦日子的父亲却永远地离开了我们。随着年龄的增长，思念父亲之情愈深愈浓。每当我去市场买菜看到红薯，或者看到路边有人卖烤红薯的时候，父亲给我们煨红薯的一幅幅难以忘却的画面，马上就浮现在我的眼前。
父亲的煨红薯，连同捧在手里的那种暖暖的感觉都变成美好而恒久的记忆，这种记忆温暖了我的身，温暖了我的心，也温暖了我的人生！父爱之情，铭心刻骨！
