不同的人对待同一件事往往也有不同的看法，我们可以把我们发自内心的感受用文字承载记录。写心得体会可以培养一种悠闲自在的生活习惯，那么，写心得体会要注意些什么呢？以下为小编为你收集整理的【热】《鹰和狐狸》读书心得范本，仅供参考，大家一起来看看吧。
读完作品的感觉就是，狠狠被治愈了，触动我的地方真的很多。相信大家都写过不少读后感这类文体了，关于“【热】《鹰和狐狸》读书心得范本”小编进行了深入研究精心汇总了相关资料，我们将不断更新相关资讯以保持与时俱进！
《班公湖边的鹰》叙述了“我”在山坡上发现几只爬行的鹰后紧跟他们，后来目睹了这几只血都将流干的鹰在高山的巨石上重飞起来的奇观！“我”目送鹰们飞走后发现它们遗留的黑羽时热泪夺眶而出，鹰是从高处起飞的。这是一个耐人寻味的故事。
鹰是高傲的，它们是天空的霸主，万夫莫敌，我们平日看到的鹰都是高高在上、雄赳赳地在广阔的蓝天翱翔，还不时发出一声响亮的尖啸。可你是否知道，单凭一双强健有力的翅膀就能飞起来吗？回答是否定的。它们既需要力量，也需要信念。
意大利科学家马可尼既喜欢旅行，又热爱科学。他将这两种爱好结合起来，工作几乎是在旅行中完成的。在纽芬兰登岸后，他把无线电装置安在地上屏息静气了好几个钟头，渴望能从英国传来讯号，可一点儿声音都没有。他给了自己一分又一分钟，可依然没有音讯。在马可尼几乎绝望时，他又给了自己一分钟等待・・・・・・一分钟过后，他失望至极，就在这时，命运女神也开始垂怜他，他听到了一些极其细微的“滴答”声。从那一天起，人们在家就可以悠闲地听总统在白宫的演说，或欣赏乐队演奏的音乐，一个信息沟通的时代来临了！假设马可尼在最后一分钟选择放弃，结果将会怎样，没人能够想象。
所以，在你面临困难时，几乎已寸步难行时，一定要对自己说：还有最后一步，别放弃！！别忘了，鹰也是从高处起飞的。
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[心得]《我们的孩子》读书心得
在我们对相同的事情有不同的感悟的时候，此时此刻，不妨记录一下内心的想法。心得体会应当偏向实用，以教育或者借鉴的方式呈现。如何下笔写好一份心得体会呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[心得]《我们的孩子》读书心得”，仅供参考，我们来看看吧！
阅读作者写的作品以后，感受到了作者的笔下生花，如橼巨笔。 在写读后感时，必须实事求是地评价读过的文章，编辑为你搜集了关于“[心得]《我们的孩子》读书心得”的相关信息，希望这些研究能够为你提供一些前沿的知识和见解！
今天看的是《我们的孩子》这本书，它是由哈佛大学教授罗伯特·帕特南通过大量的数据和例证写出的一本畅销书，它展现了美国教育的现状，以及半个世纪以来美国日益加大的阶级鸿沟。
虽然说的是美国的教育现状，但是从中可以窥见我国教育的模式和走向。
他向我传达的第一个观点：穷人已经无法翻身。
在我上高中的时候，《读者》中，有一篇爆文，《我奋斗了18年，才和你坐在一起喝咖啡》。这篇文章讲的是一个农家子弟，通过辛苦奋斗18年，才取得和大都会里的同龄人平起平坐的权利。这是上世纪末一代人的真实写照，这篇文章在当年引发很多共鸣。
来自农村的寒门子弟，唯一的出路就是考大学，只有通过这种方法，他们才能走出大山，开眼见世界。当时确实有这样的寒门子弟，通过刻苦学习取得了很好的未来。
农村户口和城市户口以及教育区域的不同都给这些农村的孩子造成不可逾越的鸿沟。之所以说高考相对公平，只是因为高考给了这些学生一个希望，一个机会。他们得知，可以通过好的成绩得到一个梦寐以求的机会，哪怕这种机会是城里的孩子所不屑的。
但是，我们也要清楚在地区限制下高考分数线有天差地别。北京、上海户口的学生在考清华、北大、交大、同济大学的时候分数线可能比湖北、山东、江苏的学生分数线要低得多得多。同样的考试小地方的孩子付出的努力要比大城市的孩子付出的辛苦也要多得多。
其实，有更多的人会发现，他们辛辛苦苦奋斗了18年，还是不能和大城市的孩起喝咖啡。高额的房价已经逼着他们朝不保夕，哪有喝咖啡的奢望了？
最近导演郑琼用六年时间，记录了三个孩子的《出·路》。这部纪录片从2009年的.三个来自不同社会阶层的孩子的生活轨迹，来说明中国目前青年的现状，记录了三个青年的梦想和当代中国现实的碰撞。来自甘肃贫困地区的马百娟、湖北咸宁的徐佳以及和北京富二代袁晗涵。
六年后，马百娟还是过着跟村里们的女孩同样的生活，嫁人、生子；徐佳经过复读，考上了大学，但是，毕业后却发现找工作不像他想的那么容易；而袁晗涵有家人的支持和鼓励，在创业的道路上越走越顺。所有的人说，这就是他们一成不变的出路。
这也反映了作者说的第二个观点：思维方式限制了穷人的想象力和创新力。
中国有句话说，物以类聚，人以群分。在美国有富人区，有穷人区，哪怕这只有一墙之隔，富人区的都是来自上流社会的，他们享受的是富人所能提供的所有的资源。他们见识广，眼界宽。而穷人从小就没有接触高新科技带给他们生活上的便利，他们自然也想象不出外面的世界究竟是什么样的。
现在的中国和当年的美国一样。富人家庭精心栽培孩子，他们为了孩子，不惜买天价的，学区房。只是为了让孩子争取到好的教学资源，好的学习环境。
富人的孩子，从小学就开始接触了科学设计和发明创造，英语口语，也能和外国人无障碍交流。
而农村孩子连电脑是什么都没见过，更不用提那些科学实验。英语朗读更是蹩脚。
有很多乡下孩子再转入城市，第一个面临的问题就是语言障碍。
就像纪录片中马百娟的梦想就是考大学，一个月挣1000元，买她们那里不够吃的面……其实，她不知道的是，1000元还不够我们这个四线城市有的孩子一个月的零花钱。
果然是贫穷限制了她的想象力。
富人的后代和穷乡僻壤的孩子自然是都不在一个起点，就是我们常说的，人家一出生就在罗马了。
作为家长，我们只能不断发展自己，提高收入，尽自己最大可能为孩子创造条件，不要相信那种所谓佛系的说法“孩子就要平平淡淡，开开心心快快乐乐的长大”。
此非鱼，焉知鱼之乐？过程虽苦，但有朝一日，当他站在领奖台的时候，再回首这一路走来的汗水。你知道他不快乐吗？他不充实吗？他不满足吗？
[感悟]围城读书心得通用
在日常生活中常常会出现突然产生感悟的情况，对于这个时刻来说，我们的感觉就是最好的记录手段。心得体会能够让我们思路更加清晰，锻炼了我们的思考能力。那自己的心得体会应该和别人交流吗？小编现在推荐你阅读一下[感悟]围城读书心得通用，希望你能从中找到有用的内容！
今天看了《十月围城》我颇受感动。它体现了中华儿女的爱国的精神。
这部影片讲述了孙中山先生要来香港捐款，为了保护孙中山先生，来自四面八方的革命义士：有商人，有车夫，有小贩，有赌徒，还有乞丐……他们在香港，献出了自己的生命，就是为了保护孙中山先生，暗杀了一场行动。负责接待他的义士商人知道有一批满清政府派来的刺客暗杀，所以请了一批身怀绝技的保镖护送，最后顺利将孙中山安全送去日本。
真的，很久没有一部电影能让我流泪了，而《十月围城》，却会让我眼眶湿润，心为之跳，气为之促。每一个人都能让我感受到他的那份爱国之心。陈少白，他是一个有知识分子的人，人们都觉得他很懦弱，很胆小，但是，就是这些看似胆小的书生，才是民族的精英，他们是不可缺少的。李重光，他只是一名学生，又是李玉堂唯一的儿子，。他不顾生命危险，坚决参加暗杀活动。那些市井人物，也是必不可少的。他们都为国家做出了贡献，他们抗起了中华民族的大灾大难，他们才是民族的脊梁！
爱国，意义很深。我们要从点点滴滴做起。作为学生，我们首先要好好学习，努力读书，长大用自己的知识来报效祖国。其次我们要在升旗仪式的时候庄重，眼睛要注视国旗，想想那些革命战士英雄。我们还要坚决拥护中国共产党，热爱人民。在危难时刻主动伸出援助之手；平时要主动帮助同学；反对反动派；接受的任务要努力完成，不能见到困难就退缩等等。
当我看完这部电影后，我深受感触。(.)大家也要想一想：当时死了多少人，才换来你现在的生活？那些不热爱祖国的人，你们不感到自卑吗？
流言读书心得篇一
我们在亲身经历一些事情后，心得体会可以说是此时最贴切的记录方式了，因为这样可以更有条理地记录我们的心路历程，一份优秀的心得体会都包含哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《流言读书心得篇一》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
我们为您整理了一篇优质的“流言读书心得篇一”文章。眼睛到不了的地方，文字可以，读书是门槛最低的高贵，读过了作者写的作品后，让我们学习到了很多，感悟到了很多。 写读后感要正面评价文章的优点，同时批判缺点。请注意这些信息仅供参考不应代替专业意见或建议！
陈集小学汪先桃
这本书，有满书的佳言警句。书中的许多话久久留在我的脑海里，让人产生共鸣，让人感叹不得不仰慕地看着这个女人。这就是张爱玲的《流言》。
张爱玲的《流言》，收录她1943到1944年所写文章的一本散文集。该散文不同于她的**，在这里我们可以看见她的童年，她的亲人，她的朋友，通过她的详细的描述，让我们对那个时代的生活有了更多的了解。
比如《烬余录》。写她在香港的战乱生活。不写战火漫天，不写枪林弹雨，写战争开始后港大学生的非正常生活，写避难，写自己和伙伴怎么满大街地找冰激凌。
有一些俏皮，有一些戏谑，却也饱含着浓浓的无奈和苍凉。死里逃生的年轻人会为了无聊而结婚，因为疼痛整日叫着“姑娘啊姑娘”的病人死去的时候所有人都欢欣鼓舞，“立在摊头上吃滚油煎的萝卜饼，尺来远脚底下就躺着穷人的青紫的尸首。”……战争时期，每个人都是自私的。
所以她说：“时代的车轰轰地往前开。我们坐在车上，经过的也许不过是几条熟悉的街道，可是在漫天的火光中也自惊心动魄。
遗憾的是，我们只是忙着在转瞬即逝的商店的橱窗里寻找自己的影子——我们只看到自己的脸，苍白而渺小；我们的自私和空虚，我们无耻的愚蠢-每个人都像我们，但我们都是孤独的。”很多人都清楚自己的自私空虚，但很少有人敢于说出自己的自私空虚。这是她的锐利，对别人和对自己。
还有《爱》。“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：噢，你也在这里吗？
”满含爱的柔情。彼时的她也正是爱着的吧，和胡兰成一起构筑着“现实安稳，岁月静好”。可惜这样的美丽时刻，是幸福，也是劫数。
即使是对女人看得那么透彻的她，在爱情里也会情愿卑微。但张爱玲到底是张爱玲，一旦决定转身，就决绝地不留一点余地。
还有她对社会对人的独到见解。《到底是上海人》中对上海人的评价，“上海人是传统的中国人加上近代高压生活的磨练。新旧文化的各种异常产物的交换可能不是很健康，但是这里有一个奇怪的智慧。
”颇为中肯。《更衣记》中对衣服和文化的追索，别有风味。《公寓生活记趣》更是将市井生活描绘地诗意盎然。
更不用说《谈女人》中对女人透彻客观的认识。这也是她的天才。她在别人认为不奇怪的地方看到诗歌，并从旧话题中提炼出深刻的含义。
我不知道你们谁说过，即使张爱玲没有写**，她的散文本身就可以使她成为我们这个时代最著名的散文家之一。与她的作品相比，她的散文有着更强烈的生活气息，尽管她仍能看到她不断的落寞。让我们听听她的话，了解一个更真实的张爱玲。
《野风车》读书心得优选
当我们对世界看的更通透之后，我们会有所感悟，用心得体会记录下来是一个很好的方法，写心得体会并不是一件简单的事情，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？经过收集并整理，小编为你呈上《野风车》读书心得优选，请收藏并分享给你的朋友们吧！
经过小编的反复筛选和优化这篇“《野风车》读书心得优选”更加精炼，完成了作品的阅读，我们的内心也会备受感动。 记录下阅读时的感受,才方便之后更好的写出读后感，如何写好一篇作品的读后感呢？如果您需要再次查看此页面请马上收藏！
今年寒假里，我有幸拜读曹文轩的作品《野风车》，读后给我带来了一种复杂的感受。
其中一篇小说《甜橙树》讲述的是一个貌似有点愚笨的男孩和一群健康的孩子由不和谐到和谐的故事。
弯桥是一个显得有点愚笨的男孩，家里又很穷，油麻地的孩子都希望能见到弯桥，因为这是一个可以获取快乐的机会，但是对于他的取笑与捉弄，善良的`弯桥从不生气。因为自己的被取笑而给别人带来了快乐，这似乎也是一件令弯桥感到快乐的事情。有一天，弯桥躺在甜橙树下沉沉睡去的时候，他的四个小伙伴再一次获得了可能获得快乐的机会。他们以孩子特有的淘气心理，互相感应似的生出了一个恶恶的念头：在弯桥熟睡的脸上搞起了恶作剧。弯桥在他们因恶作剧而心满意足的笑声中醒来，开始讲述他关于小伙伴们和甜橙树的美梦。显得有点愚笨的男孩弯桥，用他甜美的梦打动了淘气的伙伴，用一颗善良的心感化了他们。最后，怀着愧疚和不安，伙伴们用他们特有的方式纠正了自己的行为，“五个孩子一样的黑脸，像五个小调皮蛋一般，在甜橙树下转着圈儿，又唱又跳……”
弱者比我们更高贵，更富有人性，更善良。弯桥沉醉在自己的倾诉中，沉？在往事的回忆之中，他的思维永远停留在自己内心的美好上。他的一切不仅感动了文中的四个孩子，也深深地感动了我。
在生活中，有许多情况迥异的身智方面有点不足的人，他们因为自身条件的限制，生活方面会遇到很多的困难。因此我们要热心地关爱他们。在生活中，我们遇到这类显得有点不足的人时，要尽量多帮助他们，给予他们家人般的温暖，让他们像20xx年春节联欢晚会上表演《千手观音》的美丽聋哑姑娘一样，感觉这个世界的精彩，生活的美好。
[心得]读书优秀的心得感悟2000字
小编为您准备的“[心得]读书优秀的心得感悟2000字”或许能够满足您的阅读需求，非常感谢你阅读并留下宝贵的意见。 感言是表达内心思想和情感的一种重要方式，当我们参加生日聚会或者公司年会的时候。心中想必有不少感想和见解，就可以将其记录在感言中，感言可以帮助我们更好地表达情感和感受。
我国著名的教育家陶行知先生说过："真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。"从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果呢？几年的实践告诉我最重要的一条原则是尊重学生，这是教育成功的一把钥匙。
自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生，不仅是教师应具备的职业道德，而且是保证良好的教育效果的前提。
尊重学生，首先要了解学生。就高中学生来说，他们大多在15岁 19岁之间，世界观已初步形成，自我意识接近成熟，独立性和自觉性已达到较高水平。尤其是改革开放以来，思想的解放、市场经济的发展、竞争意识的增强，无不对学生产生深刻影响。进入高中后，学习生活已不同于初中时期，知识的丰富、视野的拓宽，使他们显得更"成熟"，自我意识、独立意识更强。这个时期尤其渴望得到别人 特别是老师的理解和尊重。
教育活动是双向的。教师尊重学生，才能赢得学生的尊敬；学生尊重老师，老师的教育活动才会卓有成效。
尊重学生的人格。
教师尊重学生，首先要尊重学生人格。教师对学生有管理教育的权利，有按照社会主义教育目的塑造学生的权利，但在人格上与学生是平等的。教师不应自视比学生"高人一等"，总是在学生面前表现出"高深莫测"、"凛然不可侵犯"的派头，体验所谓"尊严"对学生的爱。不应是居高临下的"平易近人"，而是发自肺腑的对朋友的爱。这种爱的表达既是无微不至，又是不由自主的。上课时，面对学生的问候，不是礼节性的点点头，而是充满真诚感激之情的深深鞠躬；气候突变，当我们感受寒冷或炎热时，是自然急切地提醒学生"多穿一件衣服"；在课余，与学生一起评论甚至争论一下印巴核试验的影响，NBA总决赛；在课上和班级管理上，发扬民主作风，不把自己的话当金科玉律，心平气和的对待持不同意见的学生，并勇于承认自己存在的缺点和不足；批评学生的错误和缺点，努力克制自己的情绪，宽容的给其一个为自己辩解的机会，激发其奋发向上，努力改正……从某种意义上讲，教师的真正尊严，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定，知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的帐，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们"无视"自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护学生的尊严，尊重学生的人格时，学生会把他们的爱心和敬意奉献给我们，教师的尊严丰碑便也在学生的心中树立起来。应该看到，高中学生已完全能够理解人格的意义，更懂得尊重人格的重要性，因此，教师尤其要注意尊重学生的人格，这也是师德的基本要求。
尊重学生的感情。
青年学生往往把感情看得很重，如果有意无意伤了感情，就会刺伤他们的心。 学生特别喜欢尊重他们感情的老师。中学生早恋是班主任老师最头疼的问题之一，因而教师对微妙的男女生间的关系也特别敏感。我任20xx届班主任时，刚接班，就听有些老师说，你班的某某某以前与某班的某某某关系比较密切。当时我想，作为一个新班主任不能毫无根据的就与学生谈这一敏感问题，等观察观察再说。过了一段时间，果然发现我班这一女生与邻班一男生有意无意地在一起聊天。其中有一次，两个人看见我就躲开回班了。后来我发现我班的那位女生一看见我就有不自在的感觉，我想必须打破这一僵局。但是我并未与她谈及男女生关系问题，而是找她了解一下她高一时的学习、工作情况及家庭情况，并问她对新的班级有什么建议和设想。也许出乎她的意料，也许这一谈拉近了距离，以前见面时的不自在不存在了。一个月以后的一个休息日，我看见这女生时问道："你想跟我聊聊天吗？"她说："我都等了好长时间了，我知道您就得找我。"经过谈心，她告诉我，她只是对这男生有一定好感，愿意与他在学习之余谈论一下课外生活中感兴趣的话题。我看得出，她象所有中学生一样忌讳说这是早恋，因此，我尽可能回避这两个字。我说："我能理解你，因为我也有过中学时代，这是很正常的。但是作为中学生主要的精力是学习，你要学会对诱惑说不，就象面对商场中琳琅满目的商品，根据自己的财力，要分清主次，该放弃的必须放弃。"最后临走时，我对她说："我觉得你是个有能力的孩子，我相信明白人不做糊涂事。"事后，我又找了邻班的男生，也从信任的角度告诉他，真正纯真的感情应是经得起考验的，应以学习为重。他们心悦诚服的接受了劝告。
由此可见，青年学生的感情是纯洁的，不能任意践踏。如果我们都能够尊重他们的感情，同时用恰当的语言给予正确的引导，是能够收到好的教育效果的。反之，如果由于不尊重学生的感情而伤了学生的心，那是很难补救的，很可能还会适得其反。
尊重学生的独立意识。
学生需要教师的教诲、关心和爱护，同样需要教师对他们独立意识的尊重。因此，教师要有意识的保护他们的独立意识，培养他们的独立生活的能力。
几年的班主任工作实践，使我越来越深刻地体会到尊重学生的重要性。由于我有意识地以尊重学生为前提开展教育活动，因此师生关系融洽和谐，班里民主风气浓厚，班级凝聚力强，形成了积极进取、奋发向上的班风。
让我们每个人都铭记陶行知先生这句话，在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。
