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(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排 比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强 调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气
(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
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作文:小木船word版
学生时期我们需要写各种题材的作文,写作文有助于提高个人的总结和概括能力。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。你对优质的作文了解多少呢?以下是小编为大家整理的“作文:小木船word版 ”,欢迎阅读,希望对你有帮助。
我和陈明是一对交情极深的老朋友。为什么说是“老朋友”呢?告诉你们一个小小的秘密:“我和陈明自从上幼儿园,就成了好朋友。”他好像很了解我似的,一见我拳头痒痒的,便扮成一个鬼脸,逗得我哈哈大笑。所以,七年来我从来没有对他拳脚相向。但那次,我的一时冲动就如冰冷的寒风在我们之间结出了一层好厚好厚的冰霜。
“尹祥睿,咱们明天把我们做好的小木船拿去公园玩,如何?”陈明与我一起回家,像是想起了什么来,突然对我说。我好像被打了一针兴奋剂似的,对他抛出一个“阳光灿烂”的笑容,说道:“好呀,下午八点半,在公园浅水滩集合。”
“好……”他还想说什么,但是我早已飞奔过了马路。
第二天下午,我把自行车蹬得虎虎生威。不一会儿,就到了公园的小湖边。今天来公园的人还真是不少,穿着各色衣服,花花绿绿的,令人眼花缭乱。我在人群中寻找着陈明的身影,却又找不到。这时候,“哇!”陈明绕到我身后,大叫一声,把我吓得七魂出窍,感觉心脏都被吓停了。“哇,陈明,你……算了,来,让我们看看你的小木船怎样?”我俩同时拿出自己的小木船。我的小船是用铝做的,在船首上有一个小型机关枪,一看就知道我是个军事迷。陈明的船则是经典海盗船,一面大黑旗飘扬在古朴的船身上,我觉得干脆改名换姓叫“海盗”好了。
“走,比谁的船走得远,我就不信,军舰就强了?”我的军舰比他的海盗船“诺亚方舟”号制作精美一点,但他却不太服气,偏要跟我比谁的船更实用。“比就比!”我马上来了兴致,把小船放在湖上,同时推了出去。他的“诺亚方舟”没走到一半就像只泄了气的皮球似的,“咕噜咕噜”地沉到了水中,而我的“王者之尊”号军舰却是走完了全程。
陈明拿起我的军舰,向我递过来,明显有些妒忌,船还没到我的手里,不知怎么了,我的军舰摔了下去,“咔嗒”一声,花了我九牛二虎之力才做出来的大炮裂了开来。我立马上前一步,气的七窍生烟,两腮通红,叫道:“你赔我炮台。”他连忙道歉,说他不是故意的。我却想:“你分明就是妒忌我做的小木船比你好,然后想摔坏它。”争执中,我把他往后一推,他踉跄了几步,一脚正好踏在我的军舰上,这下可好,本来也能修好的小木船真可以用“粉身碎骨”来形容了。我两腮气的通红,三步并作两步,夺过他的小木船,狠狠的摔在地上,又在负伤的“诺亚方舟”上猛地踩上几脚,然后凶神恶煞的对他说:“现在我们谁也不欠谁的了!”我便拂袖而去。下雨了,厚厚的云层铺天盖地地席卷而来,盖住了一望无垠的广袤蓝天,也盖住了我心里的所有空间。春天还未过来,天气忽的变冷了,冰冷硕大的雨珠砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵阵雨雾,吧嗒吧嗒作响。透骨的寒气在雨中游荡着,侵袭着慌忙奔走的人们。
我躺在床上,回想着当时的情景,心中的懊悔之意越来越多,心中就像有小精灵在争吵,一个说:“切,明明是他不对,凭什么你去道歉。”另一个说:“这件事也有你的不对,道个歉也没有什么大不了的。”最后,还是后者占了上风。我立马一个鲤鱼打挺跳了起来。找出木板与刻刀,想了想那只“诺亚方舟”的样子,照葫画瓢的画了一个,审视了一下我的“大作”,有八九分像吧。我殊不知,在下一层的房间里,有一个人也握着一只金属船……。
又是一天,云散了,雨停了,广袤的蓝天又重现了出来。树叶花蕾喜极而泣,滴滴晶莹的泪珠滑落而下,滴在路旁的小水洼中,叮叮当当的。我飞快地跑下楼,陈明早已在这儿等我了,我们看看自己的小船,便哈哈大笑起来。
是呀,宽容是修补破碎友谊的黏合剂,让我们俩的友谊更加脑不可催。一个人不会宽容他人,他的朋友将会离他而去,让我们学会宽容他人,让彼此的友谊永久长青。
作文:我作文400字word版
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我
我,一个平平常常的我。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人一种小的感觉。
“性格内向,不爱表现自己。”这是老师和同学对我的一致评价。
我爱好体育,是学校的乒乓球队员。与其说是队员,到不与说是普通学生,因为我在比赛的时候送不能发挥自己的水平。比如在去年的乒乓球比赛中,由于紧张,结果大出了最低水平。尽管这样我仍迷恋于体育。
画画是我的专长,不论在书本上,还是笔记本上,随处都留下我绘制的小动物、小人物、远山近景等,在高兴的时候描上几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致;在烦恼的时候也不知不觉地烟消云散了。尽管画得不好,但我还是喜欢它,把它视为“掌上明珠”。
优点固然存在,但是缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点。经过几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点虽然有较大改正,但要彻底改掉,还需要我付出更大努力。
我就是我,一个极平常的我,一个在众多的男孩中不易被人发觉得我。
作文:我的飞翔word版
我相信我们在学习和工作中都会接触到作文,作文使我们冷静,使我们客观,使我们平静,每天坚持写点东西,写作文的时候基础就扎实了。想要提高作文水平我们应该怎么做?以下是小编精心收集整理的作文:我的飞翔word版,带给大家。请继续阅读本文相关内容!
小时候,总爱对着天空幻想:自己就是一只雄鹰,一只展翅高飞,搏击蓝天,与白云共舞的雄鹰
长大后,才明白原来雄鹰在搏击蓝天前,是经过了地狱般的磨炼的,而今我飞翔的途中也在经受着磨炼。
一踏上高三这列人生的列车,它仿佛就是那磁悬浮列车,载着我飞快的往前,让我没有停留的余地,于是我乘着这飞快的速度继续着我往梦想飞翔的天堂,刚上路不久,我便遇到了重重困难我就越来越发现,自己有好多不懂的知识,有好多不会的习题,于是我扑腾着翅膀,在原地盘旋,因为前方一片迷惘,乌云遮住了我的视线,我不知道该何去何从。
这时我的朋友们总会在身旁鼓励我让我重新振作,飞过层层乌云,去拥抱明媚的阳光,飞翔路上有朋友为伴,便不觉孤单。
一次次不如人意的成绩,把我的满腔斗志一点点的消磨,我的双翅不再有力,甚至我还曾从空中狠狠地摔了下来。我的双翅也因此受伤;我不敢再去尝试了,我想放弃,可心里又有些不甘。
这时父母总会在身旁对我说:要走什么样的路得你自己选,如果这些失败让你不再去拼了,我们也只能为你感到遗憾!
遗憾,现在才觉得这是多么的沉重的两个字,着遗憾不仅仅是对于我的,更是对于两代人而言的,于是我强忍着感动的泪水,重新振作,继续了我的又一次飞翔,飞翔路上有父母为伴,便不觉心灵空虚。
奔上高三,心中的梦想越发清晰,然而追梦的路似乎也越发崎岖,也曾怀疑过自己的梦想是否太过遥远,甚至遥不可及。
然而却常常能听到老师多我们说:年轻人嘛,就是要有往前奔的劲头,只要有目标,就要风雨兼程,一路向前!
每每听到老师这样的话语,我便更加坚定自己的信念,没错,既然选择了远方,便不顾风雨兼程,飞翔路上有老师陪伴,使我的行程越发清晰。
我的飞翔之路便是我的成长之路,在这段路程中,有朋友、父母、老师的陪伴,在我遇到困难时给予我无私的帮助,我坚信自己能越飞越高,越飞越远!