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“通知，通知，请五六年级的班主任，听到广播后立刻带领本班同学到一楼大厅集合，再说一遍：请五六年级的班主任，听到广播后立刻带领本班同学到一楼大厅集合。”跟着这突如其来的广播声，而我们的班主任付老师立刻组织全体同学整队集合。
我们站着整洁的步队来到一楼大厅，这时黄主任已经站在那里等候了。
“是五年一班吗？”
“是！”我们齐声答道。
“你们带着工具去担当区扫雪，”
“是”
我们在老师的带领下跑到了担当区，开始清理这些入侵者雪。
大约一节课时间过去了，地面上仍有一些顽固分子，只好请“巨无霸”和它的搭挡“铁锹”来帮忙了。力大无比的娄旭勇、王赫等同学使足全身“牛劲”敲击、铲除着，大家团结合作，干劲地足，大约五分钟过去了，顽固分子向我们高摇白旗了。我们胜利了，在这当中陈磊、韩蓓蕾……最卖力了。
老师又带着我们来到了另一个被顽固分子霸占的地方篮球场。你瞧！这里的顽固分子进化了，原来只是雪，而现在成了水和雪的混合物了。我们努力地清理着。同学们扫的扫，铲的铲，运的运，谁也不说冷，谁也不说累，个个满面红光，脸上洋溢着成功的喜悦。
雪！清理完了。操场又恢复了它的本来面目，我们也兴奋地回到教室里。
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作文：关于母爱的作文(篇四)
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"咳咳咳"我又感冒了，我虽然长得挺壮的，但我的体质却很弱。从小就没少进医院，平时严重点还要去别地方看病才行呢，我也不喜欢我自己这样，但有什么办法呢。
"咳咳咳"喉咙好痛啊，就像被火烧一样！特别是一想到等一下要坐车去看病就更难受了。因为我晕车啊，怎么办呢，唉，没办法了，谁让我要生病呢。一早起来，老妈就对我说:"你自己整理一下，我们等一下去看病。虽然极不情愿但为了自己身体着想，我还是决定听老妈的话，坐上了车，晕车的症状就开始明显了起来，头晕像是在原地转了几百圈似的，嘴巴想吐东西出来却又吐不出来。老妈看见我这么难受眉头也变了起来，她用温柔的嗓音对我说：如果难受就靠着我眯一下吧，这样就会舒服一些了。于是我便听了老妈的话靠在了她的身上闭上了眼睛，身上的疲惫和难受慢慢消失了，突然一个轻转让我睁开了眼，我看见老妈非常难受，我突然意识到一点，原来老妈也晕车她只是在克制自己不让她的难受表现在脸上让我看见而已啊！我的心下起了淅淅沥沥的小雨，我在心中呐喊：妈妈，我爱你啊！可是嘴巴却发不出任何声音，原来妈妈也晕车，可为什么我每次生病时她都要亲自带我去看病呢，为什么呢？霎时间我豁然开朗了！
这就是爱呀！这就是母亲对儿的爱啊！我以前怎么就没发觉呢？现在我要力所能及的为父母做一些事情，我要回报我亲爱的母亲！
选择作文(篇四)
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每个人在面对困难时，要么裹足不前，要么勇敢向前。而每次挑战困难，总能让我们学到如何面对每一次困难。
有一天晚上，家里的门锁坏了，妈妈临时有事出去了，爸爸就去找人来换锁，留我一个在家里看着。而门半关着，时不时有风呼呼地吹进来，冷飕飕的，我的内心有些害怕了，就打开灯把所有的地方照亮，让人感觉到处像明镜似的，即使有人也无所遁形。时间一分一秒地过去，爸爸还没回来，胆小如鼠的我更加害怕了。忽然，我听到阳台的窗户动了几下，我心想：妈呀，大晚上的，这不会是什么牛鬼蛇神吧？我思绪不受控制地回想起以前听过的鬼故事，突然，窗户又猛烈地动了几下，我又想到我们家的窗户的轨道还有缝隙，风一吹，窗户就会来回摆动，碰到卡槽还会时不时发出声音，才不是什么妖怪。
我的电话手表这时响起了铃声是爸爸，我迅速按下接听键，他说妈妈办完事回来了，在楼下锻炼身体，你害怕可以叫她回来，我不想打断妈妈锻炼身体，可我又很害怕，到底要不要叫她上来呢？我做了一番思想斗争后，我选择了勇敢，让妈妈继续在楼下锻炼。
慢慢地，我勇敢又渐渐退缩了，我的内心又开始害怕了起来，楼梯间又响起了急促的脚步声，听起还不像是一个人，还有工具的碰撞声，妈呀！这不会是坏人吧，又这么晚了，不会是用工具开锁来偷东西吧！我心中想着后面我的担心可能不会白费。
我躲到了阳台上，偷偷露出半边脸观察情况，忽然我听见了爸爸妈妈在叫我，是爸爸妈妈回来了！我急忙跑出去，心中激动万分，这真是一个惊心动魄的夜晚。
困难就是如此。你越弱小，它就越强大，而面对困难时，我们就要机智勇敢，去战胜它。我希望以后遇到此类情况能够冷静应对，从容勇敢。
书香校园学生作文篇一
语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里，每一届的考生作文中，都能反应出学生的精神面貌。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了书香校园学生作文篇一，请收藏好，以便下次再读！
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书香校园读书征文
书香校园读书征文
书在闲时信手翻
文字真是人类最伟大的创造！不登高山而能知山之高，不临长江而能知水之险，不品而能得其味，不见而能知其人。不读书，对不起人类历史。
常常陷入一种在茫然无措中，什么也不做却觉得累，头脑昏昏的像塞了棉花。那时候才会深切的感受到一本书就像救命稻草，需要它来填补苍白的时间。可以把发生的事情都当作机遇来看，遇到的每一本书抑或只是一个句子就统统停留在生命无限远的地方，不会淡去。其实在我看来，书固然是重要的，只需小小的引导，孩子自会领略其中风景。书在闲时信手翻，不必功利化，美好的东西哪里需要诠释呢？书之妙处，不单单在传播知识与文化，更多的是在其字里行间寻找情感的支撑。一百年前作者在某刻飘忽即过的一种微妙感受，也许就超越了时间在以后的某一秒与读者发生了共鸣。不同的年龄阶段可能需要不同的答案，前人曾经有过的迷惘中的探索会给予我们莫大的动力与希望。书中的世界是广阔无垠的，即使身处困境只要奋斗的热情还在，即使身陷泥潭也能保持内心高洁，就像阿累说：“我知道鲁迅先生和我们是一起的。”我会觉得很厚实很温暖，当我读某些书的时候。就像父母为我们撑起一片天，使我们不必承担生活的重负，作家们也辛勤地开辟了一条温暖到令人感动的通往精神花园的小径，在那里我们不再孤单。
迟和早，难与易总是相对而言的。读书只是一种自然而然的需求，也只有在自由的氛围下我们才能真正走进书籍。可爱的语句，诗意的搭配，巧妙的安排，都使书散发出恒久的魅力。读书感受也一定是直觉性的，环境造就出完全不同的人，人与书的相遇一如人与人的相遇，自会有意见的分歧和一致处。最美的是童话吧，小时候感觉《格林童话》就像木格子，可以把时间大把大把的塞进去。《小王子》哀伤而纯美，掺不进一丝杂质。喜欢汪曾祺的平淡，也偶尔读一读余秋雨的深沉，残雪的文章虽不太懂仍旧很爱。当我记起一件事的时候随之想到多少事情已经忘记，就像书里某个不起眼的片段，该记得的时候就自然想起了。书香校园，倒是很好的意思。
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