作文与我们的生活息息相关，好的作文往往承载着好的思想，只有真诚的作文，才能与读者感同身受。你是不是也正在写作文？也许下面的“[写作]南山湖之旅作文其四”正合你意！相信一定会对你有所帮助。
作文写得好可以为你的学习和工作带来突飞猛进的进展，想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？希望这份"[写作]南山湖之旅作文其四 "能够让您对相关问题有更清晰的认识，希望您能经常光顾我们的网站以及时掌握最新动态！
我早就听闻南山湖美若天仙，一年四季景色尤为不同，我终于有机会亲身领略了南山湖之美。
春天，南山湖周围的树木长出来新的枝芽，把整个南山湖紧紧地围在中间，各种花朵在树旁竞相开放。从远处看，好像给南山湖编制了一个美丽而又朴素的“花环”。
夏天，树木好像变得更加茂盛了，从山林传来一声清脆鸟鸣，却不见一只鸟的`踪影，茂盛的树木给鸟儿提供了很好的藏身处，我想它们应该是和我一起在捉迷藏，不想让我找到它们呢！
秋天，这里瓜果飘香，你闭上眼睛用鼻子去找也能找到，这让我的小脚丫情不自禁地向那飘着香味的果树走去，怎么样，你也想吃吗？dhS4.coM
冬天，白雪飘飘，好像给南山湖铺上了一层天然地毯，这地毯好像大自然给南山湖量身定做似的，简直是美不胜收！
南山湖果然是名不虚传，我终于领略到了南山湖的秀丽风景，让我流连忘返。
语言生动形象又不失优雅，文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法，富有文采。将四季的南山湖写得细致入微，传神逼真！
dHS4.cOM展读推荐
徒步的感悟作文其四
作文是考察学生语文水平的手段，写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。怎样写好一篇作文？有请驻留片刻，小编为你推荐徒步的感悟作文其四，仅供参考，希望能为你提供参考！
在我们参加非常重要的场合比如颁奖典礼时。我们都会有代表上去发表一下感言，感言对我们的作用还是很大的，你知道感言该怎么写吗？的编辑为您深入剖析了“徒步的感悟作文其四 ”的相关内容，以下内容供参考不代表我们的立场或观点！
今天上午，我和小朋友去七里河徒步。到了七里河，营长先让我们换上营服，再让我们系上一种彩带，然后我们就开始徒步了。
我们的目的地是一座迷宫似的大桥（因为那里有一个迷宫似的楼梯）。
到了目的地，我们做了个小游戏，名叫“切西瓜”我心想我不会做这个游戏，怎么办？营长好像会读心术一样，张口就说游戏规则：“切西瓜是这么玩的……”“知——道——啦！”我们拖声拖气的说，于是，营长让一位小姑娘说：“一。二。三，切西瓜！”“切几瓣？”我们就回“切三瓣，（只要五瓣以下或五瓣的就行）”有一次小姑娘说切三瓣，我们三个人又抱在一起，有一个人说：“不用数啦，我们是永久的搭档！”
后来，营长又让我试一下，我说：“切……瓣”说完，我就去点每个组是不是都有那么多。数完之后我说：“全对了！”营长夸了我，就让我回队里了。
接着，我们要原路返回了，营长在前走，我们在后面跟着……
后来，我们到起始点了，营长说：“你们走得真好！我呀，要奖励你们！”接着给我们发了奖品。是营员证！我们很开心。
我还编了一句儿歌呢——特特行（特特是一只小狮子。）我也行！
作文：伤逝作文800字其四
作文是表达自我的一种方式，写作可以把生活、观点展示出来。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。如何把自己的感受整理成文字，写成作文？下面由小编帮大家编辑的《作文：伤逝作文800字其四》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
栏目小编为您收录了许多优质的“作文：伤逝作文800字其四 ”资料，作文能够反映出作者对于语言运用的掌握和技巧，坚持写作文可以锤炼我们的意志力。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，是否还在构思作文怎么写吗？
在我遇到她的那一天，我记得那天早晨的阳光格外灿烂，她的笑容格外真诚，她那白里透红的脸庞，让我一眼就喜欢上了她。我记得那天是那个夏日里最舒适的一天，因为她暖暖的微笑。
记忆中的她，有着碎碎的短发，戴着一副浅蓝色的细框眼镜，永远都是那么帅。远远的在阳光下对我微笑，阳光照射在她那白里透红的皮肤上。她就这样远远的望着我，可望而不可及，耳边仿佛还有她那清晰爽朗的欢笑声，那么愉快！我相信，在我第一次遇见她时，那一颗叫做友情的种子便慢慢开始在我们的心中发芽……
不能忘记那个总爱在篮球场旁观望的身影，她会大声地吼叫着为大家加油助威，不能忘记那个在大巴上教我唱法文歌的少年，她略微沙哑的嗓音让我沉醉，不能忘记那个拉着我的手，穿梭在大街小巷，只为求一餐美食的少年，不能忘记那个随时都充满朝气的少年，她是那么的开朗，那么的无敌！
她，是个少年，因为她的时间永远停留在了20xx年。她有只属于少年的青春，她是永恒的，她只是活在了自己的时间里，她只是在另一片天空下，等待着我长大，在那里一直对着我微笑！不想忘记她的理想，那是一株含苞待放的花朵，却没想到半路被人摘走，不想忘记她的笑容，不想记起她所受过的苦，她想要留给我们的是她无畏的笑颜，是她的自信，是她暖暖的笑，这些都是她最后留下的礼物。
佛说“前生五百次的回眸才换来今生的擦肩而过”，我想我们前生一定熟识了很久，久到我们可以得到这短暂但却无比美好的重逢。前世她一定是颗流星，在天际留下了无比绚丽的曲线，短暂却美丽。此生，她还是那颗流星，她绚丽的笑容照亮了周围。她明亮却又脆弱，她只不过是一个普通的少年。在那天，天空不再明亮，太阳藏起了它的身躯，她陨落了，但却在我的心中闪闪发光。
记忆会慢慢消退，她仿佛是我记忆中的沙砾，想要紧紧的握在手中，却又一颗颗溜走。只能时常在星云密布的晚间，默默地想一想她的好，她的坏，记住那个永远的14岁，那个我们共同走过的季节，那个留下了我欢快记忆的季节……
作文：爱的歌声其四
在生活中写作本就是最平常的一件事，写作其实也是对语言素养的一种锻炼，当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，你知道写作文要注意哪些方面吗？或许你需要"作文：爱的歌声其四"这样的内容,请阅读后分享你的朋友！
在网络中查找到了一些有用的资料与“作文：爱的歌声其四 ”相关，作文是我们展示思维深度的方式，作文可以加深人与人之间的情感联系增进相互间的信任感。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，一篇作文要怎么才能写好？
礼物可以是精神上的馈赠，也可以是实在的礼物。前几天我妈妈过生日，我的弟弟就送给了我妈妈一件很特别的礼物。
我是一个五音不全的人，但我弟弟唱歌很好听。妈妈生日的事，全家就数我弟弟不知道，直到当天傍晚才告诉他。这个时候，礼物也来不及准备了，突然，弟弟好像想到了什么，对我笑嘻嘻地说：姐姐，我想到送妈妈什么了。
是什么？我很好奇。
不告诉你！弟弟故作神秘地说，到时候你就知道了。
到了晚上，我们把蛋糕拿出来，给妈妈过生日。弟弟急忙跑到妈妈跟前，微笑着说：妈妈，祝你生日快乐。我要唱首生日歌给你作生日礼物。话音刚落，妈妈就与奶奶互看一眼，笑得合不拢嘴。
祝你生日快乐我们一家人坐在餐桌旁，伴随着美妙的歌声，拍着手，吃着香甜的蛋糕，每个人的脸上都洋溢着笑容。我，从来没感觉到生日歌这么好听过。
弟弟的生日礼物，看似只是一首简短的生日歌，但其实真正送给妈妈的，却是一份发自内心的爱意。
[写作]二年级六一的作文其四
相信大家都跟作文打过交道吧！通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，大家会担心自己写不好作文吗？为此，小编从网络上精心整理了《[写作]二年级六一的作文其四》，相信你能找到对自己有用的内容。
今天是六一儿童节，下午我们去人民会堂举行联欢会，我要表演两个节目，所以，我既高兴又紧张。
吃完午饭，我们去四号楼小广场化妆，我和妈妈到了那里，已经有好多同学在那儿排队化妆了，我也就排在了他们后面，轮到我了，我先抹完油，再打粉底，然后化眉毛，腮红，眼影，亮晶晶，就化好了。化完妆后，我和妈妈，陈影一起坐张伊林家的车去了人民会堂。
到了会堂，我们下车到会堂南门排队集合，排好队后，老师带我们走进了人民会堂，坐在了座位上。会堂很大，有特别多的灯，非常漂亮。我们等了一会儿，看到主持人来了，宣布联欢会正式开始，第一个节目是开门红，这时，会堂里所有灯都灭了，只有舞台上的灯亮起来，老师们穿着红色的演出服，在舞台上敲起了大鼓，整个舞台上喜气洋洋的，然后，随着音乐的响起，老师们把鼓拉到了舞台的`后面，这时，一四班的同学们跑到了舞台上，他们随着音 乐和老师的鼓声跳起了欢快的舞蹈，整个舞台都是一片喜庆的景象。
紧接着二一班，四一班等也都表演的他们的节目。这时，主持人宣布，下面请看二二班的“竹竿舞”。我们穿着苗族的演出服，拿着大竹竿，小竹竿，脚铃等做好了准备。演出开始了，十个女生和一些同学先上去，等我们听到“嘿”的一声就上场，我一上场，就开始跳竿了，我和同学们随着音乐有节奏的跳起来，跳完后就开始摆成四角的方阵，我们边跑边跳起来，跳完后，摆成五竖排，我们还跳竿，跳完了就敲竿，然后再摆成花形敲，敲完还接着跳，最后合声“嘿”，就结束了，我们退场。
这时，同学们都回到观众席上，只有我和刘柏宇没走，因为我俩还得表演跆拳道呢。我们就在后台等着，等一三班，一二班，民乐队表演了节目后，就轮到我们表演了，我们这次表演的是节目是“男儿当自强”，是由我们跆拳道班和武术班一起表演的。我们上场后，先表演了上步，撤步，正踢，跳换步，后撤步等一些基本功，然后表演了太极一章。接着，我和白伊杨、王可欣走到台前，我先拿手弄了一下她的辫子，再挑了一下她的下巴，然后一推把她推到了白伊杨那里，她就用中格档挡住白伊杨的攻击，把他打倒在地上，然后我过去冲着她的左肩膀一拳打过去，她用中格档挡住了我的攻击，一脚就把我踢倒在地上，白伊杨支撑起来，她又一脚踢的白伊杨在地上打了个滚儿，然后她让我过去，我过去了，用手推她的左肩，她一把抓住的胳膊，把我甩到了白伊杨的身旁。我们的表演就结束了，这个节目展示了我们努力练习跆拳道的成果。
我回到了观众席上，和同学们一起欣赏接下来其他班的同学表演的精彩节目。
今天的节目真精彩呀！我们度过了一个非常愉快的六一儿童节。
