作文阅读的书写在学习过程中很重要，写作文能够记录自己的内心世界。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的。我们写作文的时候要注意什么呢？也许以下内容“观察小金鱼作文范例”合你胃口！相信你能从本文中找到需要的内容。
我们听了一场关于“观察小金鱼作文范例 ”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
暑假的一天，我到阿姨家玩，发现阿姨家多了两只小金鱼。阿姨告诉我，这两只小金鱼是从农贸市场上买来的。
我很好奇，蹲在金鱼缸旁，当真地观察起来。这两只小金鱼一只黑、一只红。先说黑的那只吧，它全身黝黑发亮就像披了件黑披风，真帅气！红的那只非常特别，两眼睛鼓得像两个又大又圆的小灯泡。红金鱼头部的颜色全是红的。两只漂亮的金鱼在鱼缸里一前一后的游着，十分悠闲安闲。
看着这两只可爱的的金鱼，我不由自主地拿起茶几上香喷喷的面包喂给它们吃。我把面包掰成了一小块，一小块的轻轻放在小金鱼的旁边，它们看到面包片游过来一闻，碰都没碰就游开了。似乎在说我们最讨厌吃面包片了，快拿出去，快拿出去。”我看它们不吃，就把面包片拿了出来，跑去问阿姨：“阿姨，小金鱼喜欢吃什么呢？”阿姨说：“这两只小金鱼喜欢吃米饭，你去锅里拿一些吧！”我立刻拿出了一些米饭喂它们，我刚把米饭放入鱼缸里，它们就一拥而上忙着去抢，一张嘴把米饭吞下肚去，吃完了它们还仰起头在鱼缸里游来游去，仿佛在说：“我还要，我还要。”看着它们贪吃的样子我开心地笑了。
通过观察，我明白了一个道理不同的动物有不同的糊口习性一，你只有真正了解它，才能成为它的好朋友。
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作文学会观察生活精选
作文是促进学生全面发展和个性完善的关键一环，写作让我们拥有更多展示自我才华的机会。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，优秀的作文应该写什么？感谢您的观看欢迎参阅本文。
作文学会观察生活(篇1)
20___年月10月02日星期日天气：雨
国庆节假期的第二天晚上，我泡了一些绿豆，看能不能长成绿豆芽?但是，我的信心不足，因为大部分植物都长在土里的，可我是在小里种植物。现在只有等绿豆自己发芽了。
20__年月10月03日星期一天气：阴
我发现绿豆已经发芽，我也知道为什么绿豆能在水里发芽了。因为水里也有植物生长所需要的东西，如：营养、空气、适宜的温度等等。
20__年月10月05日星期三天气：阴转小雨
今天早上，绿豆芽已经破壳而出了，它们个个都把自己的绿毛衣脱了下来，又把白色的衬衫穿上。有几个绿豆芽缠在一起，好像是几个好朋友，换好衣服，手拉着手一起去玩呢!
20__年月10月06日星期四天气：睛
今天，绿豆芽已经有半根大拇指长一点了。我问妈妈豆芽要长多长才能吃，妈妈说：“要长到无名指那么长才能吃。”唉!看来要吃还要过很久了。
20__年月10月07日星期五天气：睛
今天下午，豆芽已经长了一根大拇指那么长了，我真希望现在就能吃啊!
大家看了我泡绿豆的过程，一定很想泡吧，你只要一些绿豆、一个杯子、和水就行了，记得每天换水哦!
作文学会观察生活(篇2)
作文教学有“三怕”：教师怕教，学生怕写，教师怕改，如何克服这三怕呢?从教20多年来，给我最大的体会是：学生要学会观察生活，才能写好创新作文。我在平时的教学工作中，尝试了以下途径，并已经取得了满意的效果，20多篇学生习作经我推荐，或在报上刊登，或在电台播出，或在竞赛中获奖。
一、关注和观察生活：
“汝果欲学诗，功夫在诗外”(陆游《示子遹》)。学习文章何尝不是呢?先要在“文”外下功夫，也就是需要生活实践，需要在生活实践中积累素材。
我国清代小说家蒲松龄，为了积累写作素材，专门在集市上摆设茶摊，免费提供茶水，行路之人喝着茶，聊着天，天下奇闻轶事，不经意间吐露出来，勤快的蒲松龄，绝不放过这些，他总是手记笔录，久而久之，便形成了他创作《聊斋志异》的素材，再经过加工整理，脍炙人口的聊斋故事诞生了。
以上这个故事给我们的启迪是：要做生活中的有心人，留意你身边的人、 事、 景物，并通过观察和思考，选取值得记叙的材料。
二 、观察的方法：
1 、全方位展开，细致深入：
观察之前要弄清观察的对象，过去，很多同学以非凡人物、 重大事件、 奇异景物为唯一观察对象，其实生活中固然有非凡人物 惊天动地的大事，奇异的景物，但更多的是普通的人，琐屑的事，司空见惯的景物。这就需要我们展开全方位的观察，不要轻易放过身边人，身边事，身边景物。通过深入的观察，挖掘出具有新意的反映时代精神或美好心灵的材料。
2 、观察人物特点，写出人物个性:
俗话说“一娘生九子，子子各不同”，同时，我们又想到另一句话“人心不同，各如其面”。无论是哪一句话，写小伙子总是“英俊潇洒，两眼炯炯有神”，写姑娘总是“大眼睛，樱桃小口，一笑两个小酒窝”之类，这样写肯定是不能够把人物的特点和人物的个性写出来，以致造成“千人一面，千面一孔”的刻板模式。
请看一个学生对人物的描写：
他个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。
这样的描写让人物脸谱化，让人有似曾相识的感觉。我以为即使是一类人，也不应该是一样的，因为各人有各人的个性特点。
由此，我们应该引导学生注意写人的文章，，要注意抓人物的的外貌特征——眼睛的变化，采用画眼睛的方法来揭示人物的内心世界。
有一位学生在《那双小眼睛》里写道：“小眼睛眨巴眨巴的`，默契配合着令人肉麻的恭维的嘴巴，一睁一眯，在小眼睛睁开的瞬间，我仿佛看到了两束攫取的光直刺过来”。
3 抓特征，描摹事物：
天地万物，各有各的个性，只有找出个性与共性的本质区别，个体才会鲜明而突出，从而留给人物难以磨灭的印象这便是事物的特点。
七年级下学期，读完“动物世界”单元，学生们非常喜欢以下这些动物：漂亮、驯良、乖巧的松鼠，具备“音乐天赋”的金龟子，憨态可掬、温厚活泼的大熊猫。
学完这一单元后，要训练学生介绍熟悉的动物，描述动物的故事。我让学生们踏进农村，回到家中，去观察牛羊猪狗猫的亲热劲;去听鸡唱鹅鸭叫的农家乐，学生们了解了动物后，更加亲近和关爱动物，并且有了强烈的表达欲望，于是，我便让学生写一篇自己所熟悉的动物。
有位同学对小白兔的外貌特征作了如下介绍：
“小白兔全身盖一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，有耳朵，四条腿，一条尾巴”。
这种介绍仍然是停留在一般的表面现象上，嘴、鼻、眼、耳和腿是任何哺乳动物都有的，仅用“全身盖一层雪白的毛”，不能把小白兔区别于其它动物的特征表达清楚。我让他回去再次观察，然后修改这一段，该生修改好的文稿：小白兔嘴角尖腮帮不停地颤动，嘴唇裂开成三瓣，眼睛像一对红色的玻璃球，见到阳光就微微眯起：耳朵长而直竖，有时还会微微转动，前腿短，后腿长，跳跃式前进，肉垫脚。爪像趾内侧弯曲，尾巴短小，全身披一层柔软有光泽且雪白的长毛。
通过反复观察，学生终于写出了小白兔独具的外貌特征，从而明白：描写动物特点，就要具体的写出动物的色泽、形态、特性等方面独有的特征。
如果不是习作者仔细观察，就很难发现这些细节特征。
4 情感导航
刘勰在《文心雕龙物色》中说：“情以物迁，辞以情发”阐述了情景交融的形象思维规律。
这就告诉我们“万物皆有情”，我们观察的对象往往是客观的，而观察的主题却是充满情感的有血有肉的人，我们观察时，均会带有情感因素，在情感导航下观察。
带着情感观察，在情感导航下观察写出的文章才能有真情实感。正像《全日制义务教育语文课程标准(试验稿)》要求的那样“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。
平时我们要求学生关注亲情，关注母爱，关注师生情，关注人间真情，写真事，抒真情，这样学生观察多了，写作中的路子宽了，情感浓了，出现了许多真情实感的优秀习作。
怎样使学生的情感成为可能呢?劳动。学生长期不参加体育劳动，不仅养成了懒惰的习气，导致了体质的衰退，而且与写作无益。学生在空闲时间参加一些家务劳动或社会公益劳动，有益身心健康，同鸣与倾诉也就在其中。
总之，要写好创新作文，学会观察是至关重要的。这是一个长期而艰巨的过程，我们教师要坚持不懈的引导学生从生活中、从实践中学会观察和积累，只有材料的仓库满了，才能为写好创新作文铺平道路。
作文学会观察生活(篇3)
写这篇作文不是为了教别人怎么去观察，写这篇作文是为了记录下我自己发现美的过程，以及探索真理的过程。在生活中，我可能是比别人要多喜欢观察一些的。比起和别人去叨叨叨地说不清，我更喜欢细细地观察周围的一切，在爸爸教会我观察这件事后，我知道观察比语言更加有说服力，也更加方便我去发现美，探索真理。
我会在放学之后一个人走小路回家。不和同学一起回家的日子，我虽然观察不到人际这方面的事情，我却观察到了与人交往看不到的风景。我看见过路边的黄瓜藤结满了黄瓜，我也听见过路边柚子掉进池塘里的声音，我看见过天上如梦如幻的晚霞，也闻到过草丛里散发出的西瓜味道。我在路过澡堂子时看见过刚在澡堂子洗完澡出来的人，头发变成了一根根冰棍，像是动画片里面才会见到的喜感场景;也在槐花开时，站在槐花树下幻想过整条槐花大道都是为我而开，身上落满的槐花像是喜讯一般给我以愉悦。
我也会在周末带上相机去外面闲逛。相机里攒下的都是我观察外面所看到一切时拍下的照片，有人头攒动的闹市，也有清晨无人的地铁车厢，有早晨菜市场的人满为患，也有傍晚码头上寥寥几笔的渔夫卖鱼，有大海亲吻鲸鱼，也有黄昏追逐黎明。还有很多或许是别人注意到了但是却没想花功夫去观察的画面，我把它们都攒在我的相机里面，等到攒够了一本书，我就会去把我的这些观察给洗印出来，挂在我家的墙上，好证明我在这个世界上用心的观察过，用心地活过。
我很感谢爸爸没教会我别的事情，教会了我观察这件事。也很想同所有人说一说，去学会观察吧，学会了观察可以看见别人不曾注意到的东西，看见美，也看见希望，生活是在一次一次的观察中涂抹出绿色一片的。
作文学会观察生活(篇4)
今天我们学习了如何描写心理活动。老师布置了这次的：写一次经历，详细地描写当时的心理活动。
我在心里窃喜：哈哈!这种我以前写过，再把它改一下不就完成了吗?但是，老师又扔来一个“重磅超级大炸弹”——不能写以前写过的素材，要勇于创新。听了这句话，我不由自主地颤抖着，笔一个不小心从指间掉了下去，“啪”的一声与地面来了一个“亲密接触”，又让我吓了一跳。
我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通过窗外的景物来获取灵感。天空阴沉沉的，似乎要把一切吞掉;一阵阵冷风吹过，让人感到脊背发凉;小树和花草被风吹得直摇，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷!”
看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同学瞟了一眼。有的同学还在冥思苦想，和我一起“并肩作战”，还有的同学很令人“生气”，他们的笔在本上“沙沙”地写着，似乎在说：“哈哈，我已经想到素材啦!看你这下怎么办!”我看向本，它仿佛也在附和：“看你怎么办，看你怎么办!”我生气地把笔重重地扔在桌子上，在心里咒骂：你们真够烦人，我什么都想不出来，你们还嘲笑我……
突然，我灵机一动，这次寻找素材的过程不就是很好的素材吗?于是，我就在本上的第一行写下：巧找素材。
是啊，生活中有很多事能当素材，但我们都不在乎它。看来，在生活中要做个有心人啊!
作文学会观察生活(篇5)
每当我来到大自然，看见大自然中的鸟兽虫鱼，就会想起母亲教我怎样观察的那段经历!
当时，我只有八岁。那天早上，一缕和煦的阳光透过窗外，照在我的脸颊上，使我感到十分温暖。这时妈妈走过来，轻轻的拍拍我的肩说：“孩子你看，阳光给大地增添了生机，不信，你看那一株春笋吧!”
我回头看看妈妈，再看看那株春笋，说：“妈妈，它没有什么特别呀!”
“不，你错了孩子。”妈妈说，“你不能用今天的眼光去评价它，而应该用它的昨天和它的今天进行对比。”
我听完后又仔细看了看，忽然发现那株春笋的根部长出了一节大约只有三厘米的竹节。我欣喜地向妈妈汇报了我的观察结果，妈妈笑着说：“好孩子，你已经能体会了，真的很好!你再试试自己观察一下那株黄角树。”
我凝神观察，忽然发现那枝头上抽出了一丝新叶，我感到十分兴奋，开心地笑了。
后来，妈妈又教我观察小动物的生活。一次，我们看到了一群小蚂蚁从脚下走过。妈妈对我说：“你看看蚂蚁的形状，十分特别!很可爱!”
我蹲下身子观察，眼睛随着蚁群移动。哇!我看到了蚂蚁的三段身体六只脚，这是我以前从未注意到的，我现在就像哥伦布发现了新大陆一样兴奋，它们给我留下了深刻的印象。妈妈说：“在生活中，有无数大事小事、鸟兽虫鱼。无论是小草树叶，还是蚂蚁、蜻蜓，你不要置身其外，而应当融入其中，你就能够感受到你是与大自然在一起，你是和大自然促膝谈心。”
直到现在，我都不能忘记妈妈对我的教诲——学会观察、善于观察!
作文学会观察生活(篇6)
早在500多年以前，有一位名叫科尔迪的阿拉伯牧羊人无意中发现，有一只山羊异常兴奋，在那蹦来跳去尽情撒欢。他感到非常奇怪，决心弄清楚原因何在，于是便开始留意观察。通过一连几天的仔细观察，他发现那只与众不同的山羊特别爱吃山坡一棵树上的红浆果，一吃就兴奋起来。他心怀探索的勇气，吃了那棵树上的一些红浆果，不一会儿的工夫，便体验到那种神情振奋的感觉，情不自禁地跳起了欢快的舞蹈。从那以后，科尔迪每次到山坡放牧，都要品尝红浆果。有那么一次，他在吃红浆果时，凑巧被一位路过的欧洲传教士瞧见了。科尔迪如实道来，传教士听后当即采摘了一些红浆果。他回到住所之后，将红浆果清洗几遍，用水煮出咖啡色。他耐心地品尝，最初的感觉有点苦，随之而来的是神清气爽，浑身都焕发出一种活力。从此，他每天都要煮一壶红浆果饮料滋润自己。
经过传教士的热心宣传，周围的人也都如法炮制，一起分享着饮用后的振奋。咖啡的妙用得到初步验证之后，传教士又向欧洲商人做了介绍，立刻引起了他们的高度重视。他们将咖啡树移植到本土，大面积地推广，并引导人们消费。
一个人能否有所发现的关键，并不在于自己眼睛的大小，而在于是否善于用自己的眼睛观察。对微小事物的仔细观察，是艺术、科学、事业和生命等获得成功的伴侣。
作文：梅花观察日记(篇三)
我们的作文记载了我们的成长路程，一万篇作文就是一万种思想，一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，你欣赏作文细腻柔软的情感表达方式吗？为此，小编从网络上精心整理了《作文：梅花观察日记(篇三)》，请继续阅读本文相关内容！
以下是我们为大家准备的一些“作文：梅花观察日记(篇三) ”方面的资料。写作文需要有正确的态度和方法这样才能发挥出最佳的效果，作文是在思考的基础上生成的纸上形式。想要提高语文分数，作文首先就要把握好。意义重大的文章值得我们收藏阅读！
没有谁不喜欢花，由于有了花我们的糊口才变得更加夸姣，可是你喜欢什么花呢？假如你问我，我一定会绝不犹豫的回答是梅花。
论外表，梅花并不出众，构成它的只是五片朴素的粉红花瓣，而就是这朴素的花朵，是我有一种不同平常的感觉。论香气，梅花有一股淡淡的气味，闻到后会使人一天都精神丰满，假如清晨闻到的话，那么一天都会心旷神怡，
梅花吸引我的，不光是那纯挚秀气的外表和沁人肺腑的香气，它吸引我的更是那乐观、顽强的精神。
号称“报春梅”的梅花，在大地仍是一片凄凉的时候，人们在期盼春天早日来临的时候，它第一个打破严寒，映入人们的眼帘，告诉人们：冬日即将过去。花草们也跟跟着陆续发芽，开花。是大地又恢复了一片生气希望勃勃的景象。是梅花呼叫来了春天，是梅花带来了生气希望。
梅花不但是最早开的花，它的艳丽色彩，更是其它花无法比拟的，当大地迈进晚秋，特别是在严冬的时候，它一花独秀，花儿们都弯下了腰，低下了头，而再落叶不久后的枝头，发芽了在严冬里，在霜雪里，依然可以看见梅花，顽强的身影，在与雨雪博斗。
诗人曾多次赞美过梅花“……俏也不争春，只把春来报……”“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，未有幽香来。”……梅花是多么的高洁，它代表了勇敢。顽强的精神，它代表了英雄人物，它在严寒的冬天里，不要人的夸奖，在哪儿开放，是多么的伟大，贞洁。
我爱梅花，爱他的外表，爱他的香气，爱它，爱它的顽强，爱它的品质……它的品质，它的顽强值得我们学习。
作文：石榴范例
通过写作可以帮助学生掌握更多的语言技巧，写作是人类智慧的展示能够让自己的想法流传下去。小编经过慎选为大家推荐一篇题名为“作文：石榴范例 ”的文章。如果您想要获取更深的了解请关注我们的官网！
放学后，妈妈带着我去水果店买石榴。刚一进去我一眼看到了石榴，石榴的外边是黄中带红，头上还带了个小皇冠好看极了。
回到家后，我连忙拿起石榴，闻了又闻，终于闻到了一股淡淡的清香。
因为我想吃石榴，所以我就不管三七二十一用手把它扒开，妈妈看见了，乐呵呵地对我说：石榴用手扒是扒不开的，只有用刀把它的小皇冠切掉才能吃到石榴籽。说着，妈妈就拿起小刀把石榴的小皇冠切掉，只见一个个红红的石榴籽娃娃蹦出来，好玩极了。
把石榴剥开，就要开始吃石榴了，我先把石榴籽全部放到盆子里，接着我就要来吃我的石榴大餐了，石榴酸酸甜甜的，吃到嘴里有一种说不出的喜悦。石榴还有许多功效呢，有：止血、美容、广谱抗菌等等。
石榴真好吃啊！
作文：外公笑了范例
如何写一篇有思想有文采的作文？作文是我们表达自己的自由天地是尊重个性展现特点的途径，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，有关“作文：外公笑了范例”小编为大家整理了一些重要信息，请尽情阅读并参考这篇文章！
万紫千红的春天如期而至了，我嗅到淡淡的橘花香，深吸一口，沁人心脾，望着故乡的方向，慢慢品味，竟然夹杂着淡淡的哀愁，那是我永生难忘的啊。
我的家在石门一个偏远的山村，这里素有柑橘之乡的美誉。在我们这里，家家户户都有一片柑橘园，许多人以种橘为生。每年的秋季，总能看见一辆辆卡车载着满满的柑橘驶向外面的世界，每当这时，人们脸上洋溢着丰收的喜悦，其中我的外公笑的尤其开怀，任谁也无法将他与一个整体愁眉不展的人连在一起，可是在以前，他确实是这样一个人啊。
那是在我读小学的时候，村里的交通很不方便，唯一一条通向外面世界的路也是一条坑坑洼洼的土路，真所谓是雨天吃泥，晴天吃灰。因此尽管我们这里柑橘多，质量好。却没人愿意到这里收购，每到秋季，金黄的柑橘挂满了枝头，乡亲们总是喜忧参半。外公总是望者那些果子发愁，过不了几天，柑橘熟透了，落在了地上，化为肥料，外公眼里的忧伤更深了，因为他知道：今年的辛苦又白费了，可又能怎样啊？自己吃不完，送人吧别人家也多的是，重重的大山压在了外公的心头，最后，外公终于病倒了，整天的咳嗽，始终不见好转。
三年前，我至今记得那是一个阳光明媚的春日，我和弟弟在田里玩耍，远远的看见一群人在村子的路上比划着什么，周围还围了好些人。我和弟弟跑了过去，凭借我俩小巧的身子溜到了最里面，仔细的听着大人们的对话，听了半天，我终于弄明白了，原来村里要修路了，我有点不相信，又问了问旁边的大婶：大婶，村里真的药修路了吗？大婶笑着对我说：是啊，丫头。我听了，乐的一蹦三尺高，过了好半天，才想起来要把这个好消息告诉外公，让他老人家也乐呵乐呵。我狂奔回家，正准备告诉外公，却没想到他早已知晓。但是外公还是不敢相信，要我再讲一遍，我又重复了一遍，外公听罢，热泪不断的从两颊滚落下来却笑了，我被吓住了，忙不住的跑了出去。
几个月后，一条银白色的公路延绵的载着一辆辆卡车走出了大山，外公也整天忙的不可开交，可他整天都在笑。
嗅着淡淡的橘香，我仿佛看见红灯笼似的橘子挂满枝头，外公慈祥的面容又浮现在眼前，爽朗的笑声又回荡在耳边
作文：缘起，夏雨范例
每个人都有过的是写作文的学习过程，写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质，而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？有请驻留片刻，小编为你推荐作文：缘起，夏雨范例，希望能帮助到你的学习和工作！
小编为大家整理的“作文：缘起，夏雨范例”或许能够拓展您的思考，作文是我们心路历程的见证也是我们人生成长的见证，善于写作可以让我们的表达更有力度。好的作文更有利于我们提升自我，作文如何写的又快又好？
人间四时的风景不同，人间四时的雨自然也不尽相同。四时之雨，尤爱夏雨。四时之雨各有千秋，自然不存在高低上下之分，只是我对夏雨情有独钟罢了。从小就喜欢夏雨，原因说来也很可乐，只是因为夏日似火，酷热难耐，雨过以后天气渐凉。所谓的残云收夏暑，新雨带秋岚大抵就是这样。
佛门讲求一个缘字，一切的一切都有缘构成。第一次接触到的雨便是夏雨。一个夏雨的午间，一个在雨中嬉闹孩子，一场不期而遇的邂逅，一次命中注定的相逢。在缘分的羁绊下，我认识了夏雨也爱上了夏雨。喜欢夏雨，喜欢雨滴落在肌肤上的那丝清凉，喜欢听雨落凡尘的万籁俱寂，喜欢看雨滴落地绽放时那一瞬的璀璨。夏雨，很美。
提起夏雨，人们的第一反应往往是大雨倾盆，直泻而下，一道道接天联日的雨幕横亘在天地之间。视线在此时模糊，肉体在此时解脱，灵魂也随着漫天的雨飞向有诗的远方。夏雨最大的特点便是酷烈。夏这个字仿佛从诞生时便被打上了酷烈，激烈，热情似火的烙印。夏雨也没有让人失望，她将这些特点发挥的淋漓尽致。风如拔山急，雨如决河倾。这倾盆直泻的雨，正是自然对这草木，对大地，对世间万物的馈赠。我眼中的夏雨就像一位热情奔放的舞者，尽情的在这天地的舞台上挥洒自己的青春。夏雨，很美。
四时的雨虽不相同，但因同为雨，却也有相同之处。夏雨的酷烈世人皆知，但正因如此，人们却渐渐忘却了夏雨的其他特点。夏雨不光有奔放如火的热情，夏雨同样具有缠绵如水的柔情。王维在《山中》曾云，山中元无雨，空翠湿人衣。夏雨的柔情那一面，大家肯定都是见过的，但是长期的思维认知使大家忘却了夏雨的柔情。诚然，夏雨是一位热情奔放的女子，可在奔放的女子有柔情的一面，在坚硬的心房，也一定有心底的一份柔软。而那一份不为人知的柔情便藏在其中。柔情似水，热情如火。在我看来便是对夏雨最好的形容。
我爱夏雨，爱上了她滑落人间的那份平淡，爱上了与她相逢时的天地间的静谧，我对夏雨的爱不同于男女之情，更多的是一分知己之情，夏雨就像是一位相知多年的知己，总是在默默地倾听，我的苦恼，忧虑。与夏雨畅谈之后，心事皆随风而去，只留下心灵的那一份澄澈。
万法皆随缘，相逢即是最大的缘分，我与夏雨的邂逅更是缘的注定。幼时初识夏雨，不知雨为何物，只知夏雨可聚收夏暑，雨带秋岚，就这样，对夏雨产生了朦胧的好感。再识夏雨，我已不是之前那个懵懂无知的少年，正是因为如此。夏雨对我的吸引变得更强，柔情似水，热情如火，两种不同的夏雨，无不吸引着我，像令人沉醉的毒药，让我心甘情愿的“沉沦”其中。人生在世，知己难寻，否则便不会有伯牙子期的传说流传千年。与我而言，夏雨便是最大的知己。
万事随缘而起，缘起，我与夏雨相识，万事随缘而灭，缘灭，我随夏雨去往有诗的远方。
