人的思考在很多时候都不一样，我们可以按照习惯随意书写自己的心得体会。常写心得体会，能让我们成长为更有思想的人。心得体会的写作需要注意哪些要点？小编现在推荐你阅读一下戴安娜王妃读书心得如何写，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
长大后读书，心里都会有不一样的感悟，作品令我印象深刻。 和大家分享你的读书体验，交流你的感悟和心得。小编为您整理了以下有关“戴安娜王妃读书心得如何写”的范文，我相信您会对这篇文章的内容感到满意！
作为一个时代的代表人物，戴安娜王妃在其短暂的生命中，留下了太多太多的经历与感悟。无论是作为一名皇室成员，还是作为一个女性，戴安娜王妃都经历了很多困难和挑战，但她仍然在不断地追求自我，不断地探索人生。
读完戴安娜王妃的自传，我体会到了她的勇气和坚毅。从小她的生活就非常富裕，但生活却极为孤独，这直接导致了她对于家庭和亲情的渴望。然而，随着她步入社会，接触到皇室和政治，她的心态逐渐发生了改变，变得勇敢而自信。她不再是那个害羞而孤单的女孩，她开始以自己的方式去生活，去体验。
读着戴安娜王妃的经历，我发现她无时无刻都在对抗着眼前的困境，无论是婚姻还是自己的身份认同。她被媒体追踪、婚姻破裂、亲人去世，但她总是能从这些遭遇中找到力量，不断地前进。她追求自由和独立，不惧社会道德的束缚，坚持自己对于社会公益事业的热爱和坚定信仰，在她生命的最后一刻，仍然不忘为别人服务。
戴安娜王妃用自己的行动与言辞，鼓励和支持着无数受到困境或痛苦折磨的人们。她倡导人们应该认真面对心理上的疾病，以及那些无声的痛苦，教育大众了解和关注那些在生活中遭受贫困、痛苦、歧视的人们。她的浅笑和一举一动都给人带来了希望和力量，在她所支持和帮助的人们当中，逐渐形成了一股巨大的力量。
读完戴安娜王妃的自传，我深深地被她所传递的那种勇气和无畏感所感染。她用自己的一生告诉我们：不管你面对的是什么，只要你有勇气，坚韧的心态，任何事情都可以被克服。她鼓励着每个人，去追寻自己的梦想，去探索人生的丰富性。她是一个忠实地跟随自己心思走的人，在她的生命中，我们学到了自尊、独立、勇气、信念和爱。她教会了我们勇敢地面对生活，勇敢地去追求自己的幸福与梦想。
因此，读完戴安娜王妃的自传，我感到十分震撼和启发。她所留下的精神和信仰，是属于全人类的财富。我们每个人都可以从中受到启示，学习到成为更好的自己。通过此次阅读，我相信我迎来了新的自我，也能够像她一样，面对人生之路。
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[心得]读书优秀的心得感悟2000字
小编为您准备的“[心得]读书优秀的心得感悟2000字”或许能够满足您的阅读需求，非常感谢你阅读并留下宝贵的意见。 感言是表达内心思想和情感的一种重要方式，当我们参加生日聚会或者公司年会的时候。心中想必有不少感想和见解，就可以将其记录在感言中，感言可以帮助我们更好地表达情感和感受。
我国著名的教育家陶行知先生说过："真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。"从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果呢？几年的实践告诉我最重要的一条原则是尊重学生，这是教育成功的一把钥匙。
自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生，不仅是教师应具备的职业道德，而且是保证良好的教育效果的前提。
尊重学生，首先要了解学生。就高中学生来说，他们大多在15岁 19岁之间，世界观已初步形成，自我意识接近成熟，独立性和自觉性已达到较高水平。尤其是改革开放以来，思想的解放、市场经济的发展、竞争意识的增强，无不对学生产生深刻影响。进入高中后，学习生活已不同于初中时期，知识的丰富、视野的拓宽，使他们显得更"成熟"，自我意识、独立意识更强。这个时期尤其渴望得到别人 特别是老师的理解和尊重。
教育活动是双向的。教师尊重学生，才能赢得学生的尊敬；学生尊重老师，老师的教育活动才会卓有成效。
尊重学生的人格。
教师尊重学生，首先要尊重学生人格。教师对学生有管理教育的权利，有按照社会主义教育目的塑造学生的权利，但在人格上与学生是平等的。教师不应自视比学生"高人一等"，总是在学生面前表现出"高深莫测"、"凛然不可侵犯"的派头，体验所谓"尊严"对学生的爱。不应是居高临下的"平易近人"，而是发自肺腑的对朋友的爱。这种爱的表达既是无微不至，又是不由自主的。上课时，面对学生的问候，不是礼节性的点点头，而是充满真诚感激之情的深深鞠躬；气候突变，当我们感受寒冷或炎热时，是自然急切地提醒学生"多穿一件衣服"；在课余，与学生一起评论甚至争论一下印巴核试验的影响，NBA总决赛；在课上和班级管理上，发扬民主作风，不把自己的话当金科玉律，心平气和的对待持不同意见的学生，并勇于承认自己存在的缺点和不足；批评学生的错误和缺点，努力克制自己的情绪，宽容的给其一个为自己辩解的机会，激发其奋发向上，努力改正……从某种意义上讲，教师的真正尊严，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定，知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的帐，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们"无视"自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护学生的尊严，尊重学生的人格时，学生会把他们的爱心和敬意奉献给我们，教师的尊严丰碑便也在学生的心中树立起来。应该看到，高中学生已完全能够理解人格的意义，更懂得尊重人格的重要性，因此，教师尤其要注意尊重学生的人格，这也是师德的基本要求。
尊重学生的感情。
青年学生往往把感情看得很重，如果有意无意伤了感情，就会刺伤他们的心。 学生特别喜欢尊重他们感情的老师。中学生早恋是班主任老师最头疼的问题之一，因而教师对微妙的男女生间的关系也特别敏感。我任20xx届班主任时，刚接班，就听有些老师说，你班的某某某以前与某班的某某某关系比较密切。当时我想，作为一个新班主任不能毫无根据的就与学生谈这一敏感问题，等观察观察再说。过了一段时间，果然发现我班这一女生与邻班一男生有意无意地在一起聊天。其中有一次，两个人看见我就躲开回班了。后来我发现我班的那位女生一看见我就有不自在的感觉，我想必须打破这一僵局。但是我并未与她谈及男女生关系问题，而是找她了解一下她高一时的学习、工作情况及家庭情况，并问她对新的班级有什么建议和设想。也许出乎她的意料，也许这一谈拉近了距离，以前见面时的不自在不存在了。一个月以后的一个休息日，我看见这女生时问道："你想跟我聊聊天吗？"她说："我都等了好长时间了，我知道您就得找我。"经过谈心，她告诉我，她只是对这男生有一定好感，愿意与他在学习之余谈论一下课外生活中感兴趣的话题。我看得出，她象所有中学生一样忌讳说这是早恋，因此，我尽可能回避这两个字。我说："我能理解你，因为我也有过中学时代，这是很正常的。但是作为中学生主要的精力是学习，你要学会对诱惑说不，就象面对商场中琳琅满目的商品，根据自己的财力，要分清主次，该放弃的必须放弃。"最后临走时，我对她说："我觉得你是个有能力的孩子，我相信明白人不做糊涂事。"事后，我又找了邻班的男生，也从信任的角度告诉他，真正纯真的感情应是经得起考验的，应以学习为重。他们心悦诚服的接受了劝告。
由此可见，青年学生的感情是纯洁的，不能任意践踏。如果我们都能够尊重他们的感情，同时用恰当的语言给予正确的引导，是能够收到好的教育效果的。反之，如果由于不尊重学生的感情而伤了学生的心，那是很难补救的，很可能还会适得其反。
尊重学生的独立意识。
学生需要教师的教诲、关心和爱护，同样需要教师对他们独立意识的尊重。因此，教师要有意识的保护他们的独立意识，培养他们的独立生活的能力。
几年的班主任工作实践，使我越来越深刻地体会到尊重学生的重要性。由于我有意识地以尊重学生为前提开展教育活动，因此师生关系融洽和谐，班里民主风气浓厚，班级凝聚力强，形成了积极进取、奋发向上的班风。
让我们每个人都铭记陶行知先生这句话，在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。
《神笔马良》读书心得范例
请跟随我们的步伐了解有关“《神笔马良》读书心得范例 ”的更多相关知识，阅读这作品，我们的内心也仿佛被深深撼动。 读后感是对书中内容进行思考和领悟的总结和表述，欢迎收听愿您从中获得启示！
设定目标。大多成功者都是敢于做别人不敢做的事做别人不愿做的事，做别人做不到的事情!其实成功者之所以比别人成功，并非他们有三头六臂，也并非他们比别人更聪明，而是他们有恒定的目标，并朝着这个目标采取大量的行动!
在一个成功人士的心中，只有目标，没有障碍！一个人没有明确的目标，就象一艘船没有罗盘，不知道该去**。从现在开始，找出你生活中最想要的东西，并马上开始，通过帮助别人得到同样的好处，来追求你的目标！
苏东坡是以儒家思想为基础的，他可以利用佛教和道教的优势。他崇尚儒学而不迂腐，擅长道家而不厌世，禅修而不虚伪谄媚。处顺境时不骄惰逸乐，在逆境中能随遇而安，用乐观、洒脱的态度坚持对人生、对美好事物的追求。因此，他能够实现从现实生活到艺术生活的转变，使自己的跌宕起伏变成充满艺术审美趣味的生活，这体现在他丰富多彩的文艺创作中。
具有讽刺意味的是，宋圣宗的一个仆人告诉人们，每次皇帝举起刀鞘不肯吃饭，他一定是在看苏东坡的文章。即便在苏东坡贬谪在外时，只要有他的一首新作的诗到达宫中，神宗皇帝必当诸大臣的感叹赞美之。但是皇上对苏东坡的感叹赞美就正使某些大臣害怕，必使神宗在世一日，使苏东坡一直流放在外，不能回朝。
妈妈：你的亲戚是你最应该信任的人。遇到问题时，你可以和父母讨论。当然，朋友和老师也是值得信赖的人，所以你身边的好人会越来越多。
星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。其主要内容是：曾几何时，有一个叫马良的孩子。他家很穷，父母早逝，他被卖到一家商店。
虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。每次上山砍柴，他都会利用休息时间在地上用棍子抽一会儿。马良学习绘画的努力感动了上帝，他想给马良送一支神奇的笔。
一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。
马良高兴地跳舞。他用魔法笔画了一只兔子，兔子跳了出来。从那时起，他为穷人画画，无论他想要什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。
但是，麻烦并没有结束。因为这件事**也知道。**还抓到马良，让他画出他们想要的钱树。然而，马良只画了一个海，然后在遥远的岸边画了一棵钱树。他们还请马良划船。马良给他们画了一条船。
他们坐在船上，但船不能动，因为没有风。于是他们请马良画了一个大风。马良一直刮大风。最后，大风把船掀翻了，他们都淹死了。从此，马良可以继续为老百姓画画了。
“嗳，我的小宝贝，这是我的福气。要不是把你送来救我，我就会凄惨地进了坟墓。那些钱给偷走得正是时候;你瞧，是人家把它藏起来的----藏着等你来用，这真有趣---我们的生活真有趣。
”，“我不知道这些钱从此会不会再笼络得了我-----要是你离开了我，也许它就笼络得了我，爱蓓。我也许又会觉得我让人家抛弃了，不角儿上帝待我好了”。爱蓓没有犹豫的选择仍做马南的女儿，和相爱的阿伦走进婚姻的殿堂。
这个故事很感人！我认为马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，愿意帮助别人。这些优点总是在他身上闪耀，永远值得学习！
进入小学后的第一个暑假，妈妈说我长大了，要学会自己看书并思考故事的内容，我带着满满的兴奋和自信翻开了字很多我一直怕读的《神笔马良》。
《大宇神秘惊奇》读后感这本书讲了两个故事：别理陌生人和隔壁女孩。书的主人大宇用自己的智慧和勇气揭开了他祖母家隔壁女孩韦萌的死亡之谜。
韦萌其实并没有死，而是成为了保险公司业务员为了骗取巨额保金的牺牲品，业务员将韦萌藏在野外的坟洞里，不让她出来，不准她与家人联系，是大宇的执着和胆量让她重见天日，重新过上了正常人的生活。书中的内容紧张刺激，曲折惊险。
想想那时，祥子如此为自己的生活拼搏，得来的却是这样的结果。不管刮风下雨，他总是在这样的环境下为钱工作。为了他的幸福生活，他总是坚持不懈。不管有多困难，他都不会做任何事失去自己的心，靠自己的力量吃饭。他遇到了虎妞。虽然他拿着虎妞的钱买车，但心里并不踏实，这都体现了他高贵的品质。
因为当时的社会环境、人们的麻木和封建主义使祥子的生活一团糟。即使祥子是个伟大的好人，那又怎样？只有他，还有什么可以改变的？这样的结果也是意料之中的。
听妈妈介绍这是我们中国很著名的一本故事书，它的作者是一个现在已经在天堂生活的“洪汛涛”老爷爷写的。一直以来，这个故事都很受孩子们的欢迎和喜爱！
我好开心我家的《神笔马良》虽然字很多可它是一本绘本，它有很多精美的**可以让我边看边欣赏，这样我就会感到很有趣，一直想要读下去。
故事说：马良是个穷孩子，他很想学画画，但由于条件有限，他连一支笔都没有。当他鼓起勇气想老师学习绘画时，被一个视力低下的画家赶了出去。
但马良只能用身边的材料坚持学习绘画。日子一天天过去，马良努力赢得村民的称赞，但马良连支笔都没有。突然有一天夜晚，奇迹发生了，马良梦到有位神仙老公公给他送来一支笔，等马良醒来，他画在墙上的画居然都变成了真的，马良高兴极了，他不仅有了笔，还是一支画什么变什么的神笔。
所以马良用这支笔画了很多实用的东西，粮食和村民不再为生活操心。可是不久，马良有神笔的事被贪心的县官知道了，于是县官用了很多办法来拉拢马良，希望马良帮他画金元宝，当马良拒绝他后，他又把马良关进了牢房，虽然马良逃跑了，但最终还是被县官抓住了，并夺走了马良的神笔。正当县官得意洋洋的准备去收获他的摇钱树时，才发现居然只有马良画的画才能变成真的。
于是县官又心生一计，对马良又是马屁又是许诺，目的是要马良为他画一座金山。马良知道无法再敷衍他，于是就将计就计假装帮他画金山，虽然有了金山，可是金山离这里很远，于是马良又画了海啊、船啊，并让县官赶紧坐船去运金山。愚蠢的县官只想着金山，带着随从就上了船，可是随着船的行进，海面的风浪却越来越大，船似乎要翻了，原来是马良不停的画风画浪，终***发怒了，船被打翻了，坏人全都掉进了大海里。。。
而马良回到了他的村庄，和乡亲们过起了平静快乐知足的生活!
我一口气看完了马良的故事，心情很复杂。
我在想一个做官的人，应该管理好自己的国家和工作，怎么可以只想自己的私心呢??他掉进了海里真是活该!!
整部**语言生动，文笔刚劲有力，刻划出了一个个个性鲜明的人物。堪称老舍先生的代表作。**里充斥着的悲凉发人深省，故事离奇感人。
所以家喻户晓，已译成各种语言流传多国，在世界文坛都有极重要的影响。这部**里所说的事情，的确离我们现在有几十年了，并且也肯定有艺术加工，但文学总是于生活的，是千千万万百姓生活中的一曲。通过它，我们至少可以知道：
社会曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因为它毕竟就发生在不久前的中国，发生在这雄鸡病危的年代。
还有这个不肯教马良画画的老师，他真的很过分!对待一个苦难的孩子居然没有同情心，我不禁觉得自己好幸福，因为我周围老师都是心肠很好的，很爱我们的，所以我要珍惜我的老师们!!
大将军在得知神笔后，骗走了神笔，把马良变成了一滴墨水，准备摧毁百花村。在大家的帮助下，勇敢的马良成功的战胜了大将军。
至于马良我真的很喜欢他并且敬佩他，因为他小小年纪就总是帮助别人，还知道做一件事需要用心并持之以恒，正因为他这么努力和上进，神仙老爷爷才会宝贝他给他送去神笔吧，联想到我平时的生活，我很内疚和后悔，因为妈妈给我提供了比马良好很多倍的条件，而我似乎没有珍惜，总是很任性，学***性很不够，要是马良像我这样爱偷懒和不用心，估计也不能成为很棒的画家吧?
还有神仙老爷爷，不知您什么时候也来我的梦中给我送一支神笔呢?
对于他也许是的。但是想想，你有那么多金子，你渴望自己拥有这么多金子，但当你死去的时候，那钱是带不走的。你辛辛苦苦攒了一辈子的钱，最后还是留给了你的后人(当然欧也妮很孝顺)。
与其这么攒钱，倒不如好好的生活。这样，是亏了自己。他的人生除了钱就没有别的了吗?
他脑中就转不过这个弯来吗?
洪汛涛老爷爷曾说过：“愿每个孩子都是马良，愿每个孩子都有一支马良的神笔”看来我的愿望是肯定能实现的，我愿意现在就像马良一样诚实，勇敢，坚持，帮助弱小的人，打败贪心的人!!
教师在与孩子们相处的过程中，逐渐积淀了对孩子的某种“看法”：好学生、差生……教师总是沿着这种“看”法去看学生。因此，悬置首先意味着教育的一种基本态度：
要求教师回到每一次与孩子相遇的实事本身，而且，每一次相遇都要求教师从“陌生人”的观点来看每次的相遇：以**、惊奇的眼光来看待他所面对的学生。作为陌生人的教师，最能给每一个孩子以公平的机会，这是教育公平的最基本的要求。
柏林风格小屋读书心得范文
生活中产生的一些想法和感悟，都是生活中很重要的一部分。此时我们不妨通过写心得体会的形式将其记录下来。心得体会中，并没有内容要求和条框约束。好的心得体会需要怎么写呢？由此，有请你读一下以下的“柏林风格小屋读书心得范文”，仅供参考，我们来看看吧！
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情，在阅读过作品之后，对于这个作品往往拥有着独特的体验。在阅读一部书籍之后，可以用读后感来标记当时的心情。栏目小编强烈推荐这篇“柏林风格小屋读书心得范文 ”可以提供诸多有用的信息，希望我的回答能够对你有所启示请务必收藏一下哦！
《柏林风格小屋》读后感
《柏林风格小屋》是一本极富魅力和情感的小说，作者细腻入微地描绘了主人公的内心变化和成长，使读者不禁陷入故事中的情节与人物之间的情感纠葛。
小说以小屋为背景，讲述了年轻女子安娜的成长故事。安娜是一个对生活充满热情、且有着不一样的审美观的年轻人。她弃医从设计，来到柏林，在那座美丽的小屋中开始了全新的生活。而小屋则成为了她寻找内心自由与独特个性的象征。
柏林风格小屋的描绘令人着迷。它的外观是古老的石头墙，顶部盖着红色瓦片。每当太阳照射在小屋上，整个墙面都会透出一种金色的光辉。内部则展示着柏林式的极简主义设计风格，地面铺着木质地板，墙壁用白色漆刷成，整个空间是如此明亮宽敞。
然而，小说真正吸引人的是主人公的成长历程。安娜对小屋的热爱并不仅仅停留在表面，她通过长时间的打理，让小屋更加美丽，也逐渐发现了自己对于艺术和设计的热情。她在设计过程中，找到了自己的独特风格和审美观，并且愿意为了追求心中的设计梦想进行付出。
作者通过安娜对于小屋的改造与设计，隐喻了她对于自我的追寻和塑造。安娜通过追求独特的装修风格，表达了她对于个人独立性和自由实现的渴望。她不愿墨守成规，也不愿受到传统束缚，而是以自己的方式呈现出属于自己的风格。这种对于个人独立性和自由的追求，让我深深地感受到安娜内心对于个人价值的关注和认同。
此外，小说也展示了安娜在追求梦想过程中的坚持和勇气。她不仅仅是被动地改变自己的生活环境，同时也积极主动地寻找自我认同和个性化设计的道路。作者通过安娜的经历，向读者传递了一个重要的价值观念：敢于追求自己的内心渴望，实现自我认同并追求独特的个人风格是需要勇气和坚持的。
《柏林风格小屋》一书虽然小小的，但却给读者带来了很多思考和感悟。无论是安娜对于小屋的热爱和追求，还是她在实现设计梦想的过程中所付出的努力和坚持，都让我深受启发。这个故事告诉我，无论生活带给我们什么样的挑战和困难，我们都应该相信自己的内心声音，勇敢追逐自己的梦想，并且用自己的方式去表达对生活的热爱和独特个性。
总的来说，读完《柏林风格小屋》，我对于自我追求和个性创造有了更深刻的理解。这本小说不仅带给了我一种独特的审美体验，更重要的是，它给予了我一种重新审视自己生活和梦想的机会。无论是小屋的设计还是安娜的成长历程，都值得我学习和借鉴。很高兴能有机会读到这本书，它激发了我对美的热爱和对梦想追求的勇气与决心。
[课件]资治通鉴读书心得模板
当经历过一些与众不同的经历，带来了别样的收获时，不妨静下心来写一篇心得体会。将记忆中的知识、经验以及启发结合起来，就能构成一篇非常完整的心得体会。在我们写心得体会时哪几点比较重要呢？以下内容是小编特地整理的“[课件]资治通鉴读书心得模板”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
在阅读了作者写的作品，我们的心里满是感动。这时候就需要写一篇读后感好好的做记录了，今天要向大家介绍一些和“[课件]资治通鉴读书心得模板”相关的内容，请自己权衡利弊以下内容仅供参考！
在我的书柜中，有一本厚2厘米，包着黑硬壳的书，名叫《资治通鉴故事》，这本书是宋朝著名历史学家司马光历经19年的时间，与众人一起将这本以其“鉴于往事，有资于治道”的书整理出来的。
这本书的内容主要以政治和军事为主，还兼顾经济、文化等方面的史料，总共叙述了一千三百六十二年的史事。
书中有许多令人深思的句子，从这些句子中也让我们懂得了一个又一个做人的道理，使我们受益匪浅，如“惜哉剑术疏，奇功遂不成。”是说不能自以为是。“成也萧何，败也萧何。”“遗子黄金满簏，不如教子一经。”意思说给后人积累再多的金子、银子，还不如好好教孩子学习。这是一本货真价实的文学名著，它不仅让我学会了许多政治与历史知识，还使我了解了不少课本上学不到的做人的真理。这是我第一次读我国的编年体通史，不仅让我了解了不少的历史知识，更让我学会了做人的道理。
书籍是人类进步的阶梯，一本好的书不仅是内容丰富，更可贵的是它会教我们如何做人，这是非常可贵的；所以，我以后也要好好的了解我国的历史文化。
荷花读书心得感悟系列
每个人在生活中都有自己的感言，当我们经历一些重要的获奖场合时。若是收获了不一样的感想和体会，就可以写篇感言，感言是记录我们难忘的时刻的证明。这篇文章主要是介绍了一下关于“荷花读书心得感悟”的必要知识，文章内容仅作为参考物！
荷花读书心得感悟 篇1
今天，我读了《荷花》这篇文章，荷花那冰清玉洁、不孤傲、不高贵、毫无私心的品格感动了我。
“出淤泥而不染”这句话就是来形容荷花的，我觉得这句话用来形容荷花那是再好不过的了。那池塘里的土壤不就是黑乎乎的吗，再看看上面的荷花，冰清玉洁，还有点琥珀雕成的，一尘不染。
“荷花从来都不孤傲，要是开就开以满塘”这句话使我知道了荷花是多么的合群。古语说得好，一花独放不是春，百花齐放春满园。做人应该也要这样。记得有一次，我语文测试全班考了第一名，我很骄傲。放学后，老师让我帮助没有考好的同学好好复习复习。我有一些不愿意，心想，“谁让他上课不注意听讲，乱做小动作。”老师好像看透了我的心思，悄悄地对我说：“你要知道，独枝花开不灿烂，朵朵花开才开的灿烂美丽，”我惭愧的低下了头，帮助同学复习。
从此，老师的那句话我一直铭刻在心头，鞭策自己。
“荷花不娇贵，只要有水和泥土，它就能生长” 啊!原来荷花有这么强的生命力。我读过一篇文章，里面讲种子具有超人的力量。我觉得荷花不比种子差。记得有一次，我从外婆就搞了一些荷花来，头两天，我挺有精神，仔细的照料。但时间一长，就不怎么去理它了。一个月过去了，那荷花竟然长出了花蕾，我真惊讶，可见荷花有着顽强的生命力。
读了《荷花》这篇文章之后，我收获不少。文章中的荷花与实际是相同的，它们都有着不骄傲，毫无私心的品格。
荷花读书心得感悟 篇2
今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
荷花从不孤傲，要开就是满池满塘这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次，我语文测验是全班第一，就得意极了，心想：哈，真好，这回又是第一名了。
放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：她自己不会学吗?老师好像看透了我的心思，说：你要知道，独枝花开不是春，许许多多花一齐开，开得才灿烂。
我觉得很有道理，便把老师那番话牢记心上，鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下，由学习成绩中下进入中上时，那种满足感，真是难以形容。
荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长啊!原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差，记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，头两天，我挺有精神细心照管它，但时间一长，就没怎么理它了。
一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了《荷花》这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实献给了人类。的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。
读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。
荷花读书心得感悟 篇3
今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、亳无私心的品格深深地感动了我。
“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我 觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花 齐放春满园。做人也应这样。记得有一次，我语文测验 是全班第一，就得意极了，心想：“哈！真好，这回又是第 一名了。”放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我 有些不愿意，心想：“她自己不会学吗？”老师好像看透 了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多 多花一齐开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师 那番话牢记心上，鞭策自己。当那位同学在我的细心帮 助下，学习成绩由中下进入中上时，我心里的那种满足 感，真是难以形容。
“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长 ……”啊！原来荷花有这么强的生命力。《种子的力》这 篇文章讲的是种子有超强的生命力，但我觉得荷花的 生命力并不比种子差。记得有一回，我在姨妈家拿了一 些荷花回家种，头两天，我挺有新鲜劲，细心地照管它，但时间一长，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟 长出了小花蕾，我真惊讶。读了《荷花》这篇文章，我才知 道那是荷花有着极强的生命力的缘故。
“荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实 ……献给了人类。”的确，我也有这样的感觉。荷花一长 出来，人们就可以用它煮凉汤，清热解暑，而且营养价 值很高。
读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。文章中的荷 花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、 不娇责、毫无私心的品格。
荷花读书心得感悟 篇4
好久之前，我和妈妈在新街口的大众书局买过一本叶圣陶先生的《荷花》，而《诗的材料》经过一定的改编竟然神奇地出现在我们小学二年级的课本里，真是非常的了不起。叶老先生对于荷花的观察和描写的确是出神入化，栩栩如生。今年的暑假里除了完成硬性的作业，我的计划就是拜读这本放置许久的《荷花》。
我感触很深的其中的一篇文章《邻居》讲述了一个日本人喝醉酒每天莫名其妙地敲中国邻居的门并借口说邻居的孩子骂他，甚至变本加厉地把他们告到领事馆。当时正是抗日战争爆发的前夕，国民党生怕得罪日本人，让中国邻居承认所谓的错误。中国邻居除了搬家，没有更好的选择。我在想：如果那时候我们的国家和现在一样，日本还会盛气凌人，欺人太甚吗？
可恶的小日本
叶老的小说形象地描绘了国民党的丑恶嘴脸，把国民党某些的官员的媚日和恐日的丑态表现得淋漓尽致。那些文中的小市民和巡官的日常生活的百态也在作者的笔下变得栩栩如生，仿佛自己早已穿越到了那个白色笼罩的时代。我也许和三毛成了难兄难弟了吧。
这本书强调了当局的黑暗，表达了作者对社会状态的不满，从心底里渴望了真正的和平。这些爱国的大作家是我们这个和平时代无法忘记的，他的优秀作品带给我们的影响无法估量。
